- •080100 - Экономика
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Макроэкономика».
- •4. Структура и содержание дисциплины «Макроэкономика»
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •1. Деловая игра «Антикризисная политика государства»
- •2. Деловая игра «Безработица»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Экономический факультет
УТВЕРЖДАЮ
_______________________
"_____"__________________200__ г.
Рабочая программа дисциплины
Макроэкономика
Направление подготовки
080100 - Экономика
Профиль подготовки
Общий
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
(очная)
Ростов-на-Дону
2012
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Макроэкономика» являются:
1. знание основных макроэкономических категорий, таких как национальное производство, воспроизводство, национальный рынок и национальная экономика.
2. изучение закономерностей развития и функционирования экономической системы.
3. изучение инструментария методов государственного макроэкономического регулирования, состоящего из административных, общеэкономических и экономических инструментов.
4. изучение основ макроэкономического анализа на разных уровнях поведения хозяйственных субъектов в условиях рыночной экономики.
2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Учебная дисциплина «Макроэкономика» входит в цикл общих гуманитарных и экономических дисциплин, является обязательной и изучается студентами на первом курсе в течение одного семестра. Данная дисциплина опирается на предшествующие ей дисциплины, такие как «Математический анализ», «Микроэкономика», «Политическая экономия», «История экономики» в рамках которых изучались следующие разделы и темы:
1. Функция, дифференциальное исчисление, интегральное исчисление и дифференциальное уравнение, числовые ряды (Математический анализ)
1. Базовые экономические понятия микроэкономики, типы рыночных структур, рынки факторов производства, общее равновесие и экономическая эффективность (Микроэкономика);
2. Классическая политическая экономия, российская экономическая мысль, критика капитализма и развитие теорий отдающих приоритет государству в XIX начале XX вв., развитие экономических теорий в XX начале XXI вв. (История экономики);
3. Производственные отношения и производительные силы, способ производства, отношения собственности, товарно-денежные отношения, общественное воспроизводство (Политическая экономия)
Теоретические знания и практические навыки, полученные студентами при изучении дисциплины «Макроэкономика», могут быть использованы в процессе изучения последующих дисциплин: «Мировая экономика», «Теория переходной экономики», «Теория отраслевых рынков», в программе которых предусмотрены следующие разделы и темы:
1. Современная мировая экономика: теоретические основы и условия функционирования, группы стран в системе мировой экономики международные экономические отношения, Россия в системе современной мировой экономики (Мировая экономика)
2. Особенности переходной экономической системы: содержание, закономерности, этапы; трансформация собственности, приватизация и ее эффективность; рынок труда: становление, особенности функционирования и институты в переходной экономике; рынок капитала и инвестиционные решения в переходной экономике; макроэкономические проблемы переходной экономики (Теория переходной экономики)
3. Рыночные структуры и показатели рыночной власти, потери общества от монополизации рынка, экономические теории олигопольного ценообразования: объемная конкуренция, государственное регулирование отраслевых структур, естественная монополия (Теория отраслевых рынков)