- •Тема: предмет и задачи иммунологии. Структура и функции иммунной системы
- •III. Уметь практически:
- •V. План изучения темы: теоретическая часть занятия:
- •Практическая часть изучения темы:
- •Рекомендуемая литература по теме занятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Обязательные для выполнения задания:
- •Приложение:
- •IV. План изучения темы: теоретическая часть занятия:
- •Практическая часть изучения темы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема: антигены и антитела
- •Обязательные для выполнения задания:
- •Приложение:
- •Тема: т-лимфоциты: основные этапы развития, субпопуляции, рецепторы и маркеры, современные методы идентификации
- •V. План изучения темы: теоретическая часть изучения темы:
- •Практическая часть изучения темы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Обязательные для выполнения задания:
- •Приложение:
- •Тема: в-лимфоциты: основные этапы развития. Строение, функции. Современные методы идентификации
- •V. План изучения темы: теоретическая часть изучения темы:
- •Практическая часть изучения темы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Обязательные для выполнения задания:
- •Приложение:
- •Тема: антигенпредставляющие и фагоцитирующие клетки
- •III. Уметь практически:
- •V. План изучения темы: теоретическая часть изучения темы:
- •Практическая часть изучения темы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Обязательные для выполнения задания:
- •Приложение
- •Тема: гормоны и медиаторы иммунной системы. Их роль в иммунном ответе
- •V. План изучения темы: теоретическая часть изучения темы:
- •Практическая часть изучения темы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Обязательные для выполнения задания:
- •Приложение
- •Тема: иммунный ответ
- •V. План изучения темы: теоретическая часть изучения темы:
- •Практическая часть изучения темы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Обязательные для выполнения задания:
- •Тема: цитотоксические реакции иммунитета
- •V. План изучения темы: теоретическая часть изучения темы:
- •Практическая часть изучения темы:
- •Обязательные для выполнения задания:
- •Тема: система hla и иммунологическая реактивность
- •IV. План изучения темы: теоретическая часть изучения темы:
- •Практическая часть изучения темы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Приложение
- •Литература
- •Методика выделения лимфоцитов периферической крови в градиенте плотности фиколл-верографин
- •Практическое применение ифа.
- •Реакция торможения миграции лейкоцитов
- •Методика исследования.
- •Реакция бласттрансформации лимфоцитов
- •Функциональное состояние системы фагоцитирующих клеток. Фагоцитарная активность нейтрофилов
- •Методика определения фагоцитарной активности нейтрофилов.
- •Методика исследования.
- •Приготовление раствора:
- •Полимеразная цепная реакция (пцр)
- •Литература
Приложение:
Патология в системе В-лифоцитов.
1) Врожденная недостаточность В-лимфоцитов (синдром Брутона, селективный дефицит IgA, гипогаммаглобулинемия и др.).
2) Злокачественная трансформация и неконтролируемая пролиферация В-клеток с возникновением лейкозов, лимфом, миеломатозов(пролиферация клона плазматических клеток в костном мозге, секреция моноклональных Ig).
3) Инфицирование В-клеток (вирус Эпштейна-Барра, при инфекционном мононуклеозе, СПИД).
4) Активация В-лимфоцитов (аутоиммунные заболевания).
5) Активация IgE синтезирующих клонов В-лимфоцитов (аллергические заболевания).
6) Вторичные иммунодефициты гуморального звена.
Тема: антигенпредставляющие и фагоцитирующие клетки
I. МОТИВАЦИЯ ЦЕЛИ: Важнейшую группу клеток иммунной системы составляют антигенпредставляющие клетки (АПК), а также частично входящая в нее популяция фагоцитирующих клеток. Они играют ведущую роль в реализации первой линии иммунной защиты, обусловленной факторами врожденного иммунитета, а также в формировании специфического иммунного ответа. Современные представления об АПК и фагоцитирующих клетках, их свойствах и функциях необходимы для понимания взаимодействия клеток в иммунном ответе в норме и при различных патологических состояниях.
II. ЦЕЛЬ САМОПОДГОТОВКИ: после самостоятельного изучения темы, студент должен знать: этапы дифференцировки мононуклеарных фагоцитов, основные биологические функции, фенотипическую характеристику, понятие об антигенпредставляющих и фагоцитирующих клетках, их свойствах; методы идентификации и оценки функциональной активности антигенпредставляющих и фагоцитирующих клетках.
III. Уметь практически:
1) оценить фагоцитарную активность нейтрофилов в готовых препаратах;
2) оценить бактерицидную активность нейтрофилов (НСТ-тест, продукция миелопероксидазы, ЛКБ) по данным иммунограммы.
IV. БАЗИСНЫЕ РАЗДЕЛЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ: к практическому занятию студент должен повторить:
"Гистология", под редакцией Ю.И. Афанасьева, Н.А. Юриной. Гл. VII - "Кровь и лимфа. Кроветворение" с. 158 - 164, 182-185. Гл. IX - "Иммунная система и клеточные взаимодействия в иммунных реакциях" с. 247 – 249.
"Основы физиологии человека", под редакцией ак. РАМН Б.И. Ткаченко.,
Т. 1, с. 212 - 219.
V. План изучения темы: теоретическая часть изучения темы:
1) Антигенпредставляющие и фагоцитирующие клетки, их виды и характеристика.
2) Понятие о МФС, этапах развития:
- этапы дифференцировки мононуклеарных фагоцитов,
- тканевые макрофаги,
- активированные макрофаги, их морфологическая и функциональная характеристика
- фенотипическая характеристика моноцитарно-макрофагальных клеток
3) Основные биологические функции мононуклеарных фагоцитов:
- фагоцитоз,
- внеклеточный цитолиз
- образование факторов иммунной защиты
- обработка антигена (процессинг)
- презентация антигена
- регуляция иммунного ответа
- функциональные различия макрофагов и нейтрофилов
4) Дендритные клетки (вуалевые, клетки Лангерганса и др.): отличительные особенности, свойства.
5) Полиморфноядерные фагоциты: субпопуляции, их отличительные особенности, основные функции.
