- •Раздел 1. Введение в социологию массовой коммуникации
- •Глава 1. Массовая коммуникация и общество
- •Глава 2. Массовая коммуникация как предмет социологического анализа
- •Раздел 2. Эффективность массовой коммуникации
- •Глава 4. Механизмы взаимодействия аудитории с информацией сми
- •Глава 5. Манипулятивный потенциал сми
- •Глава 6. Реклама в средствах массовой коммуникации
- •Глава 6. Реклама в средствах массовой коммуникации
- •Раздел 2. Эффективность массовой коммуникации
- •Глава 6. Реклама в средствах массовой коммуникации
- •Раздел 2. Эффективность массовой коммуникации
- •Глава 6. Реклама в средствах массовой коммуникации
- •Раздел 2. Эффективность массовой коммуникации
- •Глава 6. Реклама в средствах массовой коммуникации
- •Раздел 2. Эффективность массовой коммуникации
- •Глава 6. Реклама в средствах массовОй коммуникации
- •Раздел 2. Эффективность массовой коммуникации
- •Глава 7. Рr-деятельность в пространстве массовой
- •Глава 7. Рr-деятельность в пространстве массовой коммуникации
- •Раздел 2. Эффективность массовой коМмуникации
- •Глава 7. Рr-деятельность в пространстве массовой коммуникации
- •Раздел 2. Эффективность массовой коммуникации
- •Глава 7. Pr-деятельносТь в пространстве массовой коммуникации
- •Раздел 2. Эффективность массовой коммуНикации
- •Глава 7. Рr-деятельность в пространстве массовой коммуникации ----
- •Раздел 2. Эффективность массовой коммуникации
- •Глава 7. Рr-деятельность в пространстве массовой коммуникации
- •Раздел 2. Эффективность массовой коммуникации
- •Глава 7. Рr-деятельность в пространстве массовой коммуникации --
- •Раздел 2. Эффективность массовой коммуникации
- •Глава 7. Рr-деятельность в пространстве массовой коммуникации
- •Раздел 2. Эффективность массовой коммуникации
- •Глава 7. Рr-деятельность в пространстве массОвой коммуникаllИи
- •Раздел 2. Эффективность массовой коммуникации
- •Глава 7. Рr-деятельность в пространстве массовой коммуникации ----
- •Раздел 2. Эффективность массовой коммуникации
- •Глава 7. Рr-деятельность в пространстве массовой коммуникации --
- •Раздел 2. Эффективность массовой коммуникации
- •Раздел 3
- •Глава 8. Организация, подготовка и проведение
- •Раздел 3. Методика социологического исследования массовой коммунИкации
- •Глава 8. Организация, подготовка и проведение эмпирического... Исследования
- •Раздел 3. МеТодика социологического исследования массовой коммунИlCац!!!!
- •Глава 8. Организация, подготовка и проведение эмпирического... Исследования
- •Раздел 3. Методика социологического исследования массовой коммУникаЦиi1
- •Глава 8. Организация, подготовка и проведение эмпирического... Исследования
- •Раздел 3. МеТОдика соцИологического исследования массовой коммунИlCаци
- •Глава 8. Организация, подготовка и проведение эмпирического... Исследования ----
- •Раздел 3. Методика социологического исследования массовой коммуНикации
- •Раздел 3. Методика социологического исследования массовой коммуНикации
- •Глава 8. Организация, подготовка и про ведение эмпирического... Исследования
- •Глава 9. Методика и техника социологического Исследования
- •Глава 9. Методика и техника социологического исследования
- •Раздел 3. МеТоДика Социологического Исследования массовой kommyhi!КaIjIj"
- •Глава 9. Методика и техника социологического исследования
- •Глава 9. Методика и техника социологического исследования
- •Раздел 3. Методика социологического исследования массовой коммуНикации
- •Глава 9. Методика и техника социологического исследования
- •Глава 9. Методика и техника соииологического исследования
- •Раздел 3. Методика соииологического исследования массовой коммуникаuии
- •Раздел 3. Методика социологического исследования массовой коммУникации
- •Глава 9. Методика и техника социологического исследования
- •Глава 9. Методика и техника социологического исследования
- •Раздел 3. Методика социологического исследования массовой коммУникации
- •Глава 9. Методика и техника социологического исследования
- •Глава 9. Методика и техника социологического исследования
- •Раздел 3. Методика социологического исследования массовой коммунИкации
- •Раздел 3. Методика социологического исследования массовой коммуНикации
- •Глава 9. Методика и техника социологического исследования
- •Раздел 3. МеТодика сОциологического Исследования массовой коммуникации Глава 9. Методика и техника социологического исследован
- •Раздел 3. Методика социологического исследования массовой коммуниКаЦии
- •Глава 9. Методика и техника социологического исследования
- •Раздел 3. Методика социологического исследования массовой коммуНикации
- •Глава 9. Методика и техника социологического исследования
- •Раздел 3. Методика социологического исследования массовой коммуНикации
- •Глава 10. Прикладные исследования массовой коммуникации
- •Глава 10. Прикладные исследования массовой коммуникации
- •Раздел 3. Методика социологического исследования массовой коммунИкаци
- •Глава 10. Прикладные исследования массовой коммуникации
- •Раздел 3. Методика социологического исследования массовой коммУникаЦии
- •Глава 10. Прикладные исследования массовой коммуникации
- •Раздел 3. Методика социологического исследования массовой коммунИкации
- •Глава 10. Прикладные исследования массовОй коммуникации
- •Глава 10. Прикладные исследования массовой коммуникации
- •Глава 10. Прикладные исследования массовой коммуникauии
- •Раздел 3. Методика социологического исследования массовой комМуНикации
- •Раздел 3. Методика социологического исследования массовой комМуНИк
- •Глава 10. Прикладные исследования массовой коммуникации
- •Раздел 3. Методика социологического исследования массовой коммунИкации I
- •Глава 10. Прикладные исследования массовой коммуникации
- •Раздел 3. Методика соuиологического исследования массовой коммуникаuии
- •Гидденс глава 16. Глобализация социальной жизни
- •Общества третьего мира Образование наций
- •Глобализация средств массовой информации
- •Новости
- •Кино, телевидение, реклама и электронная коммуникация
- •Телевидение
- •Реклама
- •Электронная коммуникация
- •Империализм средств массовой информации
- •Заключение
- •Теоретические перспективы
- •Империализм
- •Неоимпериализм
- •Теория зависимости
Раздел 3. Методика социологического исследования массовой коммУникаЦиi1
---
Значительное место в программе социологического исследовщ-!И
v Я
занимает рассмотрение основных понятии, в которых ОПИСывается
социальная проблема. Поиск эмпирических значений понятия назы вают его эмпирической интерпретацией, а определение этого понятиячерез указание правил фиксирования соответствующих ЭМПИРИЧеских признаков - операциональным определением.
Эмпирически интерпретировать понятие - значит найти такой индикатор (показатель), который отражал бы какую-то важную часть содержания этого понятия и который можно бьшо бы измерить.
Процедура операционализации продолжает и детализирует ИНтерпретацию основного понятия. Детализация заключается в раСЧЛеНении ранее выделенных составляющих основного понятия на элементы. Получаемые при этом еще более простые понятия называютсяоперациональными понятиями.
Процесс логического анализа основного понятия в социологичес
ком исследовании состоит из двух этапов:
1) определение главных сторон предмета исследования путем ИНтерпретации такого понятия, которое наиболее полно выражает егосущность;
2) выявление совокупности операциональных понятий, на кото
рые раскладывается основное понятие.
Параллельно с интерпретацией основных понятий осуществляется предварительный системный анализ объекта, Т.е. систематизация имеющихся сведений в данной предметной области применительно к данному объекту.
Цель предварительного системного анализа - построение гипотетической (концептуальной) модели объекта как системы, выявлениеего элементов и связей, что позволяет далее сформулировать общие ичастные гипотезы исследования.
Гипотеза в социологическом исследовании - это обоснованное предположение о структуре социальных объектов, характере связей между социальными явлениями и Т.д.
Гипотезы можно классифицировать:
. по степени общности предположений - гипотезы-основания и
гипотезы -следствия;
. по степени разработанности и обоснованности - первичные и
вторичные;
. по содержанию предположений о предметной области пробле
мы - описательные и объяснительные;
. с точки зрения задач исследования - основные и неосноВ
ные.
~
169
Глава 8. Организация, подготовка и проведение эмпирического... Исследования
--
В социологии разработана система общих предпосылок и требова
r/ИЙ построения гипотез, а именно:
1) гипотеза должна отвечать исходным принципам общесоциоло
гйческоЙ теории;
2) необходимо, чтобы гипотеза не противоречила известным и
I1роверенным фактам;
3) гипотеза не должна содержать понятий, которые не получили
эr.тирической интерпретации;
4) гипотеза должна быть проверяемой при данном уровне теорети
ческих знаний и практических возможностях исследования;
5) логический анализ гипотезы должен установить ее внутреннюю
непротиворечивость.
Для повышения подтверждаемости гипотезы необходимо: а) стре
миться к выдвижению возможно большего числа взаимосвязанных
гипотез; б) указать для каждой гипотезы возможно большее число эмпирических показателей входящих в нее переменных.
В соответствии с разработанными гипотезами, целями и задачами исследования в каждом конкретном случае строится собственная исследовательская стратегия - стратегический план.
Различают три варианта стратегического плана исследования: раз
ведывательный (формулятивный), описательный (аналитический) и
экспериментальный.
1. Цель разведывательного плана - уточнение проблемы и форму
лировка гипотез. Применяется в случае отсутствия ясных представле
ний об объекте исследования. Такой план предполагает три стадии
исполнения:
. тщательная работа с документами;
. проведение интервью с экспертами (специалистами) с целью по
лучения дополнительных знаний и формулировки гипотез;
. разведывательное наблюдение.
Разведывательный план необходимо отличать от пробного, или
пилотажного, исследования, которое осуществляется для проверки методик исследования.
2. Цель описательного плана - строгое описание качественно-количественных особенностей объекта. Используется тогда, когда знаНИе объекта позволяет сформулировать описательную гипотезу.
Сбор информации по описательному плану проводится на основе выборочного или монографического исследования, анкетирования, группировки.
3. Цель экспериментального плана - установление причинно-следственных связей в объекте. Его применяют при условии достаточно
~
