Немецкий язык

Время выполнения работы – 4 часа.

Grammatische Aufgaben fьr die Deutscholympiade im Schuljahr 2004–2005, Klasse 10.

I. Ergдnzen Sie die Verben im Plusquamperfekt. aufhцren, abfahren,essen, einladen, werden, heimgehen.

1. AIs ich gestern nach Hause kam, … rneine Eltern schon … .

2. Bis wir am Morgen ankamen, … der Zug schon … .

3. lch war am Wochenende in Paris. Eine Freundin … mich … .

4. Als wir in Bremen ankamen, … der Regen schon … und es … zum Gluck auch warmer … .

5. Als ich zur Party kam, … die meisten Gaste bereits … .

II. Erganzen Sie Prapositionen und Artikel.

1. Gestern habe ich … Bank meinen Lehrer getroffen.

2. Wir wohnen … kleinen Haus … Stadtrand von Schwerin.

3. Die meisten Deutschen fahren im Urlaub … sudliche Lдnder.

4. Die alte Frau ging .......... Park und setzte sich .......... Bank.

5.Wohin fahren Sie am liebsten in Urlaub& … Meer oder … Berge.

III. Ergдnzen Sie die Formen der Adjektive im Superlativ.

1. der … Weg.(kurz)

2. viele … Hotels.(gut)

3. die … Deutschen.(viel)

4. meine … Schwester.(jung)

5. der … Berg.(hoch)

IV. Wie kцnnten die Fragen heifcen?

1. … – Aus Russland.

2. … – Vorzwei Stunden.

3. … – Meinem Kind.

4. … – Auf den Bus.

5. … – Das ist die Brieftasche meines

Vaters.

LESEVERSTEHEN

Nippon am Rhein

Mai und Yuuki, zwei japanische Jugendliche, leben mit ihren Eltern hier. Mai, 17, und Yukki, 18, sind in Japan geboren und aufgewachsen. Ihre Vater kamen vor einigen Jahren nach Deutschland. Sie arbeiten in der Niederlassung ihrer japanischen Firma in Dusseldorf. "Nippons Hauptstadt am Rhein" – so nennt man nordrhein-westfalische Landeshauptstadt auch. Spuren japanischer Kultur kann man in Dusseldorf an vielen Stellen entdecken, Japanische Geschafte und Restaurants, aber auch einen buddhistischer Tempel und einen japanischen Garten kann man hier finden.

Wie erlebten Yuuki und Mai ihren Umzug nach Europa? Yuuki zogert nicht lange mit seiner Antwort, Er hat sich sehr daruber gefreut, erkiart er. In Japan stand er kurz vor einer wichtigen und schwierigen Prufung an seiner Schule. Der Wechsel kam ihm sehr gelegen. "Der Leistungsdruck an einer japanischen Schule ist viel grower als hier", berichtete er. Mai bestatigt das. Heute besuchen beide die "International School of Duesseldorf". Die Unterrichtssprache ist Englisch. AuRerdem lernt man Deutsch und Japanisch in einer rein japanischen Klasse.

In der Kantine der Schule gibt es deutsches Essen. Daran haben sich beide erst einmal gewohnen mussen. Zu Hause kommen japanische Gerichte, viel Reis, Gemuse und Fisch auf den Tisch. Traditionell essen beide Familien mit Stabchen.

Ansonsten ist ihr Lebensstil aber sehr westlich orientiert, sagt Mais Vater in flieRendem Deutsch. Von ihrem Vater hat Mai sehr viel uber Deutschland erfahren – er hat das Land schon als Student bereist und kennen gelernt.

Wer Yuuki zu Hause besucht, lernt vor dem Betreten der Wohnung eine japanische Sitte kennen: an der Wohnungstur bittet der Gastgeber, dass man die StraBenschuhe auszieht. In seinem Zimmer sitzt Yuuki oft an seinem Computer. Uber das Internet halt er Kontakt mit seinen japanischen Freunden in der Heimat.

Im Internet hat er auch eine eigene Homepage eingerichtet. Auf diesen Seiten kann man sich auf Japanisch oder Englisch uber Deutschland informieren. Rund 16 000 – mal wurden seine Seiten bislang aufgerufen. Yuuki ist erstaunt uber diesen Erfolg.

Zu den folgenden Aufgaben gibt dir der Text die richtige Antwort. Kreuze die richtige Losung an!

1. Man nennt Dьsseldorf "Nippons Hauptstadt am Rhein", well...

a) hier mehr Japaner als Deutsche leben

b) viele japanische Firmen in der Stadt zu Hause sind

c) man japanische Kultur an vielen Stellen entdecken kann

2. Was essen die Jungs gewohnlich zu Hause?

a) Reis, Gemьse und Fleisch

b) deutsche Gerichte

c) Reis, Gemuse und Fisch

3. Von wem hat Mai viel uber Deutschland erfahren?

a) von ihrem Vater

b) aus den Buchern und Zeitschriften

c) von den Eltern

4. Was fьr eine japanische Sitte lernt man in Yuukis Wohnung kennen?

a) Vor dem Betreten der Wohnung bittet der Gastgeber die Gaste nicht lange stehen zu bleiben

b) Vor dem Betreten der Wohnung bittet der Gastgeber, die StraBenschuhe auszuziehen

c) Nach dem Betreten der Wohnung schlagt Yuuki vor, eine Tasse Tee zu trinken.

5. Wozu hat Yuuki eigene Internet-Seiten eingerichtet?

a) er kann neue Bekannte in der ganzen Welt suchen

b) man kann sich ьber Deutschland informieren

c) er kann aktuelie informationen ьber seine Heimat finden.

Luckentext.

Setzen Sie in die Lьcken die passenden Wцrter in der richtigen Form ein.

Die Fachhochschule Dortmund hat „Besucher-Tage" ______ Schьler eingerichtet. Schьler von Dortmunder Schulen haben einmal in__________ die Moglichkeit, diese Technische Universitдt zu________. Die Schьler kцnnen dann mit ________________ und Studenten Gesprдche ____________und sich so informieren. Kathrin (18 Jahre) und Vanesse (17 Jahre) haben an _____________ teilgenommen und berichten nun.

Kathrin ist zum ersten Mal in _______________. ________ der Dortmunder Fachhochschule studieren fast nur ________ Mдnner, Frauen sind eher ____________. Nur 2 % der jungen Leute, ______ Maschinenbau studieren, sind Frauen. Technik _________ Kathrin schon immer fasziniert. Schon als Kind hat sie __________ mit Autos als mit Puppen gespielt. Sie will in ____________ Energietechnik den Bereich Umwelttechnik studieren. ____________ will Kathrin einen „typischen Frauenberuf' wie Lehrerin ergreifen.

Vanessa (10) _________ Maschinenbau studieren, _______ sie „logische" Fдcher wie Mathematik und Physik einfacher als zum Beispiel Deutsch oder Englisch fmdet. Aber _______ Vanessa sich fьr das Fach Maschinenbau entscheidet, mцchte sie das Arbeitsamt besuchen, um sich dort ________ die Berufsaussichten nach zu informieren.

1. jung 11. das Fach

2. haben 12. fьhren

3. an 13. die

4. das Jahr 14. mцchten

5. gem 15. das Studium

6. auf keinen Fall 16. besuchen

7. ьber 17. weil

8. die Hochschullehrer 18. die Hochschule

9. fьr 19. bevor

10.ein Besuch 20. die Ausnahme

Aufsatzthema fьr die Schьler der 10. Klasse

Aufgabe: Schreibe zum folgenden Thema einen Aufsatz von nicht mehr als 20 Sдtzen!

«Wie stelle ich mir meine Zukunft vor?» (Bildung, Beruf, Familie)

Ответы

I.

1. hatten … gegessen.

2. war … abgefahren.

3. hatte … eingeladen

4. hatte … aufgehцrt, war … geworden.

5. waren … heimgegangen

II.

1. in der Oder auf der.

2. in einem, am.

3. in.

4. in den, auf eine.

5. ans, in die.

III.

1. kьrzeste 4. jьngste

2. bessere 5. hцhste

3. meisten

IV.

1. Woher kommen Sie?

2. Wann sind Sie angekommen?

3. Wem oder mit wem…

4. Worauf warten Sie?

5. Wessen Tasche ist das?

Auswertung

I. max 12P. II. max 14P. III. max 10P. IV.max 15P.

Insgesamt max 51 P.

За каждый правильный ответ учащийся получает 2 балла:

– 1 балл, если выбрано подходящее слово;

– если слово поставлено в правильную грамматическую форму, то прибавляется еще 1 балл;

– за правильно вставленные неизменяемые части речи (например наречия и предлоги) автоматически ставится 2 балла.

Максимальное количество баллов за это упражнение – 40 баллов.

1. fьr 5. fьhren

2. (im) dem Jahr 6. einem Besuch

3. besuchen 7. der Hochschule

4. (den) Hochschullehrern 8. an

9. junge 15. auf keinen Fall

10. die Ausnahme 16. mцchte

11. die 17. weil

12. hat 18. bevor

13. 1ieber 19. ьber

14. dem Fach 20. dem Studium

Schlussel

1. c)

2. c)

3. a)

4. b)

5. b)

Bewertung

Furjede richtige Antwort gewinnt man 1 Punkt.