- •Міністерство освіти і науки україни
- •Новоград-Волинський економіко-гуманітарний коледж
- •Електронний посібник
- •З бюджетної системи
- •М. Новоград-Волинський
- •Теоретичний матеріал розділ і. Сутність, призначення та роль бюджету держави
- •Розділ іі. Бюджетний устрій та побудова бюджетної системи України
- •Принцип єдності;
- •Принцип автономності.
- •Розділ ііі. Система доходів бюджетів
- •Розділ IV. Система видатків бюджетів
- •Розділ V. Видатки бюджету на економічну діяльність держави та науки
- •Розділ VI. Видатки бюджетів на соціальну сферу
- •Розділ VII. Видатки бюджетів на соціальний захист населення
- •Розділ VIII. Державний кредит і видатки бюджету на обслуговування державного боргу
- •Контроль знань
- •Тема: «Сутність, призначення та роль бюджету держави»
- •Семінарське заняття
- •Література:
- •Питання
- •Тестовий контроль
- •Тема: «Бюджетний устрій і бюджетна система України» Семінарське заняття План
- •Література:
- •Питання
- •Питання
- •Тема: “Система видатків бюджетів” Семінарське заняття План:
- •Література
- •Питання
- •Питання з теми «Видатки бюджетів на економічну діяльність держави та науки»
- •Тема: «Видатки бюджетів на соціальну сферу» Семінарське заняття План
- •Література:
- •Питання
- •Тестовий контроль
- •1. Джерела державного фінансування видатків на освіту:
- •Педагогічна ставка в загальноосвітній школі - це:
- •Фонд заробітної плати вчителів визначається як:
- •Питання до теми «Видатки бюджетів на соціальний захист населення»
- •Питання з теми «Державний кредит і видатки бюджету на обслуговування державного боргу»
- •Список літератури:
Міністерство освіти і науки україни
Новоград-Волинський економіко-гуманітарний коледж
Електронний посібник
З бюджетної системи
Викладач: Косянчук О.Г.
М. Новоград-Волинський
2004 р.
ЗМІСТ
ВСТУП
ТЕОРЕТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ РОЗДІЛ І. Сутність, призначення та роль бюджету держави
РОЗДІЛ ІІ. Бюджетний устрій та побудова бюджетної системи України 2.1 Основи бюджетного устрою 2.1.1 Розмежування доходів та видатків 2.1.2 Розподіл видатків та доходів 2.1.3 Загальнодержавні податки та обов’язкові платежі 2.1.4 Взаємовідносини між бюджетами 2.2 Бюджетна система України 2.2.1 Принципи побудови бюджетної системи 2.2.2 Побудова бюджетної системи 2.3 Бюджетний кодекс України
РОЗДІЛ ІІІ. Система доходів бюджетів 3.1 Зміст та характеристика доходів бюджетів 3.2 Соціально-економічна сутність податків. 3.3 Елементи оподаткування та класифікація податків.
РОЗДІЛ IV. Система видатків бюджетів
РОЗДІЛ V. Видатки бюджету на економічну діяльність держави та науки
РОЗДІЛ VI. Видатки бюджетів на соціальну сферу 6.1 Видатки на фінансування освіти: 6.1.1 загальноосвітні школи; 6.1.2 школи інтернати; 6.1.3 дошкільні заклади; 6.1.4 вищі навчальні заклади; 6.1.5 професійно-технічні заклади 6.2 Видатки на охорону здоров’я. 6.3 Видатки на культуру. 6.4 Фінансування фізичної культури і спорту.
РОЗДІЛ VII. Видатки бюджетів на соціальний захист населення
РОЗДІЛ VIII. Державний кредит і видатки бюджету на обслуговування державного боргу
КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ Тема: «Сутність, призначення та роль бюджету держави» Семінарське заняття Питання Тестовий контроль Тема: «Бюджетний устрій і бюджетна система України» Семінарське заняття Питання Тема «Система доходів бюджету» Семінарське заняття Питання Тема: “Система видатків бюджетів” Семінарське заняття Питання Тема: «Видатки бюджетів на економічну діяльність держави та науки» Питання Тема: «Видатки бюджетів на соціальну сферу» Семінарське заняття Питання Тестовий контроль Тема: «Видатки бюджетів на соціальний захист населення» Питання Тема: «Державний кредит і видатки бюджету на обслуговування державного боргу» Питання
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ |
4
5 5 5 6 7
8 8 8 9 9 10 11 11 11 12
14 14 14 15
17 17 18 18 19 20 21
23 23 23 24 25 26 27
28 28 28 30 30 31 32 32 33 33
34 34 35 36 38
38
40
40 40
42 42 42 42 43 44 44 45 46 46 46 47 47 47 48 48 48 48 49 49 50
51
52
|
ВСТУП
Навчальна дисципліна “Бюджетна система” є нормативною для підготовки спеціалістів за фахом “Фінанси”. Її вивчення ґрунтується на засвоєнні блоку економічних дисциплін та оволодінні загальною теорією фінансів. Дисципліна має теоретико-прикладний характер: у теоретичному плані вона повинна поглибити фундаментальні знання щодо макроекономічної сфери фінансових систем – державних фінансів; у прикладному плані – закласти базові знання з методики бюджетної роботи та сформувати навички проведення розрахунків показників бюджету.
Бюджетна система є провідною ланкою державних фінансів. Держава використовує бюджет як інструмент реалізації своєї соціально-економічної політики, адже він відображає складну систему перерозподільних відносин у суспільстві, охоплює практично кожну юридичну та фізичну особу. Саме це визначає мету навчальної дисципліни – вивчення сутності бюджетних відносин і характеру їх впливу на суспільство. Тільки на цій основі можливо забезпечити ефективне управління бюджетом і фінансовою діяльністю держави в цілому.
Завдання вивчення дисципліни “Бюджетна система” полягає у:
засвоєнні теоретичних основ формування і використання бюджету держави;
розумінні засад бюджетного устрою і принципів побудови бюджетної системи;
формуванні теоретичних і практичних знань щодо методів і джерел формування доходів бюджету та напрямів і форм фінансування видатків;
оволодінні методикою визначення обсягів бюджетних видатків, які забезпечують реалізацію функцій держави;
формуванні знань з питань державного кредиту та управління державним боргом.
Виходячи з цього, вивчаючи предмет “Бюджетна система”, студенти повинні:
Знати:
суть і зміст бюджетного устрою та бюджетної системи, державного кредиту;
характеристику податків в економічній сфері;
форми та методи бюджетного фінансування;
суть і необхідність єдиного кошторису доходів і видатків підприємств;
функції розпорядників коштів і їх роль у використанні бюджетних коштів;
яку роль відіграють у соціальному захисті населення позабюджетні фонди;
суть державного кредиту, внутрішніх і зовнішніх запозичень;
порядок складання проекту ДБУ, розгляд і затвердження його;
суть бюджетного регулювання;
мати поняття про управління бюджетною системою.
Вміти:
орієнтуватися в питаннях економічного змісту бюджету;
обґрунтовувати, аналізувати систему доходів і видатків держави;
орієнтуватись в питаннях бюджетного планування соціально-культурних установ, фінансування науки, різних галузей економіки, соціальної сфери, оборони та управління;
розуміти необхідність, суть соціального захисту населення, систему Пенсійного забезпечення в Україні;
аналізувати видатки на утримання загальної середньої освіти, підготовку кадрів, на охорону здоров’я, культуру і мистецтво, фізичну культуру і спорт.