Семинар 5. Психологические основы профотбора

Вопросы:

1. Смысл «золотого правила» психологии труда.

2. Понятие профессиональной пригодности. Профессиональный отбор и профессиональное консультирование: сходство и различия. 

3. Схема разновидностей форм установления взаимного соответствия особенностей человека и объективных требований труда (Е.А. Климов).

4. Проблемы управления трудовыми ресурсами.

5. От профориентации – к выбору профессиональной карьеры (готовность российской молодежи к выбору профессиональной карьеры).

Литература

Забродин Ю.М. Психология личности и управление человеческими ресурсами. –М.ЗАО «Финстатинформ»,2002

Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого достоинства: Учебное пособие для студентов вузов. – М. 2003

Психологические аспекты подбора и проверки персонала. Литвинцева Н.А. (составитель), М., 1997.

Семинар 6. Классификации профессий. Проблема развития человека как субъекта труда

Вопросы:

1. Общее описание четырехъярусной классификации профессий (по Е.А. Климову). 

2. Критерий «различие предметных систем»; описание особенностей типов первого яруса профессий: «человек – природа», «человек – техника и абиотическая среда», «человек – человек», «человек – знаковая система», «человек – художественный образ». 

3. Классификация профессий по уровню интеллектуальной сложности; классификация социономических профессий; классификация артономических профессий; классификация гностических профессий; классификации профессий, применяемые  для решения задач профконсультации и трудоустройства инвалидов.

4. Возрастное развитие человека как субъекта труда. Характеристики основных вариантов и фаз развития профессионала: оптант, адепт, адаптант, интернал, мастер, авторитет, наставник. 

5. Биографические кризисы: нереализованности, опустошенности,  бесперспективности.

6. Психологический анализ жизненного пути и технологии управления человеческими ресурсами (информирование, консультирование, социально-психологический тренинг, переобучение, оценка профессионализма и повышение квалификации, социальная и профессиональная адаптация и др.)

Литература

Климов Е.А. Как выбирать профессию? – М., 1984. – 160 с. Климов Е.А. Образ мира в разнотипных профессиях: Учебное пособие. – М.: Изд-во МГУ, 1995. – 224 с.

Климов Е.А. Психология профессионала. – М., Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996.  400 с. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. – Ростов н/Д: Феникс, 1996. – 510 с. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого достоинства: Учебное пособие для студентов вузов. – М. 2003

Зеер Э.Ф. Кризисы профессионального становления личности// Психол.журн. 1997. Т. 18 № 6 С.35-44.

Маркова А.К. Психология профессионализма. М., 1996.

Шихи Г.Возрастные кризисы. Ступени личностного роста. – СПб.,1999

Семинар 7. Психология безопасности в труде

Вопросы:

1. Понятия: «несчастный случай», «травма», «авария», «катастрофа». 

2. Объективные и субъективные причины несчастных случаев и аварий. Психологическая классификация причин ошибочных действий субъекта труда. 

3. Достоинства и недостатки концепции К.Марбе. Современные представления о причинах разной степени защищенности от происшествий или подверженности им. 

4. Виды профессионального риска.  Склонность к риску и методы ее диагностики. Методы изучения и анализа несчастных случаев и аварий (статистический, клинический, метод моделирования).

5. Психологические способы профилактики производственного травматизма и аварийности. 

Литература

Дубовый Л.М., Макаров Ю.А. Лекции по психологии труда. Учебно-методическое пособие. Самара.СамГПУ,2000,185 с.

Котик М.А. Психология безопасности. Таллинн, 1981.