2.2Теория предельной полезности

Период 60–70 годов XIX в. считается переломным моментом в развитии экономической науки. Именно тогда одновременно в трех школах, которые по месту возникновения называют австрийской, лозанской и кембриджской, сформировались теоретические основы неоклассического подхода. Его исходным пунктом и основой ориентации экономического анализа стала субъективная теория стоимости, разработанная на основе принципа предельной полезности.

Наибольшую известность и международное признание получила австрийская школа. Ее представителями являются австрийские экономисты Э. Бём-Баверк и К. Менгер.

Сторонники этой теории утверждают, что стоимость – это чисто психологическое явление, объясняемое «предельной», то есть наименьшей, полезностью данного товара для покупателя. Э. Бём-Баверк раскрывает это положение на примере поселенца, живущего в лесу с пятью мешками зерна. Первый мешок нужен ему для прокормления, второй – для улучшения питания, третий – для откорма домашней птицы, четвертый – для изготовления водки, пятый – для кормления попугая, служащего ему забавой. Стоимость хлеба будет определяться именно полезностью пятого мешка, удовлетворяющего ненасущные потребности. «Ценность – это не отношение между людьми в процессе обмена, а отношение человека к вещи: человек даёт ту или иную оценку благу в зависимости от того, какую пользу оно ему приносит. Величина ценности благ определяется предельной полезностью – это полезность последней единицы каждого блага, то есть той, которая удовлетворяет наименее настоятельную потребность.»⁹

Отсюда делается вывод – чем больше товаров, тем меньше их полезность для покупателя, тем ниже их стоимость. Стоимость (ценность) определяется степенью полезного эффекта определенного блага. При этом различалась объективная ценность (рыночные цены), которая существует независимо от сознания человека и субъективная. Субъективная ценность показывает, во сколько данный человек ценит ту или иную вещь с точки зрения своего благополучия. Ценность вещи, утверждает Э. Бём-Баверк, измеряется ее предельной пользой, то есть ценность определяется не полезностью каждого товара, а полезностью последней единицы запаса определенного потребительского товара. Предельная полезность зависит, таким образом, от запаса (редкости)товара и от интенсивности самой потребности в нем. Чем выше интенсивность потребности при данном запасе товаров , – тем выше предельная полезность для индивида. Наоборот, чем больше запас товаров при данной интенсивности, – тем ниже предельная полезность.

Э. Бём-Баверк выделяет три основных правила, которыми должны пользоваться участники процесса общественного обмена:

– во-первых, обмен должен приносить выгоду (то есть благо, получаемое в обмен, обладает большой полезностью, чем отдаваемое);

– во-вторых, каждый стремиться совершить сделку с большей для себя выгодой;

– в-третьих, лучше совершать сделку с меньшей выгодой, чем вообще отказаться от обмена.

Эту проблему австрийцы представляют следующим образом. Рынок – это пункт, где сталкиваются интересы (оценки) продавцов и покупателей. У каждого их них имеется своя оценка реализуемого товара. Так покупатель лошади исходит из того, насколько ему нужна лошадь и какова ее полезность, а продавец из того, какой ущерб его хозяйству принесет продажа лошади. Иными словами, согласно этой теории, у каждого участника обмена – покупателя и продавца – имеются уже заранее выработанные субъективные оценки. Австрийская школа рассматривает рыночную цену как равнодействующую субъективных оценок продавцов и покупателей.

Определенное внимание в концепции австрийской школы отводится оценке производственных благ. Их ценность (стоимость) выводится из предельной полезности потребительских благ. Так, по Э. Бём-Баверку, не стоимость муки определяет стоимость хлеба, а наоборот, стоимость хлеба определяет стоимость муки, которая, в свою очередь, определяет стоимость пшеницы, ржи и т.д., то есть издержки производства получают ценность от своих продуктов. Ценность факторов, участвующих в производстве, носит, таким образом, производный, «вмененный характер».

«В итоге можно сделать вывод, что теория трудовой стоимости по К. Марксу и теория предельной полезности не противоречат, а дополняют друг друга. Если в первой наиболее глубоко разработан научный аппарат обоснования стоимости в соответствии с трудовыми затратами, то второй - теоретически обосновано наиболее эффективное использование основных факторов производства – труда, капитала, земли и т.д.» ¹⁰