4. Системный подход.

Системный подход исходит из того, что практически любой объект действительности можно представить как систему. В современной науке под системой (греч. systema – составленное из честей, объединение, составление) в целом – это целостная совокупность взаимосвязанных элементов. Сам Л. фон Берталанфи определял систему как комплекс взаимодействующих элементов. Данные элементы, их порядок, связи и отношения образуют структуру системы как статичную ее характеристику, а их функции, взаимодействие и взаимосвязи – динамику системы. Т. о., важнейшим атрибутом системы является наличие существенных стойких связей и отношений между составляющими системы и их свойствами, которые превышают по прочности связи и отношения этих составлябщих с объектами, которые не входят в эту систему.

Основные принципы системного подхода:

• Принцип целостности – означает принципиальную несводимость системы к сумме ее элементов и невозможность выведения из последних свойств целого.

• Принцип структурности – возможность описания системы через установление ее структуры, т.е связей и отношений элементов, в т. ч. иерархических.

• Принцип иерархии – выявление или создание в системе иерархических связей, модулей и целей.

• Принцип функциональности – структура системы тесно связана и обуславливается ее функциями. Именно с выявления функций элементов системы и функций системы в целом необходимо начинать ее анализ. Функция системы – это любое действие, направленно на поддержку системы в состоянии стабильности и обеспечение ее жизнеспособности. Дисфункция, наоборот, является отклонением и направлена на разрушение системы.

• Принцип окончательной (глобальной, генеральной) цели функционирование и развитие системы и всех ее составляющих должны направляться на достижение определенной глобальной цели (или миссии).

• Принципы единства, связанности и модульности – система рассматривается извне как единое целое (принцип единства), в то же время в результате анализа ее можно разбить на отдельные взаимосвязанные элементы (принцип связанности). Принцип модульности предусматривает возможность абстрагирования от деления системы на элементарные составляющие и выделение ее функциональных модулей – «входа» и «выхода».

• Принцип развития – способность самосовершенствоваться и развиваться, эволюционировать под влияние изменяющихся условий внешней среды, при сохранении внутреннего единства и целостности.

• Принцип децентрализации – это баланс между полной централизацией и способностью реагировать на влияния и вызовы внешней среды отдельными элементами системы. Тесно связано с открытостью/закрытостью ситсемы. От данного баланса прямо зависит адаптивность и жизнеспособность системы, т. к. слишком централизованная система не является гибкой, а значит ее адаптивные способности снижены. А слишком децентрализованная система является нестабильной и подвержена угрозе распада.

• Принцип неопределенности – особенно характеризует социальные системы. Означает наличие фактора случайности в развитии системы, функционирование которой нельзя абсолютно подчинить жестким закономерностям.

Свойства системы – целостность, структура, взаимосвязь элементов, функциональность, взаимосвязь с внешней средой, иерархичность, самоорганизация.

Любая система погружена во внешнюю среду. Внешняя среда – это все то, что находится за пределами системы. Т. е. это комплекс множества природных, общественных, информационных, экономических и других факторов, которые влияют на систему или находятся под ее влиянием. Это влияние внешней среды может носить и агрессивный характер. Тогда выживаемость системы зависит от баланса таких ее характеристик как стабильность и стойкость, а также адаптивность и гибкость. Влияние внешней среды заставляет систему развиваться, но может привести и к ее разрушению, если связи между ее элементами недостаточно прочны. Структура и функции системы тесно связаны с внешней средой, можно сказать, что они обусловлены внешней средой и зависят от нее.

По характеру отношений и связей с внешней средой системы делят на закрытые и открытые. Открытость системы определяется такими показателями как:

– количество связей системы с внешней средой;

– интенсивностью обмена информацией или другими ресурсами между системой и внешней средой;

– степенью взаимовлияния с другими системами.

Взаимодействие между системой и внешней средой осуществляется при помощи входов и выходов системы. Вход системы – это действие на нее внешней среды. Выход системы – это результат функционирования системы для достижения определенной цели или ее реакция на влияние среды. При исследовании взаимодействия системы с внешней средой широко используется кибернетическая модель «черного ящика».

В нешняя среда

В ход Х

П роцессы в системе

Выход Y

Обратная связь

Название «черный ящик» подчеркивает то, что условно информация о внутреннем строении и процессах в системе не известна, а отслеживаются только ее входящие и исходящие связи с внешней средой.

Классификация систем

1. Материальные и абстрактные. Материальные системы являются реальными объектами, которые существуют в реальном времени. Они делятся на естественные и искусственные. Естественные системы – это совокупность объектов природы, а искусственные – организационно-экономических, социальных или технических объектов. К естественным системам принадлежат астрокосмические, планетарные, физические, химические системы и т.д.

По степени участия человека искусственные системы делятся на технические, в основу которых положены процессы, которые осуществляются машинами, и организационно-экономические, которые функционируют как человеко-машинные комплексы.

Абстрактные системы – это умственно-зрительные представления, изображения или модели материальных систем, которые делятся на логические (описательные) и символические (математические).

Логические системы - это результат дедуктивного или индуктивного представления материальных систем. Их можно рассматривать как системы понятий и определений (совокупность представлений) о структуре, состоянии и основных закономерностях изменения состояния (динамики) материальных систем.

Символические системы - это формализация логических систем. Они делятся на три класса:

1) статические математические системы или модели, которые можно рассматривать как описание средствами математического аппарата состояния материальных систем (модели состояния);

2) динамические математические системы или модели, которые можно рассматривать как математическую формализацию процессов развития материальных (или абстрактных) систем;

3) квазистатические (квазидинамические) системы, которые находятся в неустойчивом положении между статикой и динамикой и при одних влияниях ведут себя как статические, а при других – как динамические.

Выделяют также:

- Динамические системы – это системы, которые постоянно изменяются. Любое изменение, которое происходит в системе, называется процессом. Иногда его определяют как преобразование входа системы в выход. Если система характеризуется одним вариантом поведения (развития), ее называют детерминированной. Вероятностная система – это система, поведение которой можно предугадать с определенной степенью вероятности на основе исследования ее прошлого поведения.

Динамические системы характеризуются следующими свойствами:

• равновесие – способность возвращаться к изначальному состоянию, компенсируя влияние внешней среды;

• самоорганизация – способность восстанавливать свою структуру или поведение для компенсации внешнего влияния, а также изменять их, приспосабливаясь к условиям окружающей среды;

• инвариантность поведения – то, что остается в поведении системы неизменным в любой отрезок времени.

Именно такие системы изучает синергетика.

- Кибернетические или управляющие системы – это системы, с помощью которых исследуются процессы управления в технических, биологических, экономических и социальных системах. Центральным понятием в этом случае является информация как способ влияния на поведение системы.

По способу управления системы делят на: управляемые извне, самоуправляемые и с комбинированным управлением.

Схема…

В теоретико-познавательном плане выделяются три возможных аспекта рассмотрения систем:

1) система рассматривается как взаимосвязанный комплекс материальных объектов (такой подход используется преимущественно при исследовании природных объектов или процессов материального производства);

2) система охватывает, с одной стороны, набор материальных объектов, а с другой - информацию об их состоянии (такой подход применяется при описании процессов управления, в т. ч. государственного и муниципального);

3) система рассматривается в сугубо информационном аспекте как комплекс отношений, связей, информации (такой подход принят в теоретических исследованиях, а также для описания социальных отношений и процессов управления).

5. Структурно-функциональный анализ. Подразумевает выделение в системных объектах структурных элементов (компонентов, подсистем) и определение их роли (функций) в системе. Элементы и связи между ними составляют структуру системы. Каждый элемент выполняет свои специфические функции, которые «работают» на общесистемные функции. Структура характеризует систему в статике, а функции – в динамике. Между ними есть определенная зависимость.

СФА подразумевает структуризацию объекта. Она позволяет выделить, а затем описать существенные составляющие объекта – элементы, подсистемы, компоненты, связи, свойства, функции и т.д. Описание структуры объекта состоит в разделении на составляющие и установлении характера взаимосвязей между ними.

Анализ структуры осуществляется при помощи метода классификации – многоступенчатого, последовательного разделения исследуемой системы с целью систематизации, углубления и получения новых знаний относительно его строения, состава элементов, подсистем, компонентов, внутренних и внешних связей.

Сущность процесса или явления как системы выявляется в их структуре, но реализуется в их функциях (ролях, назначениях). Это позволяет рассматривать систему как структурно-функциональную целостность, в которой каждый элемент (подсистема, компонент) имеет определенное функциональное назначение, которое должно согласовываться с общими целями системы в целом. Функция является конкретизацией назначения системы, доказывает целесообразность существования объекта или процесса в пределах этой системы. Функция – это способ практической реализации назначения (цели) системы.