- •Содержание
- •Введение
- •Программа базового курса «культурология»
- •Тема 1. Место культурологии в профессиональном инженерном образовании.
- •Тема 2. Сущность и смысл культуры.
- •Тема 3. Типология культуры.
- •Тема 4. Социокультурная динамика.
- •Тема 5. Язык культуры.
- •Тема 6. Мир человека как культура.
- •Тема 7. Искусство как феномен культуры.
- •Тема 8. Религия и наука в контексте культуры.
- •Тема 9.Техника как социокультурное явление.
- •Тема 10. Культура и цивилизация.
- •Литература к базовому курсу «культурология»
- •Рабочая программа по культурологии
- •Тематика докладов по культурологии
- •Общие рекомендации.
- •Терминологический словарь
- •Приложение
- •Библиографическое описание составной части документа:
Приложение
Приложение 1. Образец титульного листа.
Приложение 2 гииМатериалы для подготовки к тестированию по культуроло
1.Госстандарт по культурологии для технических специальностей.
Структура и состав современного культурологического знания. Культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология. Культурология и история культуры. Теоретическая и прикладная культурология. Методы культурологических исследований. Основные понятия культурологии: культура, цивилизация, морфология культуры, функции культуры, субъект культуры, культурогенез, динамика культуры, язык и символы культуры, культурные коды, межкультурные коммуникации, культурные ценности и нормы, культурные традиции, культурная картина мира, социальные институты культуры, культурная само идентичность, культурная модернизация. Типология культур. Этническая и национальная, элитарная и массовая культуры. Восточные и западные типы культур. Специфические и “серединные” культуры. Локальные культуры. Место и роль России в мировой культуре. Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе. Культура и природа. Культура и общество. Культура и глобальные проблемы современности. Культура и личность. Инкультурация и социализация.
2. Структура АПИМ, ориентировочный список вопросов к зачёту и демонстрационный вариант
Дисциплина: Культурология
Время выполнения теста: 45 минут
Количество заданий: 20
Тематическая структура АПИМ
№ ДЕ |
Наименование дидактической единицы ГОС |
№ задания |
Тема задания |
1 |
Культурология в системе гуманитарного знания |
1 |
Культурология как наука и учебная дисциплина |
2 |
Структура культурологии |
||
3 |
Социальные функции культурологии |
||
4 |
Культурология в системе гуманитарного знания: культурология и философия культуры, социология культуры, культурология и культур. антропология, история культуры |
||
2 |
Основные понятия культурологии |
5 |
Понятие культуры, её структура и функции. Культура и цивилизация |
6 |
Становление и развитие культуры: культурогенез, динамика культуры |
||
7 |
Человек как субъект культуры |
||
8 |
Культура как смысловой мир человека |
||
3 |
Типология культуры |
9 |
Типология культур: этническая и национальная, элитарная и массовая культуры |
10 |
Восточный и западный типы культуры |
||
11 |
Историческая типология культур: глобальная и локальные культуры |
||
12 |
Профессиональная культура личности |
||
4 |
Культура в природном и социальном пространстве |
13 |
Культура и природа |
14 |
Культура природопользователя. Культурное вмешательство в природу человека |
||
15 |
Общество и культура. Духовная культура общества |
||
16 |
Культура социальной сферы жизнедеятельности общества |
||
5 |
Человек в современной культуре |
17 |
Основные тенденции развития современной культуры. Культурная модернизация |
18 |
Культура и глобальные проблемы современности |
||
19 |
Интеллигенция в модернизирующемся обществе |
||
20 |
Постмодерн как феномен культурыXX в. |
3. Ориентировочный список вопросов к зачёту по культурологии.
(группы дневного обучения)
Общее понятие о культуре. Культурология как наука о культуре. Актуальность данной науки.
Культура как сложное понятие. Его основные научные аспекты. Отличие культурологии от других наук.
Функции культуры. Понятие о контркультуре. Отношения между культурой и контркультурой..
Три формы культуры (физическая, материальная, духовная). Их общая характеристика.
Основные категории материальной культуры. Основы её стратификации.
Три типа культуры (личная, коллективная, общая). Их общая характеристика..
Культура личности. Адаптация, автоматизм, характер и опыт как формы проявления личностной культуры.
Понятие закона в культурологии. Основные законы и методы культурологии. Культурология и культуроведение.
Понятие теории в культурологии. Основные теории культуры.
Культура как образ деятельности. Язык – основа культуры и деятельности. Понятие о знаке. Знаки и символы в культуре.
Принципы (ценности), нормы и правила монологической деятельности. Понятие открытой логичности.
Принципы (ценности), нормы и правила диалогической деятельности.
Культура как информация. Понятие об информативной культуре.
Текст как носитель информации. Свойства и типы текстов.
Общая характеристика текстов официально-делового стиля.
Справочно-информативные тексты. Их культурная типология.
Аннотация как вторичный текст. Цели и объекты аннотирования.
Реферат как вторичный текст. Три типа рефератов. Ценности, нормы и правила реферирования.
Конспект как вторичный текст. Типы конспектов. Ценности, нормы и правила конспектирования.
Основы деловой культуры. Понятие документа, его общая ценностная характеристика. Виды и типы документов.
Понятие делового протокола. Правила современного делового протокола.
Формы представления личностной информации в деловой и художественной культуре, их общая характеристика.
Семья как феномен культуры.
Ценности, нормы и правила семейной жизни в различных культурах.
Школа как феномен культуры. Образование как культурная ценность.
Культура и время. Общая культурологическая периодизация истории. Основы периодизации.
Общая характеристика доисторической культуры и культуры античности.
Общая характеристика культуры средневековья.
Общая характеристика культуры нового и новейшего времени.
Общая характеристика русской культуры.
Актуальные проблемы современной российской культуры.
Ценности и идеалы русской культуры.
Культура и вера. Русское православие в контексте современной культуры.
Задание № 1.
В число культурологии не входит…
Варианты ответов:
разрешение проблем социокультурной динамики
исследование культурных кодов и коммуникаций
анализ культуры как системы феноменов
исследование социальной структуры
Задание № 2.
Структура современного культурологического знания включает…
Варианты ответов:
историю культуры, социологию культуры, историческую и прикладную культурологию
онтологию, гносеологию, этику, эстетику, философию искусства и культуры
философскую антропологию, культурную антропологию, социальную антропологию
цивилиографию, историю европейской и отечественной культуры
Задание №3.
Объяснительной функцией культуры является…
Варианты ответов:
воспроизведение культурной системы изнутри
включение объекта в контекст или общее поле культуры
сведение к понятному
сравнение различных объектов культуры
Задание №4.
Для терминов «историческая культурология» и «история культуры» справедливо утверждение о том, что…
это – тождественные понятия, историческая культурология, как и история культуры изучает историю материальной и духовной культуры
это – нетождественные понятия, историческая культурология объединяет культурологические подходы к истории культуры, она более теоретична
существует только «историческая культурология»
существует только история культуры, «историческая культурология» - некорректный термин, ведь «неисторической» культурологии не существует
Задание №5.
Функцией культуры, определяющей вхождение индивида в общество, является…
Варианты ответов:
установление коммуникативных связей
исполнение нормативных актов
приспособление личности к окружающей среде
социализация личности
Задание №6.
Термин «культурогенез» означает…
период стагнации культурного развития
период упадка в процессе культурного развития
процесс возникновения, становления культуры
процесс освоения индивидом норм и ценностей культуры
Задание №7.
К процессу инкультурации не относится …
Варианты ответов:
усвоение этикетных норм поведения в различных жизненных ситуациях
включение в систему исполнения социальных ролей
освоение ценностных ориентаций общества
знакомство с господствующими символами, религиями, модой.
Задание №8.
Понятие, включающее в себя элементы социального и культурного наследия, передающегося от поколения к поколению и сохраняющегося в течение длительного времени, - это …
Варианты ответов:
обычай
ритуал
традиция
обряд
Задание №9.
Разновидностью культуры, сознательно ориентирующей свои материальные и духовные ценности на «усреднённого потребителя» является_________культура
коммерческая
массовая
потребительская
популярная
Задание №10.
Основанием китайской государственности является семья, которая не могла придерживаться соблюдения следующего устоя…
праведный суд, защита «убогих» и «вдовиц» от чинимых им притеснений
долг сына – почитать родителей
старшие братья – питать к младшим дружеское расположение, младшие к старшим – уважение
отец должен следовать Долгу и Справедливости, мать источать милосердие
Задание №11.
В основе древних культур лежали религиозные догматы. Укажите, догмат какой религии изложен в следующем отрывке:
«Знайте, что жизнь в здешнем мире есть обманчивая утеха, обольщение, суетный наряд, тщеславие между вами, желание отличиться множеством имущества и детей: она подобна тем произрастаниям при дожде, которые собой пленяют земледельца, потом увядают, после того видишь их потемневшими, напоследок делаются сухими стеблями. Жизнь в здешнем мире есть только обманчивое наслаждение».
Варианты ответов:
христианство
буддизм
синтоизм
ислам
Задание №12.
В структуру профессиональной культуры не входят …
Варианты ответов:
доминирующие формы затратно-компенсационной модели трудового поведения
конкретные способы соединения работника с технологическим субстратом
конкретные алгоритмы, формы и способы реализации профессиональной активности
история, теория культуры
Задание №134.
Философская мысль провела жёсткое разграничение между природой и культурой в …
Варианты ответов:
XVIII веке
эпоху средневековья
культурологии конца XX века
древнеримскую эпоху
Задание №14.
«Отсутствует чёткая грань между природой и культурой, социальным поведением животных и социальным поведением людей», - полагают исследователи направления, называемого …
Варианты ответов:
позитивизм
семиотика
философия жизни
этология
Задание №15.
Культура передаётся…
Варианты ответов:
посредством механической трансляции знаний
посредством особого внебиологического механизма наследования и памяти
через мировую художественную культуру и искусство
по наследству ( т.е. генетически)
Задание №16. Истребление отдельных групп населения по расовым, национальным или религиозным мотивам – это …
Варианты ответов:
сегрегация
геноцид
дискриминация
депортация
Задание №17.
Для массовой культуры не характерно …
Варианты ответов:
паразитирование на народной и высокой культуре
соответствие вкусам широкой публики, доступность
высокий уровень и качество
принцип: «создаётся не народом, но для народа»
Задание №18.
Терпимость к чужим мнениям и верованиям называется …
Варианты ответов:
дипломатичностью
реакцией
толерантностью
молчанием
Задание № 19.
Славянофилы – это представители …
Варианты ответов:
русского народа, старавшегося противостоять засилью Запада и наплыву в Россию инородцев
интеллектуального движения, выступавшего против идей русской самобытности
политического движения в России XXI века
интеллектуального движения в России XIX века, отстаивавшего идеи русской самобытности
Задание №20.
Первые признаки художественной культуры постмодернизма возникли в …
Варианты ответов:
американского кино 1980 – х гг.
французской живописи 1970 – х гг.
итальянской архитектуре в конце 1950 – х гг.
английской музыке 1960 – х гг.
Приложение3. Образцы библиографического описания.
Библиографическое описание – совокупность данных о важнейших признаках определённого издания или публикации (автор, заглавие, место и год издания). Среди существующих способов расположения литературы для контрольной работы наиболее оптимальным является алфавитное.
Алфавитное расположение литературы в списке.
Соблюдается строгий алфавит фамилий авторов (по первой и последующим буквам). Работа одного автора располагается либо в алфавите названий работ, либо в хронологическом порядке. Труды учёных однофамильцев располагаются по алфавиту их инициалов.
Книги с одним и двумя авторам (3 и более – после 2-х – и др.).
Усамбаев А. Человек и тигр. – М.,1986 –120 с.
Фёдоров Д.И., Смирнов И.Г. Верный друг. – М., 1938 –66 с.
Петров В.А., Иванов И.В. и др. Дорога. – М., 1983. – 213 с.
Книги, идущие под заглавием.
Государственный музей искусств народов Востока. – М.: 1938 –25 с.
Один из томов многотомного издания.
Мифы народов мира. Энциклопедия в 2-х т./Гл. ред. С.А. Токарев. – М.: Рос. энциклопедия, 1994.-Т.2. К-Я.-С.719 с илл.