- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины / ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины (модуля)
- •Матрица межтематических связей в дисциплине
- •5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации
- •Требования по выполнению курсовой работы
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6.1. Перечень рекомендуемой литературы
- •7. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
Задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации
Задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в виде зачета включают: перечень вопросов (п. 5.1.), требующих ответов в устной или письменной форме согласно результатам обучения и содержанию тем дисциплины.
Задания промежуточной аттестации в виде экзамена включают: вопросы, требующие ответов в письменной форме, и задачу, требующую практического решения и ответа в письменной форме.
№ п/п |
Задание |
|
2 семестр |
1. |
1. Функции денег. 2.Номиналистическая теория денег. 3. Задача (тема – сущность и происхождение денег). |
2. |
1.Сущность и виды кредитных денег. 2.Трансакционная теория денег. 3. Задача (тема – роль денег в экономике). |
3. |
1. Сущность и элементы денежной системы. 2. Кейнсианская теория денег. 3. Задача (тема – денежная система и ее типы). |
4. |
1. Сущность и структура денежного оборота. 2. Принципы организации наличного денежного оборота. 3. Задача (тема – денежный оборот и его структура). |
5. |
1. Сущность и формы инфляции. 2. Денежные и не денежные факторы инфляции. 3. Задача (тема – инфляция и ее особенности). |
6. |
1. Необходимость и сущность кредита. 2. Банковская форма кредита. 3. Задача (тема – необходимость и сущность кредита). |
7. |
1. Происхождение и сущность ссудного процента. 2. Марксистская теория ссудного процента. 3. Задача (тема – ссудный процент и его использование в рыночной экономике). |
8. |
1. Возникновение и сущность банков. 2. Функции и операции центральных банков. 3. Задача (тема – возникновение и развитие банков. Центральные банки). |
Требования по выполнению курсовой работы
Трудоемкость __28___ часов.
Цель курсовой работы состоит в рассмотрении и исследовании актуальных теоретических и практических вопросов в области денег, кредитов, банка в соответствии с примерной тематикой. Курсовая работа состоит из введения, основной части, заключения, списка использованной литературы и приложений.
Примерная тематика
1. Сущность и функции денег.
2. Роль денег в современной экономике.
3. Виды и типы денежных систем, их развитие на современном этапе.
4. Денежный оборот и его структура. Платежный оборот и его развитие в современных платежных системах.
5. Инфляция и ее виды.
6. Особенности инфляции на современном этапе.
7. Возникновение и развитие банков. Типы банков.
8. Роль банков в современной экономике.
9. Центральные банки, их функции и операции.
10. Необходимость и сущность кредита. Виды кредита.
11. Ссудный процент и его использование в рыночной экономике.
12. Актуальные проблемы в области денег и кредита.
13. Банки и их функции, роль банков в современной экономике.
14. Банковская система Российской Федерации и ее развитие на современном этапе экономики.
15. Кредитная система Российской Федерации и ее развитие на современном этапе развития экономики.
Примерный объем пояснительной записки 25-30 машинописных страниц, шрифт – 14, через 2 интервала.