
- •Передмова
- •Система оцінювання знань студентів з залікового кредиту
- •Шкала переведення даних 100-бальної шкали оцінювання у 4-х бальну та шкалу ects
- •Форма модульного та підсумкового модульного контролю
- •Індивідуальна робота студентів
- •Вимоги до реферату:
- •Перелік рекомендованих тем рефератів для виконання індивідуального завдання
- •Самостійна робота студентів
- •Рекомендації до написання контрольної роботи
- •Перелік питань для опрацювання та підготовки конспекту лекцій
- •Тема 1 . Місце, роль та значення туристичної діяльності в Україні.
- •5. Актуальні проблеми та наукові дослідження розвитку туризму.
- •Тема 2. Організаційні складові туристичної діяльності в Україні
- •Тема 3 . Законодавство України по регулюванню туристичної галузі в Україні.
- •Тема 4. Державний механізм та система управління туристичною сферою в Україні.
- •Тема 5. Договір на туристичне, екскурсійне та готельне обслуговування. Ваучер
- •Тема 6. Безпека туризму.
- •Перелік питань, що виносяться на підсумковий модуьний контроль
- •Перелік термінів
Індивідуальна робота студентів
Метою індивідуальної роботи студентів є: засвоєння певних правових понять і категорій; опанування основними методами практичної та творчої роботи із навчальною та науковою літературою; засвоєння навичок практичного використання знань.
Індивідуальна робота студентів передбачає: роботу із навчальною та науковою літературою; підготовку рефератів, доповідей, створення презентації по обраній темі.
Головна мета індивідуальної роботи – поглиблення знань та одержання додаткових практичних навичок питань курсу “Правове регулювання туристської сфери” шляхом індивідуальної роботи з нормативно-правовими актами та іншими літературними джерелами.
Індивідуальна робота студента передбачає:
1. написання рефератів, доповідей, презентації у поза аудиторний час;
2. підготовку до обговорення окремих питань;
3. самостійне вивчення окремих питань курсу;
4. огляд рекомендованої літератури тощо.
Вибір студентом виду індивідуальної роботи здійснюється за власними інтересами та узгоджується з викладачем.
Так, реферат - це короткий виклад у письмовій формі робіт, які вивчались. У рефераті необхідно виразити і свої думки, які демонструють ставлення до проблеми, що аналізується.
Мета реферату — допомогти студентам глибше засвоїти найбільш важливі питання правознавства, перевірити їх уміння самостійно викладати теоретичні положення, працювати з літературою, нормативним матеріалом, вирішувати конкретні правові задачі, правильно застосовувати і тлумачити чинне законодавство.
Перш ніж приступити до написання реферату, необхідно уважно ознайомитися з методичними вказівками, вивчити відповідні розділи в підручниках і необхідну основну і спеціальну літературу. Треба також уважно ознайомитися з чинним законодавством з цього питання і практикою його застосування.
Найбільш поширеною помилкою при написанні рефератів є механічне переписування тексту з учбової, спеціальної або довідкової літератури. Студенти мають з'ясувати суть проблем, що досліджуються в рефераті, і потім самостійно викласти їх.
Тексту реферату повинен передувати детально розроблений план. Складаючи його, потрібно керуватися зразком плану, що рекомендується до кожної теми. Однак він може бути доопрацьований, в нього можуть вноситися необхідні уточнення і зміни. Важливо, щоб зміст роботи відповідав плану. По можливості студент повинен обговорити тему і план роботи з викладачем.
Вимоги до реферату:
1. Реферат повинен бути обсягом 10-12 машинописних сторінок.
2. Реферат представляє собою самостійно виконану роботу, мета якої поглиблення та розширення знань.
3. Структура реферату:
— титульний лист;
— основна частина;
— висновок;
— список використаної літератури.
4. До списку використаної літератури заносяться нормативні акти, підручники, практичні і методичні роботи по певній темі сімейного права, подані в алфавітному порядку і оформлені з урахуванням усіх необхідних вимог.
5. Реферат має бути охайно оформленим, граматично і стилістично грамотно написаним. Мова викладу - державна.
Рекомендації щодо написання реферату:
1. Уважно прочитати основну і додаткову рекомендовану літературу. Можна зробити необхідні записи:
а) детальний конспект;
б) записати всі основні положення матеріалів, які вивчали.
2. Після опрацювання необхідної літератури можна приступати до написання тексту реферату.
а) титульний лист можете оформити за таким зразком:
КИЇВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ ТУРИЗМУ, ЕКОНОМІКИ І ПРАВА
Кафедра цивільного права та правового забезпечення туризму
ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА
з дисципліни «Правове регулювання туристської сфери»
Реферат на тему: «Договірні відносини в сфері туризму»
Виконав: студент 3 курсу факультету________________ заочної форми навчання
Іванов І.І.
Перевірив: к.ю.н. Вишневська Ю.В.
Бали:____________________
Київ – 2012
б) план реферату може бути простим або складним:
(напр.: Вступ
Розділ 1.__________
1.1._______________
1.2._______________
Розділ 2.___________
2.1.________________
2.2.________________
2.3.________________
Висновки
Додатки____________
Список використаної літератури та нормативно-правових актів).
в) у вступі визначте предмет дослідження. Сформулюйте задачі, які перед собою ставите. Необхідно обґрунтувати актуальність та важливість теми, огляд основних джерел, перелік завдань, поставлених перед автором.
г) в основній частині розкрийте суть питання, зафіксуйте різні точки зору і поясність свою. Основна частина охоплює три-чотири розділи, присвячені вузловим питанням теми. У необхідних випадках розділи можуть бути поділені на підрозділи. У тексті реферату необхідно робити посилання на авторів при наведенні цитат. Посилання на використані джерела мають бути відповідним чином оформлені.
Зокрема, для наукових праць вказують: автора, назву праці, найменування журналу або збірки (для статей), місце видання, рік видання, сторінку.
д) у висновку сформулюйте свою остаточну точку зору, яка склалась у вас в результаті вивчення і аналізу літературних джерел.
ж) для оформлення списку літератури дотримайтесь відповідних правил. Використані джерела розміщують за абеткою, а за наявності декількох подібних назв — за хронологією прийняття закону, видання праці тощо.