- •Рабочая программа
- •Рецензент(ы) доцент, Руссков с.П., к.П.Н., доцент Йошкар-Ола
- •1 Пояснительная записка
- •1.2 Место дисциплины в структуре ооп впо:
- •1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины по фгос впо:
- •2 Структура и содержание дисциплины
- •2.1 Тематический план изучения учебной дисциплины
- •2.2 Программа лекционных занятий
- •Тема 1. Введение.
- •Тема 3. Содержание образования, способы учебной деятельности студентов и управление процессом овладения профессией педагога профессионального образования.
- •Тема 4. Профессиональная подготовка и профессиональное обучение на современном этапе.
- •Тема 5. Личность педагога профессионального обучения.
- •2.3 Программа практических (семинарских), лабораторных занятий
- •Тема 1. Спектр педагогических профессий. Профессиограмма педагога.
- •Тема 2. Профессионально-личностное становление и развитие педагога.
- •Тема 3. Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь.
- •Тема 4. Требования Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к личности и профессиональной компетентности педагога.
- •2.4 Программа самостоятельной работы
- •Тема 1. Педагогическая профессия: общая характеристика и перспективы её развития.
- •Тема 2. Личность педагога и его профессионально значимые качества.
- •Тема 3. Профессиональная деятельность педагога.
- •Тема 4. Профессиональная подготовка, становление и развитие педагога.
- •3 Образовательные технологии
- •3.1 Аудиторные виды учебной работы:
- •3.2 Внеаудиторные виды учебной работы:
- •4 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно – методическое обеспечение
- •4.1 Темы рефератов
- •4.2 Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и
- •4.3 Контрольные вопросы и задания для контроля самостоятельной работы
- •4.4 Вопросы для подготовки к зачету
- •4.3. Тесты для проведения промежуточной аттестации
- •Европейскому центру высшего образования.
- •Европейское сообщество.
- •Россия, сша.
- •5 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •5.1 Основная литература
- •5.2 Дополнительная литература
- •5.3 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •6 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Справка о материально-техническом обеспечении дисциплины
2 Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины:
2 зачетных единицы, 72 часа.
Форма контроля по учебному плану:
зачет, 1 семестр.
2.1 Тематический план изучения учебной дисциплины
№ п/п раздела
|
Наименование разделов и тем |
Семестр |
Количество часов по учебному плану |
Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации |
|||||
Всего
|
Виды учебной работы |
||||||||
Аудиторная работа |
Индивидуальная работа |
Самостоятельная работа |
|||||||
Лекции |
Практические (семинарские) занятия |
Лабораторные занятия |
|||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1 |
Введение |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
2 |
Система высшего образования в Российской Федерации Профессионально - педагогическое образование как часть этой системы Значение и место профессионально-педагогического образования в стране |
1 |
18 |
4 |
6 |
|
|
8 |
выборочная проверка преподавателем, взаимопроверка |
3 |
Содержание образования, способы учебной деятельности студентов и управление процессом овладения профессией педагога профессионального образования |
1 |
25 |
5 |
8 |
|
|
12 |
тесты, выборочная проверка преподавателем |
4 |
Профессиональная подготовка и профессиональное обучение на современном этапе |
1 |
16 |
2 |
6 |
|
|
8 |
защита реферата, взаимопроверка |
5 |
Личность педагога профессионального обучения |
1 |
12 |
2 |
4 |
|
|
6 |
выборочная проверка преподавателем, взаимопроверка |
|
Всего |
1 |
72 |
14 |
24 |
- |
- |
34 |
зачет |
2.2 Программа лекционных занятий
Тематический план лекций
№ п/п |
Темы лекций |
Кол-во часов |
Формы текущего контроля успеваемости |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
Введение |
1 |
|
2 |
Система высшего образования в Российской Федерации. Профессионально - педагогическое образование как часть этой системы. Значение и место профессионально-педагогического образования в стране |
4 |
выборочная проверка преподавателем, взаимопроверка |
3 |
Содержание образования, способы учебной деятельности студентов и управление процессом овладения профессией педагога профессионального образования |
5 |
выборочная проверка преподавателем, взаимопроверка |
4 |
Профессиональная подготовка и профессиональное обучение на современном этапе |
2 |
взаимопроверка, тесты |
5 |
Личность педагога профессионального обучения |
2 |
выборочная проверка преподавателем |