Раздел II. Прикладные проблемы методологии и методики психологического эксперимента

Тема № 9. Некоторые прикладные проблемы методологии и методики психологического эксперимента

Научный вывод, артефакты и контроль. Логика вывода. Таксономия. Правдоподобная конкурентной гипотезы, типологии артефактов, погрешностей, контролировании артефактов. Дополнительное варьирование. Использование разных методов. Замаскированные эксперименты в естественных условиях. Качественное знание в исследованиях действия. Качественное знание и исследования действия. Качественное знание в количественном оценивании. Типы качественного оценивания. Прикладные проблемы психологического эксперимента. Количественная и качественная методология. Статистические проблемы, измерение в психологии. Корректирование регрессий как замена рандомизации. Проблемы, связанные с рандомизированными экспериментами. Дифференциальный отсев. Анализ нарушения непрерывности регрессии. Искажающий эффект количественных индикаторов.

Тема № 10. Экспериментальная психология деятельности

Экспериментальное изучение психомоторики. Исследования действий и деятельности. Исследование произвольных реакций. Исследование движения. Алгоритм исследования продуктов деятельности. Традиции экспериментальных исследований деятельности, проводимых на кафедре психологии Военного университета.

Подготовка к проведению экспериментов по изучению деятельности в условиях учебной группы. Формулирование проблемы, цели эксперимента. Операционализация понятий. Выдвижение гипотез. Определение независимой и зависимой переменных.

Тема № 11. Экспериментальная психология сознания

Зависимость науки от обыденного сознания. Качественное знание в количественном оценивании. Типы качественного оценивания. Применение тестов социальных установок и способностей. Применение личностных тестов для исследования сознания. Традиции экспериментальных исследований сознания, проводимых на кафедре психологии Военного университета.

Подготовка к проведению экспериментов по изучению сознания в условиях учебной группы. Формулирование проблемы, цели эксперимента. Операционализация понятий. Выдвижение гипотез. Определение независимой и зависимой переменных.

Тема № 12. Проведение эксперимента

Накопление и дальнейшая обработка информации, полученной в эксперименте. Алгоритм действий психолога по контролю за объективностью получаемой информации. Введение протоколов эксперимента.

Экспериментальное исследование мотивации, внимания в ходе обучения специалистов. Экспериментальное исследование физических нагрузок при оценке сенсорно-моторных функций операторов. Социально-психологическое исследование межличностных отношений в учебных коллективах: экспериментальное изучение механизма идентификации.

Подготовка к проведению экспериментов в полулабораторных условиях учебной группы. Формулирование проблемы, цели эксперимента. Операционализация понятий. Выдвижение гипотез. Определение независимой и зависимой переменных.

Тема № 13. Обобщение и интерпретация результатов

Первичные статистческие обработки: составление таблиц, перекрестная группировка данных, графическое отображение данных (гистограммы, графики, полигоны частот). Алгоритм действий по первичной математической обработке. Содержание ошибки 1-го рода и ошибки 2-го рода, обобщение по отношению к объектам, условия исследования, влияние экспериментатора. Варианты интерпретации результатов эксперимента, форму представления результатов эксперимента (на примерах конкретных исследований).

Требования к оформлению научной статьи. Правила подготовки рукописи для публикации (на примере рукописи, представляемой в «Психологический журнал»).