- •Федеральное агентство по образованию
- •Раздел 1. Программа учебной дисциплины «философия»
- •1.3. Пояснительная записка
- •1.4. Извлечение из гос впо
- •1.5 Объем дисциплины (философия) и виды учебной работы
- •1.6 Содержание дисциплины
- •1.6.1 Разделы дисциплины и виды занятий в часах распределение учебного времени (Вариант 1)
- •Распределение учебного времени (Вариант 2 для педагогических специальностей, Факультетов филологии и журналистики, специальной педагогики и психологии)
- •Распределение учебного времени (специальности 030401 История,)
- •04101 Социальная работа
- •Распределение учебного времени (ф пмПиЭ)
- •1.6.2 Содержание разделов дисциплины программа курса Введение: Философия и ее роль в жизни человека и общества
- •Часть I. Исторические типы философии
- •Тема 1. Мифологическое мышление и древневосточное мировоззрение
- •Тема 2. Античная философия
- •Тема 3. Философия Средневековья и Возрождения
- •Тема 4. Философия Нового времени
- •Тема 5. Немецкая классическая философия
- •Тема 6. Постклассическая философия XIX века
- •Тема 7. Проблемное поле философии хх века
- •Тема 8. Русская философия
- •Часть II. Онтология и теория познания
- •Тема 9. Учение о бытии. Основные категории онтологии
- •Тема 10. Учение о познании. Основные категории гносеологии
- •Тема 11. Структура, методы и формы научного познания
- •Раздел III. Основы философской антропологии и социальной философии
- •Тема 12. Проблема человека в философии
- •Тема 13. Человек. Общество. Культура
- •Тема 14. Человек и исторический процесс
- •1.6.3 Темы для самостоятельного изучения
- •1.7.1 Тематика и планы аудиторной работы студентов
- •Литература
- •План семинаров № 2-3
- •Литература
- •Литература
- •План семинара № 4
- •Литература
- •План семинара № 5
- •Литература
- •План семинара № 6
- •План семинара № 7
- •Литература
- •План семинара № 8
- •Литература
- •Планы семинаров №№ 9-10
- •Литература
- •Литература
- •План семинара № 11
- •Литература
- •План семинара № 12
- •Литература
- •План семинара № 13
- •Литература
- •План семинара № 14
- •Литература
- •План семинара № 15
- •3. Дать типологию глобальных проблем современности. Литература
- •1.8 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •1.8.1 Рекомендуемая литература
- •1.9 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •1.10 Примерные зачетные тестовые задания
- •Часть 1
- •Часть II
- •Часть III
- •Часть 1
- •Часть II
- •Часть III
- •1.11. Примерные вопросы к экзамену
- •1.12 Комплект экзаменационных билетов хранится на кафедре
- •1.13 Примерная тематика рефератов
- •1.14 Примерная тематика курсовых работ
- •Раздел 2. Методические указания по изучению дисциплины
- •Тема 1. Мифологическое сознание и его особенности (а,ц)
- •Тема 2. Миросозерцание и философия (б,ч).
- •Тема 3. Религия в системе миросозерцания. (в,ш).
- •Тема 4. Древние философские представления о начале сущего (г,щ).
- •Тема 5. Человек и вселенская эволюция в философском наследии древней индии (д,э).
- •Тема 6. Сущность и основные принципы конфуцианства и даосизма (е,ю).
- •Тема 7. Софисты и сократ (ж,я).
- •Тема 8. Древнегреческая классика: платон и аристотель (з).
- •Тема 9. Теоцентризм средневековой философии (и,й).
- •Тема 10. Философия эпохи возрождения: проблема человека (к).
- •Тема 11. Философия нового времени: проблема метода познания (ф.Бэкон, р.Декарт). (л).
- •Тема 12. Философские взгляды эпохи просвещения: проблема свободы и права человека (м).
- •Тема 13. Философская концепция и.Канта (н).
- •Тема 14. Система абсолютного идеализма гегеля (о).
- •Тема 15. Антропологический материализм людвига фейербаха (п).
- •Тема 16. Карл маркс: философский анализ идеи коммунизма и критика «казарменного коммунизма» (о.Р).
- •Тема 17. Судьбы россии в философии истории п.Я.Чаадаева (н,с).
- •Тема 18. Нравственная философия ф.М.Достоевского (м,т).
- •Тема 19. Философские воззрения льва толстого (л,у).
- •Тема 20. Социально-исторические искания вл.Соловьева (к,ф).
- •Тема 21. Философские взгляды федорова н.Ф. (и,х).
- •Тема 22. Социально-политические взгляды а.Герцена (з,ц).
- •Тема 23. Проблема свободы и насилия в философии н.Г. Чернышевского (ж,х,ч).
- •Тема 24. Проблема человека в философии экзистенциализма (е,ф,ш).
- •Тема 25. Позитивизм, его исторические формы (д,у,щ).
- •Тема 26. Проблема иррационального (т,г,э).
- •Тема 27. Движение, пространство и время – способ и формы существования материи (в,с,ю).
- •Тема 28. Общество как система (б,р,я).
- •Тема 29. Человек и исторический процесс (а,п).
- •Раздел 3. Содержательный компонент
- •Раздел 4. Словарь терминов (глоссарий)
- •Раздел 5. Практикум по решению задач (не предполагается)
- •Раздел 6. Изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы
- •Раздел 7. Учебные занятия по дисциплине ведут:
Литература
1.Бэкон Ф. Новый органон // Соч. в 2-х т. Т.2., 1978.
2.Гоббс Т. Левиафан // Соч. в 2-х т. Т.2. - С. 93-124.
3.Декарт Р. Рассуждение о методе // Соч. в 2-х т. Т.1. - М., 1989.
4.Лейбниц Г.В. Монадология // Соч. в 4-х т. Т.1. - М., 1982.
5.Руссо Ж.-Ж. Трактаты. - М., 1969.
6.Антология мировой философии: в 4-х т. Т.2. - М., 1969.
7.Кузнецов В.Н., Мееровский Б.В., Грязнов А.В. Западноевропейская философия XVIII века. - М., 1986.
8.Момджян Х.Н. Французское Просвещение XVIII в. - М., 1983.
9.Нарский И.С. Западноевропейская философия XVIII в. - М., 1973.
10.Нарский И.С. Западноевропейская философия XVII в. - М., 1974.
11.Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т.2,3. - СПб., 1994, 1996.
12.Соколов В.В. Европейская философия XV-XVII веков. - М., 1974.
13.Философия эпохи ранних буржуазных революций. - М., 1983.
14.Гайденко П.П. Эволюция понятия науки (XVII-XVIII вв.). - М., 1987.
15.Мамардашвили М.К. Картезианские размышления. - М., 1993.
16.Хайдеггер М. Преодоление метафизики. Европейский нигилизм // Время и бытие. - М., 1993.
17.Французское Просвещение и революция. - М., 1989.
План семинара № 6
«НЕМЕЦКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ»
Общая характеристика немецкой классической философии.
Критическая философия И.Канта.
Абсолютный идеализм Гегеля.
Задание для самостоятельной работы:
Подготовить конспект работы И.Канта «Критика чистого разума. Введение».
Подготовить конспект раздела «Абсолютный дух» работы Гегеля «Энциклопедия философских наук».
Охарактеризовать принцип тождества субъекта и объекта в учениях Фихте и Шеллинга.
Сформулировать основные принципы антропологического материализма Фейербаха.
Литература
Гегель. Энциклопедия философских наук: в 3-х т. - М., 1974-1977. Т.1, раздел «О трех отношениях мысли к объективности». Т. 3, раздел «Абсолютный дух».
Гегель. Философия права. - М., 1990, разделы «Гражданское общество». «Государство».
Кант И. Критика чистого разума. - М., 1994. Введение. - С. 32-46.
Кант И. Лекции по этике // Этическая мысль 1988. Этическая мысль 1990.
Гулыга А.В. Немецкая классическая философия. - М., 1982.
Кузнецов В.Н. Немецкая классическая философия второй половины XVIII- нач.XIX века. - М., 1989.
Нарский И.С. Западноевропейская философия XIX в. - М., 1976.
Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т. 3,4. - СПб., 1996-1997.
Виндельбанд В. От Канта до Ницше. - М., 1998.
Мамардашвили М.К. Кантианские вариации. - М., 1997.
Энгельс Ф. Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии // К.Маркс, Ф.Энгельс. Соч. Т.21.
План семинара № 7
«ПОСТКЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ XIX–НАЧАЛА ХХ ВЕКА»
Философия марксизма. Проблема отчуждения в философской концепции Маркса.
Позитивизм и его исторические формы.
Иррационализм и философия жизни:
а) Понятие воли в учениях Шопенгауэра и Ницше.
б) Экзистенциальная диалектика С.Кьеркегора.
Задание для самостоятельной работы:
Составить конспект работы Маркса «Экономическо-философские рукописи 1844 года» (разделы «Отчуждение», «Коммунизм»).
Составить конспект работы Шопенгауэра «Понятие воли» или Ницше «Так говорил Заратустра» (по выбору).
Дать характеристику типов мироощущения Кьеркегора.