- •Раздел 3. Содержание учебной дисциплины……. ……………………...С.
- •Специальность 540300 – Филологическое образование квалификация бакалавр филологического образования
- •Пояснительная записка
- •Требования к уровню усвоения программы и формы контроля
- •Раздел 2. Структура учебной дисциплины
- •Раздел 3. Содержание учебной дисциплины
- •Модульный план содержания учебной дисциплины
- •1.Тема города в творчестве в.Брюсова и а.Белого.
- •Задания:
- •Задания:
- •Задания:
- •Раздел 6. Виды и формы контроля качества знаний и результатов обучения
- •Раздел 7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •I Учебно-справочная литература
- •II Научная литература по курсу
- •Раздел 8. Материально-техническое обеспечение
Требования к уровню усвоения программы и формы контроля
Программный материал усвоен, если студент владеет навыками и умениями анализа текстов, пользуется специальной терминологией, применяет прочитанную по курсу учебную и научно-критическую литературу.
Текущий контроль осуществляется на практических занятиях, при проведении письменных работ по отдельным вопросам курса, тестировании по отдельным темам, контрольных работ, включающих анализ художественных текстов. Итоги подводятся по модульно-рейтинговой системе.
Принципы отбора содержания и организации учебного материала
Курс дает целостную систему знаний по истории русской литературы и предполагает освоение философско-эстетических особенностей основных направлений и школ модернизма и реализма, изучение проблематики, стиля, языковых особенностей основополагающих произведений данного периода. Рассмотрение творчества ведущих писателей ХХ века осуществляется в органической связи с развитием отечественной культуры, при этом внимание в курсе акцентируется на исторической обусловленности ее процессов и явлений.
Раздел 2. Структура учебной дисциплины
Вид учебной работы |
Трудоемкость (зач.ед., часы) |
Семестр |
4 |
||
Общая трудоемкость дисциплины |
102 часов |
|
Аудиторные занятия: |
50 часов |
50 часов |
Лекции |
28 часов |
28 часов |
Практические занятия |
22 часа |
22 часов |
Самостоятельная работа: |
52 часа |
52 часа |
Изучение теоретического курса (конспекты работ, реферативный обзор литературы по теме) |
|
|
Решение профессиональных задач (составление библиографического описания, анализ прозаического и поэтического произведений) |
|
|
Письменный ответ на проблемный вопрос |
|
|
Подготовка устного выступления перед студентами |
|
|
Составление синхронистической таблицы |
|
|
Написание эссе |
|
|
Аттестация |
Экзамен (итоговая аттестация) |
|
Раздел 3. Содержание учебной дисциплины
Тематический план содержания дисциплины
№ п/п |
Раздел дисциплины |
Лекции (часы) |
Практ.зан. (часы) |
Самостоятельная работа (часы) |
Формируемые компетенции |
1 |
Литература и культура Серебряного века |
10 (Темы 1-5) |
6 (Темы 1,2,3) |
16 (Изучение теоретического материала, чтение и анализ произведений, составление синхронистической таблицы) |
|
2 |
Литература советской эпохи |
6 (Темы 6-8) |
8 (Темы 7,8) |
16 (Изучение теоретического материала, чтение и анализ произведений, участие в проекте, написание эссе «Литература и кино» - на выбор студента) |
|
3 |
Литература русского зарубежья |
8 (Темы 9 - 12) |
4 (Темы 9, 11) |
12 (Чтение и анализ критической литературы, художественных текстов, подготовка сообщений) |
|
4 |
Литература и культура конца ХХ века |
4 (Темы 13, 14) |
4 (Темы 13, 14) |
8 (Чтение и осмысление критической литературы, анализ художественных текстов) |
|
|
Итого: |
28 |
22 |
52 |
102 |