Задание для самостоятельной работы.

Самостоятельно изучите возможности Мастеров по созданию БД и составляющих ее таблиц.

1. Чтобы воспользоваться услугами Мастера по созданию БД, то есть Мастера, который создает копию готового приложения, имеющегося в библиотеке Access, после запуска MS Access выберите установку Запуск мастера, если вы работаете в Access 97, или, если вы работаете в Access 2000, выполните командуФайлСоздать…и в окне создания БД щелкните по корешкуБазы данных. Вам будут предложены примеры готовых баз данных. Выберите любую из них. Если вы работаете в Access 97, можно выбрать БД "Студенты и занятия". При создании БД не забудьте установить индикатор "Да, включить образцы данных". Это поможет вам при изучении созданного приложения. Ознакомьтесь с составом таблиц, входящих в БД, проанализируйте установленные между ними связи. Познакомьтесь с составом и возможностями интерфейса приложения.

2. Создайте БД "Студенты_Занятия", выберите для этого установку Новая база данных(Access97) или, если вы работаете в Access 2000, выполните командуФайлСоздать… и в окне создания БД, щелкнув по корешкуОбщие, выберитеБаза данных. Дайте новой БД указанное имя, а затем воспользуйтесь услугами Мастера таблиц для создания таблиц "Студенты" и "Студенты и занятия", таблицу "Занятия" создайте вручную в режиме Конструктора. При создании таблицы "Студенты" с помощью Мастера поменяйте имя поля "НомерСтудента" на "НомерЗачетки", а в таблице "Студенты и занятия" исключите поле "КодЗанятийСтудента", измените тип поля "Балл", замените его на целое число, которое может принимать значения от 0 до 10. Установите необходимые связи между созданными таблицами. Для уточнения структуры таблиц, которые должны получиться в итоге и межтабличных связей воспользуйтесь приложением к лабораторной работе 1.

Приложение к лр №1

Таблица: Занятия

Имя	Тип	Размер
КодЗанятий	Числовой (длинное целое)	4
ТемаЗанятий	Текстовый	50
КодОтдела	Числовой (длинное целое)	4
НомерОтделения	Числовой (целое)	2
КодПреподавателя	Числовой (длинное целое)	4
Семестр	Текстовый	30
Единицы	Текстовый	30
Год	Числовой (целое)	2
Место	Текстовый	255
Расписание	Текстовый	20
Заметки	Поле МЕМО	-

Таблица: Студенты

Имя	Тип	Размер
КодСтудента	Числовой (длинное целое)	4
Имя	Текстовый	50
Фамилия	Текстовый	50
Адрес	Текстовый	255
Город	Текстовый	50
ОбластьКрайРеспублика	Текстовый	20
ПочтовыйИндекс	Текстовый	20
НомерТелефона	Текстовый	30
Специализация	Текстовый	50
НомерЗачетки	Текстовый	30

Таблица: Студенты и занятия

Имя	Тип	Размер
КодЗанятий	Числовой (длинное целое)	4
КодСтудента	Числовой (длинное целое)	4
Балл	Числовой (целое)	2

Схема данных.

Связи.

СтудентыСтуденты и занятия

КодСтудента1® n КодСтудента

Атрибуты: обеспечение целостности; каскадные обновления; каскадные удаления

Атрибуты: один-ко-многим

Первичный ключ-КодСтудента, По возрастанию

ЗанятияСтуденты и занятия

КодЗанятий1® n КодЗанятий

Атрибуты: обеспечение целостности; каскадные обновления; каскадные удаления

Атрибуты: один-ко-многим

Первичный ключ-КодЗанятий, По возрастанию