Семинары по социальной психологии 3 курс сп Семинар 1. Гендерная психология.

Вопросы и задания:

1 .Определите понятия «гендер» в психологии.

2.Эволюционистский и культуральный подходы к вопросу сходства и различий человека. З.Влияние дифференцированной социализации на развитие личности мужчин и женщин. 4.0граничения, накладываемые традиционной мужской и женской ролью. 5.3ависимость тендерных ролей от культуры.

Литература:

1. Шон Берн. Гендерная психология. СПб., 2001.

2. Майерс Д. Социальная психология. - СПб., 2002.

3. Э.Пайнс, К.Маслач. Практикум по социальной психологии. СПб., 2000.

Задание. ГЕНДЕРНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ В СРЕДСТВАХ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ

Многое из того, что мы узнаем о мужчинах и женщинах, зависит от того, какими мы видим их по телевизору и в кино, на страницах газет и журналов. Как средства массовой информации изображают мужчин и женщин? На этот вопрос вы и попытаетесь ответить, выполняя данное задание. Выберите какое-нибудь средство массовой информации — свою любимую газету, журнал, телепрограмму (новости, сериал, мультфильмы, музыкальные видеоклипы), радиопрограмму (новости, народная музыка, рок-музыка и т. п.). Решите, какую выборку вы возьмете для своего исследования (неделя, семь номеров, десять часов и т. п.) и какой именно материал вы собираетесь наблюдать. Записывайте данные:

1. Каким источником вы воспользовались (тип носителя информации)?

2. Ч^то вы смотрели (рекламу, мультфильмы и т. п.)?

3. Как вы собирали данные? (В какое время? Как часто? и т. п.) Что именно вы наблюдали? (Какую телевизионную программу? В течение скольких часов? Какой журнал вы читали? Сколько номеров?)

4. Какие темы, имеющие отношение к тендерным вопросам, вы обнаружили?

Семинар 2. Социальная психология проблемных отношений.

Вопросы и задания:

1. Проблема насилия в обществе.

2. Психологические теории агрессии.

3. Социально-психологическая характеристика преступных общностей.

4. Признаки организованных преступных групп.

5. Методы борьбы с организованной преступностью.

6. Социально-психологический анализ обще-уголовной преступности.

Литература:

1.Социальная психология. /Под ред. А.Н. Сухова, А.А. Деркача. М.,2003. 2.Криминальная ситуация в России и ее изменения /Под ред. А.И. Долговой, -М.,1966. 3.Юридическая конфликтология /Под ред. В.Н. Кудрявцева. М.,1995.

Семинар 3. Культура и образование как социальный институт.

Вопросы и задания:

1. Охарактеризуйте основные виды и социальные функции образования.

2. Определите проблемы образования.

3. Общее понятие о культуре и ее структура.

4. Социальные функции культуры.

5. Анализ современной массовой культуры.

Литература:

4

1. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 1997.

2. Богомолова Н.Н. Социальная психология радио, печати, телевидения. - М., 1991.

3. Каменская Е.Н. Социальная психология /Конспект лекций. - Ростов н/Д, 2005.

4. Комаров М.С. Введение в социологию. - М.,1994.

5. Руденский Е.В. Социальная психология. - М., Новосибирск, 1997.

6. Социальная психология. /Под ред. А.Н. Сухова, А.А. Деркача. М.,2003.

Семинар 4. Социально-психологическая ситуация как феномен социальной психологии.

Вопросы и задания:

1. Определите содержание понятия «ситуация».

1. Относится ли к элементам ситуации состояние самого субъекта? Если да, то при каких условиях?

2. Что значит описать ситуацию на социально-психологическом языке?

3. Какова классификация ситуаций социального поведения по М.Аргайлу, по Э.Берну?

Литература:

1. Бурлачук Л.Ф. Психология жизненных ситуаций. - М., 1998.

2. Жданов И.А. Адаптация и прогнозирование деятельности. - Казань, 1991.

3. Лебедев В.И. Личность в экстремальной ситуации. -М., 1989.