Компетенция и должностные обязанности вожатого

1. Обеспечивает выполнение детьми санитарно-гигиенических норм, контролирует соблюдение ими опрятного внешнего вида. Чистоты одежды, установленного порядка в спальнях, иных помещениях жилых корпусов, столовой и пр.

2. Обеспечивает неукоснительное соблюдение детьми дисциплины и порядка в соответствии с установленным режимом.

3. Вожатый организует обязательное участие отряда во всех общих культурно-массовых и спортивно-оздоровительных мероприятиях.

4. Осуществляет контроль за приемом пищи в столовой, обращает внимание на культуру поведения.

5. Организует дежурство детей в жилых корпусах, в столовой, на закрепленной за отрядом территорией лагеря.

6. Вожатый следит за порядком и чистотой в комнатах. Организует влажную уборку помещения, следит за чистотой зубных щеток, полотенец, белья.

7. Должен объяснить детям, что на территории лагеря растут ядовитые травы и ягоды. Провести беседу о возможных последствиях соприкосновения этих растений с организмом.

8. В соответствие с общей план-сеткой составляет отрядный план работы. В конце смены – отчет.

9. Изучение индивидуальных особенностей, интересов, творческих склонностей детей, их развитие.

10. Создание благоприятных условий, позволяющих детям реализовать свои интересы и потребности.

11. Организовать отдых детей с пользой для их развития (физического, интеллектуального, творческого, личностного).

ТАБУ:

• Неодобрительные замечания по отношению к внешнему виду ребенка.

• Попущение оскорблений между детьми.

• Вожатые не должны навязывать детям свою волю (пожелания, просьбы, психологическая подложка).

• Не должны проявлять самоуправства в момент неподчинения.

• Не создавать стрессовых ситуаций.

• Не заниматься личными делами в рабочее время.

• Не всегда следует искать виноватых.

• Не читать нотации.

• Дети не должны чувствовать неприязнь.

• Вожатый не должен потакать ленивым.

• Не должен вести запрещенные беседы при детях (например, о выходе за территорию лагеря и пр.).

• Не срывать плохое настроение на детях.

• Нельзя запрещать, а потом это позволять и наоборот. Требования должны быть четкими.

• Правила не должны вступать в конфликт с родительскими установками и важнейшими потребностями ребенка

• В лагере нет чужих детей!

• Вожатые должны взаимодействовать друг с другом. Требования должны быть согласованы.

• Вожатые на должны устраивать разборок при детях.

• Необходимо избегать открытых конфликтов с администрацией.

• Ответственность за жизнь и здоровье детей.

Как полюбить детей?

1. Надо полюбить весь отряд.

2. Любить детей это не значить гладить их по голове и говорить ласковые слова.

3. Любовь может быть незаметной, но дети ее чувствуют. Дети очень чутки к холодности, отчужденности, неприязни и ненависти.

4. Полюбить детей – это настроить себя на доброжелательное восприятие и понимание ребенка.

5. Нужно понимать, что стоит за поступками детей, быть терпеливым и склонным к поощрению.

6. Любовь к детям в отряде – результат огромной внутренней работы.

Советы:

1. Ребенок изначально хорош. Не бывает плохих детей.

2. Не бывает абсолютно хороших людей. Если сосредоточить внимание только на отрицательных чертах, то достоинства просто растворятся.

3. Нужно быть готовым к непредсказуемым действиям детей. (внезапный каприз, ярость). Такие действия раздражают, но им всегда можно найти объяснение, найти его источник. Часто раздражает не само поведение, а неспособность предотвратить это действие. Как только мы объясним для себя причину поведение, раздражение сменится на сочувствие.

4. Любая вещь сделанная своими руками – дорога. Когда мы прилагаем усилия, чувствуем отдачу и успех, начинаем гордиться, восторгаться и любить свой отряд. Происходит это через доброту, совместную деятельность.