3.2 Порядок выполнения работы

1. Изучить теоретические сведения.

2. Включить монитор, системный блок, измерительный стенд.

3. Запустить лабораторную работу, нажав соответствующий ярлык на 29абочем столе.

4. Ознакомиться с таблицей данных, ничего в ней не изменяя.

5. Выбрать в полосе меню команду «Опции».

5.1. Выписать параметры трех исследуемых образцов (наименование, площадь поперечного сечения и длину) при помощи подкоманд «Образец 1» – «Образец 3»

5.2. Выбрать подкоманду «Тест аппаратуры» и выписать данные теста (сопротивления образцов, температуру).

, (3.5)

где R – сопротивление образца, Ом;

S – площадь поперечного сечения, мм²;

l – длина образца, м.

5.3. Выбрать подкоманду «Температура» и установить по заданию преподавателя конечную температуру и шаг измерений (целые числа). Нажать кнопку «ОК».

6. Выбрать команду «Измерение» в полосе меню. Получим окно в режиме измерения, где левая вертикаль показывает величину сопротивления R, горизонталь – температуру t, правая вертикаль – шкалу термометра с установленным пределом. Измерения происходят автоматически до достижения заданной температуры. Результаты измерений фиксируются на графике. Это окно нельзя закрывать! По окончании измерений окно закроется автоматически и на экране появится окно с таблицей исходных данных.

7. Активизировать в таблице данных последнее измерение (дата и время) и нажать на кнопку «Просмотр» (последняя справа в нижнем ряду), либо два раза щелкнуть мышкой на интересующей строке. На экране получаем чистый график. Развернуть окно на весь экран.

8. Работа с графиком R = f(t). Составить таблицу этой зависимости, используя масштабирование или команду меню «Буфер обмена». При помощи команды «Буфер обмена» можно переносить в текстовый редактор Word график и таблицу. Графики переносятся хорошо, а с таблицами придется поработать. Чтобы обработать таблицу надо четко уяснить, что сперва указывается значение температуры, например, 18,3999996185303. Далее следует значение сопротивления для меди, например, 200,5; затем – значение для никеля (178,7) и для константана (204). После этого снова идет значение температуры, но оно не отделяется от предыдущего значения (для константана): 20422,5. Так как шаг температуры выставлен, например, 4, то, следовательно, значение температуры будет 22,5 и т.д.

Масштабирование выполняется следующим образом. Удерживая нажатой левую кнопку мыши, отметить прямоугольник слева направо вокруг точки этой зависимости. Получим фрагмент графика. Повторить операцию масштабирования вокруг этой же точки. В результате получаем фрагмент графика с масштабами этой точки по осям. Выделение прямоугольника справа налево возвращает и исходному размеру графика. При помощи операции масштабирования придется обрабатывать графики «Зависимость удельного сопротивления от состава» и «Зависимость температурного коэффициента удельного сопротивления от состава».

9. Нажимая кнопки «Уд. сопротивление», «Зав. от состава уд. сопр.» и «Зав. от состава темп. коэфф.», можно просмотреть соответствующие зависимости.

10. Для графиков «Зависимость сопротивления от температуры» и «Зависимость удельного сопротивления от температуры» составить таблицы, подобные табл. 3.1. Для графиков «Зависимость удельного сопротивления от состава» и «Зависимость температурного сопротивления от состава» составить таблицу, аналогичную табл. 3.2.

Таблица 3.1

Результаты измерения сопротивления образцов от температуры

Температура Т, С	Исследуемые материалы
	медь	никель	константан

Таблица 3.2

Результаты измерения удельного сопротивления и температурного коэффициента от состава

Параметр	Процентное содержание меди (никеля)
	0 (100)	30 (70)	60 (40)	80 (20)	100 (0)

ТК

Комментарий к табл. 3.2. На графиках «Зависимость удельного сопротивления от состава» и «Зависимость температурного сопротивления от состава» слева направо указано процентное содержание в сплаве меди, а справа налево, процентное содержание никеля.

10. Методические указания к лабораторной работе размещены и в компьютере. Для их вызова необходимо выбрать команду «Помощь» в полосе меню и в ней выбрать подкоманду «Содержание».