- •Зайцева н. А. Польский язык
- •Часть 1.
- •Урок 1. Польский алфавит
- •Урок 2 ударение и интонация
- •Урок 3. Орфография правописание гласных
- •Правописание прописных букв
- •В личных именах неславянского происхождения и после
- •Вводно- грамматический курс урок 4
- •Урок 5 существительные rzeczowniki
- •Падежи przypadki
- •Именительный падеж mianownik
- •Урок 6 вінавальны склон biernik
- •Jak masz na imię ? Как тебя зовут?
- •Ile masz lat ? Сколько тебе лет?
- •Предлоги, которые употребляются с винительным палежом:
- •Глаголы движения czasowniki ruchu
- •С родительным падежом употребляются предлоги:
- •Урок 10
- •Урок 11
- •Урок 13 склонение существительных мужского рода
- •2. Множественное число существительных на гласный
- •Существительные, заканчивающиеся на согласный
- •1. Единственное число
- •2. Множественное число
- •Урок 15 склонение существительных среднего рода
- •Урок 16 прилагательные przymiotniki
- •Склонение прилагательных Единственное число
- •Множественное число
- •Место прилагательного в словосочетании
- •Урок 17 степени сравнения прилагательных
- •Урок 18 наречия przysłówki образование качественных наречий
- •Степени сравнения наречий
- •Урок 19 местоимения zaimki
- •Личные местоимения
- •Роль местоимений в предложении
- •Склонение притяжательных местоимений
- •Неопределенные местоимения с частицами – kolwiek
- •Особенности склонения и использования отрицательных местоимений nikt, nic, niczyj
- •Склонение количественных числительных, начиная от 5
- •Склонение составных числительных
- •Склонение числительного sto
- •Склонение числительного pięćset
- •Собирательное числительное oboje/obydwoje
- •Глаголы
- •1.Переходные и непереходные глаголы. Возвратные глаголы.
- •2. Спряжение глаголов первое спряжение
- •Второе спряжение
- •Третье спряжение
- •Четвёртое спряжение
Склонение составных числительных
Женско-вещные лично-мужские
M. jedenaście wołów, jabłek jedenastu sportowców
D. jedenastu wołów, jabłek jedenastu sportowców
C. jedenastu wołom, jabłkom jedenastu sportowcom
B. jedenaście wołów, jabłek jedenastu sportowców
N. jedenastu,-oma wołami, jabłkami jedenastu, -oma sportowcami
Msc. jedenastu wołach, jabłkach jedenastu sportowcach
M. dwanaście wioślarek, piór dwunastu traktorystów
D. dwunastu wioślarek, piór dwunastu traktorystów
C. dwunastu wioślarkom, piórom dwunastu traktorystów
B. dwanaście wioślarek, piór dwunastu traktorystów
N. dwunastu,-oma wioślarkami, piórami dwunastu, -oma traktorystami
Msc. dwunastu wioślarkach, piórach dwunastu traktorystów
Все числительные до 99 склоняются по образцу склонения числительного dwadzieście.
M. dwadzieścia maszyn, słowików dwudziestu rybaków
D. dwudziestu maszyn, słowików dwudziestu rybaków
C. dwudziestu maszynom, słowikom dwudziestu rybakom
B. dwadzieścia maszyn, słowikom dwudziestu rybaków
N. dwudziestu, -oma maszynami, słowikami dwudziestu, -oma rybakami
Msc. dwudziestu maszynach, słowikach dwudziestu rybakach
Ćwiczenia:
1. Proszę napisać liczebniki z nawiasów w odpowiedniej formie.
Kiedy skończyłam (16 rok), wstąpiłam do szkoły wyższej. (16 dzieci) z naszej dzielnicy wyjechało na wycieczkę do Polski. Wanda skończyła (18 rok), a jej starsza sostra - (20 rok). Nowy kostium kosztuje (210 złotych) . Jasia mieszka na (11 piętro) nowego bloku. W sali ambasady powieszono (16 portret) wielkich pisarzy i uczonych Polski.
2. Proszę napisać słowami liczby od 11 do 20 i od 20 do 30.
Склонение числительного sto
M. sto bohaterek stu żołnierzy
D. stu bohaterek stu żołnierzy
C. stu bohaterkom stu żołnierzom
B. sto bohaterek stu żołnierzy
N. stu bohaterkami stu żołnierzami
Msc. stu bohaterkach stu żołnierzach
Ćwiczenia:
1. Proszę przepisać zdania, zastępując cyfry odpowiednimi liczebnikami.
Na wydziale jest 185 dziewcząt. 25 studentek uczy się języka polskiego. 3 razy dziennie zażywam lekarstwo. Każda sprzątaczka jest odpowiedzialna za 1 katedrę. W pomieszczeniu katedry jest 2 szafy, 4 biurka i 5 albo 7 krzeseł.
2. Proszę wstawić liczebniki jeden, jedna, jedno:
Był jednego razu .... król a miał trzy córki. Miałam ......... przyjaciela, który emigrovał do Kanady. Spotkałem się z ........ Japonką. Poszedłem k.........nauczycieli a poprosiłem o pomoc. Słyszałam o ......... mężczyźnie, który przeżył wybuch. Jest samotna a ma ...... dziecko. Słyszałam o ..... podobnej hawarii samochodowej. Miała to dziecko z ........ cudzoziemcem. Mieliśmy ..... syna a ten emigrovał do Australii.
3. Proszę z nawiasów wypisać liczebniki w potrzebnych formach:
Bez (dwaj mężczyźni, dwa rubli, trzy złote, dwa tygodnie, cztery
ostatnie strony, dwadzieścia groszy, pięć sportowców, czterdzieści
dwie dziewczyny)
W ciągu (dwa tygodnie, dwa roky, dwa dziecka, pięć minut, cześć godzin)
K (dwa duże samochody, dwie sypialni, trzech poetów, cztery
kobiety, pięć czeskich turystów, siedem nowych studentek)
4. Proszę napisać słowami: 645, 916, 813, 172, 18, 704, 258, 360, 59
5. Proszę przetłumaczyć na język polski:
о двадцати девяти студентах, без тридцати одной розы, к пятидесяти шести килограммам, с восьмьюстами девяносто семью книгами, ради сорока двух рублей, о тридцати одном мальчике, из пятидесяти двух комнат, у меня нет трёхсот двенадцати злотых, с тремя платьями, , без четырёх видов, в одном платье, четырьмя дочерями
6. Proszę z nawiasów wypisać liczebniki w potrzebnych formach:
Za (9)........................... górami, za (3) .......................... dolinami, (4) ............................. morzami a (2) ........................... jeziorami, (6) ................... skałami i (8) .......................... osiedlami, za (5) ......................... rzekami i (7) ........................... ogródami żył król z (3)......................... córkami. Ciągle im nie mógł znaleźć narzeczonych. Kiedy którykolwiek książe k tym (9) ....................... górám, (3) ........................ dolinam, (4) .......................... morzam, (2) ......................... jezioram, (6) ........................ skałam, (8) ............................ osiedlam, (5) ............................ rzekam a (7) ....................... ogrodam przyjeżdzał, natychmiast z tych (9) .......................... gór, (3) ......................... dolin, (8) ...................... osiedli, (5) ........................ rzek i (7) ......................... odrodów wyleciał zły smok i księcia zjadł.. Bardzo szybko o (9) ........................... górach, (3) .................. dolinach, (4) ........................ morzach a (2) ...................... jeziorach, (6) ..................... skałach, (8) ........................ osiedlach, (5) .............................. rzekach i (7)........................ ogrodach mówiono że nikt nie może k księżniczkam dotrzeć. Tak bardzo smutno się to skończyło. A państwo za to otrzymało dobre ćwiczenie z liczebników.