- •Раздел 1. Освоение основ конструирования швейных изделий
- •1. Календарно – тематический план на 2011 – 2012 учебный год
- •Распределение учебных часов по видам занятий:
- •2. Перечень лабораторно-практических аудиторных работ
- •3. Перечень рекомендуемых к выполнению лабораторно-практических самостоятельных внеаудиторных работ
- •4. Информационное обеспечение обучения
- •5. Информационное обеспечение обучения при выполнении самостоятельных внеаудиторных лабораторно-практических работ
- •6. Условия работы по рейтинговой системе контроля и оценки результатов сформированности профессиональной компетенции пк.2.1
- •Коэффициенты значимости
- •Соотношение баллов и оценок за семестр
- •7. Варианты заданий для домашней контрольной работы по мдк «Теоретические основы конструирования швейных изделий»
- •7.1. Общие положения. Условия реализации.
- •7.2. Варианты контрольных заданий для обучающихся
- •I вариант
- •II вариант
- •III вариант
- •IV вариант
- •V вариант
- •VI вариант
- •VII вариант
- •VIII вариант
- •IX вариант
- •X вариант
- •XI вариант
- •XII вариант
- •XIII вариант
- •XIV вариант
- •7.3. Условия работы по рейтинговой системе контроля и оценки выполнения домашней контрольной работы по мдк «Теоретические основы конструирования швейных изделий»
- •8. Содержание экзамена по мдк «Теоретические основы конструирования швейных изделий»
- •9. Критерии оценки, соотношение баллов и оценок за экзамен
- •10. Рекомендации обучающимся по учебной практике
- •11. Критерии оценок, соотношение баллов и оценок за учебную практику по разделу «Освоение основ конструирования швейных изделий»
- •12. Оценочная ведомость обучающихся
- •13. Сводная ведомость группы по формированию профессиональной компетенции пк.2.1 (для преподавателя)
- •14. Перечень обязательных свидетельств освоения профессиональной компетенцией пк.2.1 «Выполнять чертежи базовых конструкций швейных изделий на типовые и индивидуальные фигуры»
9. Критерии оценки, соотношение баллов и оценок за экзамен
Оценка |
Повышающие факторы |
Понижающие факторы |
«отлично» |
|
|
«хорошо» |
|
|
«удовлетворительно» |
|
|
«неудовлетворительно» |
– |
|
Соотношение баллов и оценок за экзамен
Оценка |
Баллы «границы рейтинга» |
«отлично» |
30 – 28 |
«хорошо» |
27 – 24 |
«удовлетворительно» |
23 – 18 |
10. Рекомендации обучающимся по учебной практике
Освоение программы МДК «Теоретические основы конструирования одежды» завершаются учебной практикой, выполняемой обучающимися по заочной форме самостоятельно.
Программа учебной практики включает следующие виды работ:
разработка конструкции блузы с втачным рукавом для женщины;
разработка конструкции женского платья, отрезного по линии талии, приталенного силуэта;
разработка конструкции женской юбки;
разработка конструкции женских брюк;
разработка конструкции изделия с рукавами «реглан»;
разработка конструкции изделия с цельнокроеными рукавами.
Обучающийся представляет для оценки:
фотоотчёт – фото швейных изделий на потребителе;
рабочие чертежи конструкций изготовленных изделий.
11. Критерии оценок, соотношение баллов и оценок за учебную практику по разделу «Освоение основ конструирования швейных изделий»
ПМ.02 Конструирование швейных изделий
для заочной формы обучения
по специальности 262019 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий
Оценка |
Повышающие факторы |
Понижающие факторы |
«отлично» |
|
|
«хорошо» |
|
|
«удовлетворительно» |
|
|
«неудовлетворительно» |
– |
|
Соотношение баллов и оценок за учебную практику
Оценка |
Баллы «границы рейтинга» |
«отлично» |
40 – 37 |
«хорошо» |
36 – 31 |
«удовлетворительно» |
30 – 24 |