История, предмет и задачи современной психологии труда.

Психологический анализ структуры и содержания трудовой (профессиональной) деятельности.

Особенности современного рынка труда.

Профессиография и психография. Профессиональный стандарт.

Управление персоналом: отбор и подбор; прием и контракт; план развития персонала; план профессионального роста; профадаптация, переориентация, рекреация; социальные гарантии и организационные структуры.

ПВК. Психологический анализ субъекта труда.

Управление функциональным состоянием: режимы труда и отдыха, рекреация, стимулируюший и релаксирующий тренинг.

Методологические основы управления человеческими ресурсами. Основные понятия (трудоспособное население, трудовые ресурсы, ЭАН, человеческие ресурсы и др.)

Производственные стрессы. Психологический анализ.

Производственная среда: эргономический анализ.

Изучение трудового процесса (объект труда, предмет труда, цель труда, средства орудия труда, условия труда).

Актуальные проблемы (теоретические и практические) и задачи психологии труда.

В.С.Мерлин. Концепция интегрального исследования индивидуальности

Изучение субъекта труда (мотивационные, когнитивные, операторные и эмоционально-волевые показатели профессиональной деятельности).

Классификация и характеристика методов психологии труда.

Методы и принципы исследования индивидуального стиля деятельности в психологии труда.

Общие и специальные профессиональные способности.

Возрастные и биографические кризисы.

Психологические средства повышения безопасного поведения человека в трудовой деятельности.

Использования профессиограмм, как средства изучения профессии. Классификация Ивановой.

Виды функциональных состояний и уровни их изменения. Методы диагностики функциональных состояний.

Современные функции организации профориентационной и профконсультационной работы с молодежью.

Психологические методы коррекции и профилактики неблагоприятных функциональных состояний.

Психологический анализ жизненного пути и технологии управления человеческими ресурсами (информирование, консультирование, социально-психологический тренинг, переобучение, оценка профессионализма и повышение квалификации, социальная и профессиональная адаптация и др.)

Психологический анализ средств, технологий и орудий труда (психология труда, инженерная психология и эргономика в анализе рабочей среды).

Виды занятости и профессионализм.

Современный подход к анализу профессиональных навыков.

Технологии управления человеческими ресурсами как психотехнологии, - и их методическое обеспечение.

От профориентации – к выбору профессиональной карьеры (готовность российской молодежи к выбору профессиональной карьеры).

Организационные структуры управления персоналом.

Управление персоналом: анализ отношений – психологический климат, распределение ответственности и полномочий.

Функциональные состояния: понятие и методы исследования.

Производственная организация: социальные функции.

Занятость и безработица. Экономико - психологический анализ.

Опросные методы (беседы, интервью, анкеты)

Метод изучения документации.

Психологические особенности организации совместной деятельности (срабатываемость, взаимодействие).

Метод экспертной оценки.

Закономерности изменения работоспособности в процессе труда.

Методы диагностики и повышения профессиональной работоспособности.

«Личный фактор» в травматизме (концепция К.Марбе и ее критика). Склонность к риску и методы ее диагностики.

Психология труда, инженерная психология и эргономика в изучении и профилактики травматизма и аварийности на транспорте и в промышленности.

Методы исследования травматизма и аварийности в психологии труда.

Индивидуальный стиль трудовой деятельности (ИСД) и интегральная индивидуальность; устойчивость и изменчивость ИСД; ИСД и эффективность труда.

Этапы развития человека как субъекта труда в онтогенезе.

Варианты профессиональных карьер. Психология труда и акмеология.

Нормативные кризисы профессионального развития личности.

Биографический метод в исследовании профессионального развития личности.

Профессиональные интересы, направленность личности, склонности; возможности их формирования и методы диагностики.

Типы профессиональных умений, обусловленные особенностями ориентировочной основы действий при их формировании.

Типологии (классификации) профессий в психологии труда.