Теми для підготовки рефератів

1. Проблеми розвитку бюджетного законодавства України.

2. Бюджетна дисципліна та її фінансово-правове забезпечення.

3. Бюджетні повноваження України та органів місцевого самоврядування.

4. Правовий режим цільових державних і місцевих фондів коштів.

5. Процесуальний порядок розгляду й затвердження бюджетів.

6. Стадії бюджетного процесу.

7. Економічна реформа та податкове законодавство.

8. Законодавче регулювання податкової системи України.

9. Правова регламентація усунення подвійного оподаткування.

10. Правове регулювання прав та обов’язків платників податків і зборів.

11. Проблеми розвитку податкового законодавства України. Підсумковий контроль знань студентів

Підсумковий контроль знань студентів включає результати оцінювання поточної роботи та семестрові, курсові й державні іспити й заліки. Метою підсумкового контролю знань є визначення дійсного рівня й змісту знань студентів з конкретної дисципліни за обсягом, якістю, глибиною та вмінням застосовувати одержані знання у практичній діяльності відповідно до моделі конкретного освітньо-кваліфікаційного рівня.

Підсумковий контроль знань з цієї дисципліні проводиться у формі письмового іспиту за екзаменаційними білетами, кожен з яких включає 6 питань. Питання, що включаються до екзаменаційних білетів, є вузловими, узагальненими, комплексними і потребують творчого підходу під час побудови відповіді, а також уміння синтезувати отриманні знання.

Питання до екзаменаційних білетів відбираються в межах програмних питань, що становлять зміст навчальної дисципліни. Програмні питання доводяться до студентів на початку навчального семестру.

Передумовою для складання підсумкового іспиту з дисципліни є поточна робота на семестрських заняттях.

Підсумкова оцінка з дисципліни є загальною й складається з суми балів за результатами оцінювання поточної роботи студента (за умови, що він набрав 20 балів і вище; менше 20 балів до суми не зараховуються) та за виконання письмової екзаменаційної роботи (за умови, що студент набрав 30 балів і вище; менше 30 балів на іспиті до загальної оцінки не зараховуються).

Зразок побудови екзаменаційного білета

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Спеціальність: Правознавство

Дисципліна: Фінансове право

Екзаменаційний білет № а

1 Фінансове право: поняття, предмет, метод.

2. Функції Міністерства фінансів України.

3. Поняття й мета державного фінансового контролю.

4. Чим забезпечується єдність бюджетної системи України?

5. Правове регулювання оподаткування в Україні.

6. Передача видатків на виконання повноважень.

Затверджено на засіданні кафедри правового регулювання економіки

Протокол № від 2005 р.

Екзаменатор М. Ф. Легкова

Зав. кафедрою В. Ф. Опришко

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ НА ПИСЬМОВОМУ ІСПИТІ

До складу кожного білета входить шість (6) завдань, які мають узагальнений комплексний характер. Відповідь на кожне з шести питань білета оцінюється окремо з диференціацією в 10, 5, 0 балів.

Відповідь на кожне з шести питань оцінюється в:

10 балів — якщо відповідь:

• містить повне, розгорнуте, правильне та обґрунтоване вик­ладення матеріалу;

• студент демонструє високі знання всієї програми навчальної дисципліни, вміння користуватися різноманітними методами наукового аналізу суспільних і правових явищ, виявляти їх характерні риси та особливості;

• відображає чітке знання категорій, їх змісту, розуміння їх взаємозв’язку та взаємодії, правильне формулювання відповідних тлумачень;

• свідчить про знання назв і змісту передбачених програмою нормативно-правових актів (для найважливіших — знати рік їх прийняття);

• містить аналіз матеріалу, порівняння різних поглядів на конкретну проблему, самостійні висновки студента, формулювання та аргументацію його погляду;

• поряд з теоретичним матеріалом містить фактичні дані (статистичні, результати судової практики і т. ін.), їх оцінку та порівняння;

• логічно й граматично правильно викладена;

5 балів — якщо студент дав відповідь на поставлене запитання, однак вона має хоча б один з таких недоліків:

• є неповною, не містить усіх необхідних відомостей про предмет запитання,

• є не зовсім правильною: наявні недоліки у розкритті змісту понять, категорій, закономірностей, назв і змісту нормативно-правових актів, нечіткі характеристики відповідних явищ;

• не є аргументованою: не містить посилань на нормативно-правові акти (у разі необхідності), інші джерела, аналізу певних наукових теорій, концепцій тощо; недостатньо використано дані юридичної практики, інший фактичний і статистичний матеріал;

• свідчить про наявність прогалин у знаннях студента;

• викладена з порушенням логіки подання матеріалу;

• містить багато граматичних, грубих стилістичних помилок і виправлень;

0 балів — якщо студент не відповів на поставлене запитання або відповідь є неправильною, не розкриває сутності питання або допущені грубі змістовні помилки, які свідчать про відсутність знань у студента або їх безсистемність і поверховість, невміння сформулювати думку та викласти її, незнання основних положень навчальної дисципліни.

Результат письмового іспиту складається із суми балів, одержаних за всі шість питань.

Підсумкове оцінювання знань студентів здійснюється з урахуванням результатів оцінювання поточної роботи в семестрі (не менше 20 і не більше 40 балів) і результатів письмового іспиту (не менше 30 і не більше 60 балів) за 100-бальною системою з подальшим переведенням у традиційну систему для фіксації оцін­ки в нормативних документах за такою схемою:

оцінка «задовільно» — 50—60 балів;

оцінка «добре» — 65—80 балів;

оцінка «відмінно» — 85—100 балів.