- •Темы занятий
- •Тема занятия: острый аппендицит. Аппендикулярный перитонит. Острый ампулярный сальпингит с пельвиоперитонитом у девочек (первичный, диплококковый перитонит). Обоснование темы
- •Определение целей занятия
- •Содержание темы
- •Предварительный контроль знаний:
- •Окончательный контроль знаний
- •Тестовые задания
- •Обеспечение занятия
- •Литература.
- •Тема занятия: врождённая кишечная непроходимость. Пилоростеноз. Обоснование темы
- •Определение целей занятия
- •Содержание темы
- •Предварительный контроль знаний
- •Окончательный контроль знаний
- •Тестовые задания
- •Обеспечение занятия
- •Литература
- •Тема занятия: приобретённая кишечная непроходимость Обоснование темы
- •Определение целей занятия
- •Содержание темы
- •Предварительный контроль знаний
- •Тестовые задания
- •Обеспечение занятия
- •Литература
- •Определение целей занятия
- •Содержание темы
- •Предварительный контроль знаний
- •Окончательный контроль знаний
- •Тема занятия: особенности травматологии детского возраста Обоснование темы
- •Определение целей занятия
- •Содержание темы
- •Предварительный контроль знаний
- •Окончательный контроль знаний студентов
- •Обеспечение занятия
- •Литература
- •Тема занятия: гематогенный остеомиелит у детей Обоснование темы
- •Определение целей занятия
- •Содержание темы
- •Предварительный контроль знаний
- •Окончательный контроль знаний
- •Обеспечение занятия
- •Литература
- •Тема занятия: эмбриогенез органов мочевой системы. Аномалии развития почек Обоснование темы
- •Определение целей занятия
- •Содержание темы
- •Предварительный контроль знаний
- •Окончательный контроль знаний
- •Тестовый контроль
- •Тема занятия: патология вагинального отростка брюшины. Варикоцеле. Обоснование темы
- •Содержание темы
- •Окончательный контроль знаний
- •Тема занятия: крипторхизм. Обоснование темы
- •Определение целей занятия
- •Содержание темы
- •Предварительный контроль знаний
- •Окончательный контроль знаний
- •Тема занятия: пороки развития диафрагмы и пищевода у детей Обоснование темы
- •Определение целей занятия
- •Содержание темы
- •I. Врожденные диафрагмальные грыжи:
- •II. Приобретенные грыжи - травматические (ложные).
- •Предварительный контроль знаний Тема занятия: реанимация детского возраста Обоснование темы
- •Определение целей занятия
- •Содержание темы
- •Предварительный контроль знаний
- •Наглядные пособия
- •Окончательный контроль знаний
- •Тестовые задания
- •Литература
Предварительный контроль знаний
Основные особенности травматологии детского возраста в связи с анатомией и физиологией растущего организма, виды переломов, характерных для детского возраста.
Причины детского травматизма и меры его профилактики.
Особенности клиники и диагностики, первая помощь при переломах костей у детей.
Основные принципы лечения повреждений опорно-двигательного аппарата.
Исходы в зависимости от возраста, локализации и характера повреждения.
Показания к оперативному лечению.
Сроки консолидации и иммобилизации.
Основные ошибки и возможные осложнения при лечении повреждений.
Окончательный контроль знаний студентов
Укажите правильные ответы.
252. Только в детском возрасте встречаются:
а. поднадкостничный перелом;
б. апофизеолиз;
в. вывих головки бедренной кости;
г. подвывих головки лучевой кости;
д. эпифизеолиз и остеоэпифизеолиз;
е. перелом шейки бедренной кости;
ж. перелом головки лучевой кости.
253. Для поднадкостничного перелома длинных трубчатых костей характерны;
а. боль;
б. патологическая подвижность;
в. крепитация;
г. потеря функции;
д. деформация;
е. отёк мягких тканей;
ж. гиперемия;
з. гематома мягких тканей.
Обеспечение занятия
Курация не менее 3 больных в травматологическом отделении.
Обследование и оказание первой помощи в травмпункте.
Рентгенограммы.
Слайды.
Таблицы.
Литература
Баиров Г.А. Травматология детского возраста Л., 1976
Исаков Ю.Ф. Хирургические болезни у детей М., 1993
Ленюшкин А.И. Руководство по детской поликлинической хирургии Л., 1986
Шапошников Ю.Г. Травматология и ортопедия. М., 1997
Тема занятия: гематогенный остеомиелит у детей Обоснование темы
Острый гематогенный остеомиелит (ОГО) - это одно из самых тяжёлых и распространенных заболеваний в детском возрасте. Больные остеомиелитом составляют от 3 до 8% всех хирургических больных. Среди гнойных больных этот процент составляет в среднем 12. Хронизация процесса отмечается у 10-30% больных. Высок процент наступления стойкой инвалидности.
Определение целей занятия
Студент должен знать:
Терминологию остеомиелита.
Историю вопроса.
Теории возникновения гематогенного остеомиелита.
Клинические формы остеомиелита.
Особенности гематогенного остеомиелита у младших детей.
Специальные методы диагностики остеомиелита.
Причины хронизации остеомиелитического процесса.
Патоморфологические признаки хронического остеомиелита.
Принципы лечения острого и хронического гематогенного остеомиелита.
Студент должен уметь:
Определить симптомы острого гематогенного остеомиелита.
Провести дифференциальный диагноз с заболеваниями, сопровождающимися похожими симптомами.
Измерить объём конечности.
Интерпретировать данные рентгенограмм.
Произвести пункцию сустава.
Выполнить перевязку после операции больному с гематогенным остеомиелитом.
