- •З дисципліни “культурологія”
- •5.05170104. Виробництво хліба, кондитерських, макаронних виробів і харчоконцентратів.
- •Дайте визначення культури за Едуардом Тайлором:
- •Політична, професійна, педагогічна та економічна культури належать до
- •Які є складові культури:
- •До якого феномена культури відноситься художній образ:
- •Тести для перевірки 2
- •Знайдіть умови для виникнення молодіжної субкультури:
- •Що таке етнос?
- •Виберіть зі списку культурні універсалії:
- •Вкажіть форми мови:
- •Тести для перевірки 3
- •Лук та стріли з’явилися в людському суспільстві як засіб виробництва в добу:
- •Вкажіть головні риси неолітичної революції, вкажіть хронологічні рамки:
- •Модуль 1. Тема 4. Антична культура. План :
- •Базові терміни та поняття:
- •Форми реалізації:
- •Рекомендована література:
- •Тести для перевірки 4
- •Тести для перевірки 5
- •Модуль 1. Тема 6. Культура епохи Ренесансу. План :
- •Базові терміни та поняття:
- •Форми реалізації:
- •Рекомендована література:
- •Тести для перевірки 6
- •Тести для перевірки 7
- •Тести для перевірки 8
- •Модуль 1. Тема 9. Культура 20 століття. Визначні феномени. Художні течії та стилі. Течія постмодернізму в культурі початку 21 –го століття. План :
- •Базові терміни та поняття:
- •Форми реалізації:
- •Рекомендована література:
- •Тести для перевірки 9
- •Основна література
- •Додаткова література
Форми реалізації:
складання доповідей,
захист рефератів,
обговорювання тематичної літератури, слайдів, фільмів, ілюстрацій за темою, складання тематичного словника за категоріями. Поняттями, складання тематичних схем, таблиць.
Рекомендована література:
1. Греченко В.А. та інші. Історія світової та української культури. – Х., 2002 – ст. 238 – 256, 431 – 462.
2. Українська та зарубіжна культура: Навчальний посібник. /М.М.Закович, І.А.Зязун, О.М.Семашко та інші; За редакцією М.М.Заковича. – 3-тє видання, виправлене і доповнене. – К., 2002р. – ст.249 – 295, 475 - 548.
4. Кравченко А.И. Культурология. – М., 2000г. – стр. 585 - 610.
5. Подольська Є.А. та інші. Кредитно-модульний курс культурології. – К., 2006р. – ст. 190 – 209, 244 – 261..
6. Борзова Е.П. История мировой культуры. – С-Пб., 2002г. – стр.506 - 528.
7. Хоруженко К.М. Структурно-логические схемы. Мировая и художественная культура. - М., 2003г. – стр.100 – 119.
Тести для перевірки 9
1. Заклик “одрізувати живі тремтячі скибки життя” є змістом художньої мови доби:
а. 18 століття
в. початку 19 століття
с. середині 19 століття
d. кінця 19 століття
е. 20 століття
2. Ідею хаосу постулює культура:
а. давня
в. середньовічна
с. ренесансна
d. нова
е. новітня
3. Монтаж – художній засіб:
а. живопису
в. скульптури
с. театру
d. кіно
е. літератури
4. Монолог: “Я і глядач, і автор, і кожний актор. Я і жінка, і чоловік її, і дитина, і перше кохання, й останнє кохання, і випадковий перехожий у натовпі” – міг оголосити герой доби:
а. античної
в. середньовічної
с. ренесансної
d. нової
е. новітньої
5. Дайте визначення наступного поняття – агональність культури:
- -
- -
- -
6. Дайте визначення наступного поняття – розсіяна перспектива:
- -
- -
7. Яке місце посідає ісламська культура в сучасному світі?
- -
- -
- -
- -
- -