III семестр 1 урок Задание № 2. Выполните письменно следующие грамматические упражнения Упражнение 1

Переведите следующие слова, учитывая значения суффиксов:

-ing [ıŋ] образует отглагольные существительные:

to read – reading (читать – чтение)

to hear – hearing (слушать – слух)

to teach – teaching (учить – обучение)

to train – training (тренировать - тренировка)

-ize(-ise) [aız] образует глаголы от прилагательных и существительных:

legal – to legalise (законный, легальный – узаконивать, легализовать)

neutral – to neutralize (нейтральный – нейтрализовать)

organ – to organize (орган – организовать)

advice – to advise (совет – советовать)

-ary (-ory) [ərı] образует прилагательные и существительные:

primary (первичный)

revolutionary (революционный)

advisory (консультативный)

obligatory (обязательный)

secretary (секретарь)

territory (территория)

Упражнение 2

Перепишите предложения, подчеркните в каждом из них инфинитив, определите его форму и функцию, переведите предложения.

Модель 1:

To live is to learn. Жить – значит учиться.

to learn – Indefinite Active Infinitive, часть сказуемого;

is — глагол-связка.

Не is to come in time. Он должен прийти вовремя.

to come — Indefinite Active Infinitive, часть сказуемого;

is to — модальная фраза.

1. The duty of the state is to provide education for all its citizens.

Обязанность государства заключается в обеспечении образования для всех ее граждан.

2. The task of the police was to find the thief and recover the stolen property.

Задача полиции – найти вора и вернуть похищенное имущество.

3. The case was to be considered as soon as possible.

Дело должно было быть рассмотрено как можно скорее.

4. To know everything is to know nothing.

Знать все означает не знать ничего.

5. The expert supposes that both crimes might have been committed by the same person.

Эксперт полагает, что оба преступления могли быть совершены одним и тем же лицом.

6. The investigator was to have solved the crime.

Следователь должен был раскрыть преступление.

Модель 2:

The problem to be solved was of great international importance.

Проблема, которую надо было решить, имела большое международное значение.

to be solved — Non-Perfect Passive Infinitive, определение. (Действие, выраженное инфинитивом, одновременно с действием, выраженным сказуемым.)

1. One of the basic problems to be solved by criminological research is how the social structure affects human behaviour.

Одна из основных проблем, которая должна быть решена криминологическими исследованиями – как социальная структура влияет на поведение человека.

2. The first person to be interviewed was the eye-witness of the road accident.

Первый человек, который должен быть опрошен – очевидец дорожной аварии.

3. The subject to be discussed at our lesson today is devoted to the British Constitution.

Тема для обсуждения на сегодняшнем занятии посвящена Конституции Британии.

4. The case to be investigated by the young officer is rather difficult.

Дело, расследуемое молодым офицером, довольно трудное.

5. The article to be discussed by the students is about the American Constitution.

Статья, которая будет обсуждаться студентами, об американской Конституции.

Модель 3:

To know everything is to know nothing.

Знать все – значит не знать ничего.

to know everything – группа подлежащего

To know law well the students must study hard.

Чтобы знать хорошо право, студенты должны много заниматься.

to know law well – обстоятельство

1. In order to begin prosecution it is necessary to have evidence establishing the fact of the commission of the crime.

Для того, чтобы начать уголовное преследование, необходимо иметь доказательства для установления факта совершения преступления.

2. То pass а just sentence the court examines аall the circumstances оf the crime.

Чтобы вынести справедливый приговор, суд рассматривает все обстоятельства преступления.

3. To save him was impossible.

Спасти его было невозможно.

4. То fight crime is the task not only of the militia but of the whole population as well.

Борьба с преступность является задачей не только милиции, но и всего населения в целом.

5. About 40 students were thrown into prison tо be charged with various offences.

Около 40 студентов были брошены в тюрьму, чтобы им предъявили обвинения в различных преступлениях.

6. In the past few years many measures have been taken to improve the life in the country.

В последние несколько лет было принято много мер для улучшения жизни в стране.

Модель 4:

For international law to be developed the International Law Commission was established in 1947.

Чтобы развивалось международное право, в 1947 году была создана Международная правовая комиссия.

1. In the event of a breach of peace, each state has powers to take measures for peace and security to be restored in the region.

В случае нарушения мира, каждое государство имеет полномочия для принятия мер по обеспечению мира и безопасности, которые будут восстановлены в регионе.

2. It is necessary to accept the obligations under the UN Charter for any state to become a member of the Organization.

Необходимо принять на себя обязательства по Уставу ООН для любого государства, чтобы стать членом организации.

3. For the evidence to be valid in the court it must be properly handled, transferred, preserved and presented.

Для доказательства, которые будут действительны в суде, оно должно быть должным образом обработано, передано, сохранено и представлено.