ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Пермский государственный педагогический университет»
Кафедра философии
Этика и эстетика
Учебно-методический комплекс курса
Для специальностей (030301.65) Психология
Пермь
пгпу
2008
Автор-составитель:
Зиновьева Л.Е., ст. преподаватель кафедры философии ПГПУ
Программа по дисциплине «Этика и эстетика» является основной образовательной программой по специальности
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих гуманитарных и социально-экономических общепрофессиональных дисциплин и является обязательной для изучения.
СОДЕРЖАНИЕ
Пояснительная записка…………………………………………………..4
Учебно-тематический план……...…………………………………....6
2.1 Объем дисциплины и виды учебной работы…………………....6
2.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы.……..7
3. Программа курса………………………………………………………8
4. Темы семинарских занятий……………………….………………….12
5. Методические указания по выполнению эссе ...……………………21
6. Учебно-методическое обеспечение курса…………………………..22
6.1 Списки литературы……………………………………………….22
6.2 Электронные ресурсы по курсу………………………………….27
6.3 Методические рекомендации студентам………………………..28
6.4 Методические рекомендации преподавателям………………....28
7. Зачетные вопросы по курсу………………………………..................30
1. Пояснительная записка
Учебно-методический комплекс по курсу «Этика и эстетика» предназначен для студентов очной формы обучения высших учебных заведений. Курс этики и эстетики является частью цикла гуманитарных дисциплин. Его изучение предполагает наличие у студентов разнообразных гуманитарных знаний в пределах школьной программы, обязательное изучение в школе предмета «Обществознание». Он находится в тесной связи с дисциплинами гуманитарного и психолого-педагогического цикла, в частности, такими как «Философия», «Культурология», «История религии», «Логика». Необходимыми исходными навыками являются умение анализировать текст, логически мыслить, рассуждать, четко и связно выражая свои мысли.
Изучение курса этики и эстетики позволяет студентам познакомиться с соответствующими конкретными аспектами общефилософских понятий, таких, как культура, цивилизация, общество, человек, сознание, мораль, искусство, ценности и т.д. Многие проблемы, поставленные философией в обобщенном плане, получают в курсе этики и эстетики более конкретное рассмотрение, напол-няются реальным ценностным и практическим смыслом. Изучение курса открыва-ет для студентов этический и эстетический контекст педагогической теории, ее основных понятий и допущений (социализация, нравственная и эстетическая культура и т.п.), раскрывает этические аспекты их будущей профессиональной деятельности. Дисциплина ориентирует студентов на ценностную неоднознач-ность и многовариантность социальной среды как поля их практической деятель-ности, формирует понимание гуманитарных целей этой деятельности, а также не-обходимую для педагога и психолога гуманитарную культуру и широту взглядов. Рассмотрение проблем профессиональной этики дает возможность студентам уяснить те требования, которые предъявляет к ним их будущая профессия.