Фонологические следствия падения редуцированных гласных в системе вокализма

Следствие

Примеры

1. Утрата вокализмом одного дифференциального признака: редукция ~ нередукция.

домъ, конь

2. Сокращение системы гласных фонем.

< ъ>, <ь>

3. Усиление фонем <о>, <е>.

вода, плести: о, е – исконные;

сон, день: о, е – из редуцированных.

4. Появление беглости гласных [о], [е] и чередований с ø: ъ//ъ → о//ø, ь//ь → е//ø.

лъбъ – лъба → лоб – лба;

орьлъ – орьла → орел – орла.

5. Возникновение новой беглости гласных:

а) утрата исконных гласных [о], [е] и появление чередований о//ø, е//ø первоначально как явление фонетической аналогии, затем как явление морфологической аналогии;

б) вставка гласных [о], [е] в группах согласных и появление беглости о, е.

ровъ – рова → ров – рва, ледъ – леда → лед – льда;

касок – каска, фляжек – фляжка;

угль – угля → уголь – угля, земля – земль → земля – земель, вэтръ – вэтра → ветер – ветра сосна – соснъ → сосна – сосен;

рубль → рубель (диал.), корабль → корабель (диал.), журавль → журавель (диал.).

6. Аккомодация гласных фонем: переход [и] в [ы] после твёрдых согласных.

с ъиграти → сиграти → сыграти

7. Удлинение <е> и <о> перед слогом с утраченным редуцированным: появление нового э из е исконного; дифтонга [уо] и [о]-закрытого на месте исконного о.

ш есть → шэсть, камень → камэнь, домъ → [дуом], котъ → [куот].

Следствие

Примеры

1. Усиление главенства консонантизма:

а) завершение формирование дифференциального принципа – соотносительности по твёрдости ~ мягкости (12 пар);

б) увеличение количества согласных за счёт появления новых мягких фонем: <б', п', д', т', в', м', ф'>;

в) формирование второго дифференциального признака – соотносительности по глухости ~ звонкости.

потъ – рать [т – т˙] → пот – рать [т – т'], супъ – топь [п – п˙] → суп – топь [п – п'];

битъ – бить [т – т˙] → бит – бить [т – т'], кровъ – кровь [в – в˙] → кров – кровь [ф – ф'];

пруды – прудъ [д – д] → пруды – пруд [д – т], глаза – глазъ [з – з] → глаза – глаз [з – с].

2. Оглушение на конце слова.

д убъ [дубъ] → дуб [дуп], годъ [годъ] → год [гот].

3. Ассимиляция согласных:

а) по звонкости;

б) по глухости;

в) по твёрдости;

г) по мягкости;

д) полная.

с ьделати [сьделати] → сделать [зд]елать, сьдесь [сьдесь] → сдесь → здесь;

л ожька [ложька] → ложка ло[шк]а, лодъка [лодъка] → лодка ло[тк]а;

к расьныи [крас˙ь-ныи] → красный кра[сн]ый, видьныи [вид˙ьныи] → видный ви[дн]ый;

с ънимати [сънима-ти] → снимать [с'н']имать, сътихати [сътихати] → стихать [с'т']ихать;

с ъшилъ [съшилъ] → сшил [шш]ил, съжалъ [съжалъ] → сжал [жж]ал;

4. Диссимиляция согласных.

м ягъко [м'агъко] → мягко мя[хк]о, съкучьно [съкучьно] → скучно ску[шн]о, чьто [чьто] → что [шт]о.

5. Упрощение групп согласных:

а) в корнях;

б) в форме прошедшего времени глаголов.

с ълньце [сълньце] → солнце со[нц]е, сердьце [сердьце] → сердце се[рц]е;

н еслъ → несл → нес, моглъ → могл → мог.

6. Стяжение групп согласных: т + с → ц, д + с → ц.

д этьскыи → детский → де[ц]кий, городьскыи → городской → горо[тс]кой → горо[ц]кой.

7. Отвердение конечного согласного.

э мь [эм˙ь] → ем [jэм], дамь [дам˙ь] → дам [дам].