- •Чем профессия,- она образ жизни»
- •Пояснительная записка
- •Цели курса:
- •Задачи преподавания биомедицинской этики:
- •Перечень знаний и практических умений: Студент должен знать:
- •Рекомендации о порядке выполнения самостоятельной работы
- •Темы семинарских занятий
- •Планы семинарских занятий
- •Занятие 1.
- •1. Моральное регулирование медицинской деятельности от правового отличает:
- •2. Биомедицинская этика и медицинское право должны находится в состоянии
- •3.К верному определению справедливости относится:
- •Тема 2. Этические проблемы проведения клинических испытаний и экспериментов на человеке. Моральные принципы проведения экспериментов на животных. Занятие 2.
- •1.« Конвенция прав человека в биомедицине»(1997) при использовании достижений биологии и медицины обязуется защитить и гарантировать все, кроме:
- •2. Вмешательство в сферу здоровья человека может осуществляться на основании
- •1. Какие из позиций являются определяющими для врача, производящего искусственное прерывание беременности по желанию женщины?
- •2. Что является критерием, определяющим начало человеческой жизни:
- •Что является основанием допустимости аборта в либеральной идеологии?
- •Тема 4. Этика генетики. Занятие 4
- •1. Генетическое прогностическое тестирование производится:
- •2. Генетическое прогностическое тестирование определяет:
- •3. Вмешательство в геном человека может быть осуществлено во всех перечисленных целях, кроме:
- •Тема 5. Моральные проблемы смерти и умирания. Занятие 5
- •1. Активная эвтаназия отличается от пассивной:
- •2. Право больного человека отказаться от лечения основывается на:
- •Недопустимость эвтаназии с позиций нравственной антропологии христианства связана с:
- •Тема 6. Этические принципы и правовое регулирование трансплантации органов и тканей. Занятие 6.
- •1. Взятие органов и тканей от мертвого донора осуществляется в Российской федерации:
- •2.Этичность изъятия органов от мертвого донора предполагает:
- •Этическая оправданность гомологической ( от человека человеку) трансплантации определяется:
- •Тема 7. Этико-правовые основы психиатрии и психотерапии. Занятие 7.
- •1. Врачу не следует информировать пациента о форме медицинского вмешательства в тех случая, когда:
- •2. Использование медицинских знаний с целью телесных наказаний и пыток служит:
- •Тема 8. Идея справедливости в медицине и здравоохранении. Занятие №8
- •1. Идея справедливости в медицине реализуется в форме:
- •Воплощением справедливости при неравенстве людей является:
- •К проявлению справедливости как равенства и милосердия относятся такие формы организации здравоохранения, как:
1. Врачу не следует информировать пациента о форме медицинского вмешательства в тех случая, когда:
а) пациент либо несовершеннолетний, либо умственно отсталый, либо его заболевание «блокирует» сознание
б) это решение определяет финансовой выгодой
в) пациент не обладает медицинским образованием, позволяющим уяснить всю сложность заболевания
г) несогласие пациента может повлечь за собой ухужшение его здоровья
д) во всех перечисленных случаях
2. Использование медицинских знаний с целью телесных наказаний и пыток служит:
а) интересам медицинской науки
б) интересам безопасности общества
в) утверждению бесчеловечных принципов обращения с человеком
г) обесцениванию достоинства врача и врачебного сообщества
д) моральной деградации личности врача
Обязательная литература
Конституция Российской Федерации ( 12.12.1993г.)
Этика практической психиатрии. Руководство для врачей. Под ред. проф. В.А. Тихоненко и А.Я. Иванюшкина. М. РИО ГНЦСиСП им. В.П.Сербского.1996.
Бряжников Н.С. Этические проблемы психологии. Учебно-методическое пособие. МПСИ, М.,2002.
Дополнительная литература
1. Силуянова И. В. Биоэтика в России: ценности и законы. М., 2001.
2. Прокопенко. А.С. Безумная психиатрия. Секретные материалы о применении в СССР психиатрии в карательных целях. М. "Совершенно секретно". 1997.
Тема 8. Идея справедливости в медицине и здравоохранении. Занятие №8
Нравственная идея справедливости в истории философии и политики.
Идея справедливости и формы организации здравоохранения. Принцип справедливости и право человека на охрану здоровья и медицинскую помощь.
Справедливость как неравенство и частная медицина. Переход от государственной (бюджетной) к страховой системе здравоохранения в России. 4. Права пациента и права врача (свобода, достойная оплата труда, независимость).
Ключевые понятия: справедливость, добродетель, закон, равенство, милосердие, управление, распределение, организация, формы организации здравоохранения, медицинское страхование, добровольное (частное, коммерческое) страхование, обязательное (всеобщее) медицинское страхование, национально-государственная система здравоохранения, частная медицина.
Темы докладов:
Идея справедливости в системе государственно-правовых гарантий в области охраны здоровья граждан.
Проблема прав пациента и прав врача.
Платные медицинские услуги и профессиональная этика.
Оплата труда медицинского работника как проблема социальной справедливости.
Проблема отношения врача к благодарности пациента (материальные, финансовые формы выражения).
Темы рефератов:
Социальная справедливость и здравоохранение.
Оплата труда врача как этическая проблема.
Пути и формы реализации справедливости в здравоохранении и медицине.
Милосердие и справедливость: нравственно-медицинские аспекты проблемы.
Вопросы для самоконтроля :
1. Являются ли платные медицинские услуги и частная система здравоохранения этичными?
2. В рамках каких этических теорий платные медицинские услуги являются этичными?
3. В чем преимущества и недостатки системы частного (коммерческого) медицинского страхования?
4. В чем преимущества и недостатки системы национально-государственной организации здравоохранения?
Почему вопрос о доступности медицинской помощи является основным критерием?
Тесты: