- •Министерство образования российской федерации Ставропольский государственный университет
- •Ставрополь 2001
- •© Ставропольский государственный
- •Введение
- •§ 2. Дофилософские формы мировоззрения.
- •§ 3. Философское осмысление мира, его основные типы и способы.
- •§ 4. Предмет и структура философского знания.
- •§ 5. Место философии в общей системе знаний и жизни человека и общества.
- •Литература
- •§ 2. Философия древних Индии и Китая.
- •§ 3. Античная философия.
- •§ 4. Средневековая философия.
- •§ 5. Философия эпохи Возрождения.
- •§ 7. Немецкая классическая философия
- •§ 8. Философия Новейшего времени.
- •§ 9. Русская философия.
- •§ 10. Философия последней четверти хх века.
- •Литература
- •Глава III. Картины мира в культуре человечества. Специфика философской картины мира
- •§ 2. Философская теория бытия. Специфика человеческого бытия.
- •§ 3. Движение и развитие. Формы движения и их взаимосвязь.
- •§ 4. Концепция пространства – времени. Проблема бесконечности и безграничности мира во времени и пространстве.
- •§ 5. Философское учение о материи и современная научная картина мира.
- •Литература
- •§ 2. Возникновение сознания. Проблема идеального в философии.
- •§ 3. Социально-историческая, деятельно-информационная природа сознания.
- •§ 4. Общественное и индивидуальное сознание, их структура и взаимосвязь. Функции сознания.
- •Литература
- •Глава V. Диалектика как философская система
- •§ 2. Принципы диалектики и ее отличие от метафизики. Диалектика и синергетика.
- •§ 3. Законы диалектики.
- •§ 4. Категории диалектики.
- •Явление – категория диалектики, обозначающая внешнюю, «являющуюся» сторону предмета, в которой обнаруживает себя сущность.
- •§ 5. Смысл диалектики.
- •Литература
- •Глава VI. Познание. Научное познание
- •§ 2. Процесс познания, его формы и особенности.
- •§ 3. Научное познание и его характеристика.
- •§ 4 Специфика познания социальной действительности.
- •§ 5 Современная гносеологическая ситуация.
- •Литература
- •Содержание
- •Философия
Литература
Асмус В.Ф. Античная философия. - М.: Высш. шк., 1998. – 400 с.
Замалеев А.Ф. Курс истории русской философии: Учебное пособие для гуманитарных вузов. - М.: Наука, 1995. – 190 с.
Зеньковский В.В. История русской философии. В 2Т. – М., Ростов н/Д.: Феникс, 1999. Т 1. – 544 с.; Т.2. – 544 с.
Зотов А.Ф., Мельвиль Ю.К. Западная философия ХХ века. – М.: Интерпракс, 1994. – 431 с.
История современной зарубежной философии: компаративистский подход. - СПб.: Лань, 1997. - 480 с.
История философии в кратком изложении.– М.: Мысль, 1995.– 590 с.
Лосский Н.О. История русской философии. - М.: Высш. шк., 1991. – 559 с.
Новиков А.И. История русской философии Х-ХХ веков: Учебное пособие для вузов. – СПб.: Лань, 1998. – 320 с.
Радхакришнан С. Индийская философия: В 2-х т. – М.: МИФ, 1993.
Рассел Б. История западной философии. Т.1-2. - М.: МИФ, 1993.
Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. В 4-т СПб.: ТОО ТК Петрополис, 1994. - 1997.
Соколов В.В. Европейская философия ХУ – ХУП веков. – М.: Высш. шк., 1996. – 400 с.
Фень Ю-Лань. Краткая история китайской философии. – СПб.: Евразия, 1998. - 376 с.
Философия ХХ века: Учебное пособие. – М.: ЦИНО общества Знание России, 1997. – 288 с.
Чанышев А.Н. Философия древнего мира: Учебник для вузов. – М.: Высш. щк., 1999. – 703 с.
Глава III. Картины мира в культуре человечества. Специфика философской картины мира
§ 1. Понятие «картина мира». Специфика философской картины мира.
§ 2. Философская теория бытия. Характеристика человеческого бытия.
§ 3. Движение и развитие. Формы движения и их взаимосвязь.
§ 4. Концепция пространства-времени. Проблема бесконечности и безграничности мира во времени и пространстве.
§ 5. Философское учение о материи и современная научная картина мира.
§ 1. Понятие «картина мира». Специфика философской картины мира.
Анализ сущности философского знания в разные исторические эпохи и содержания таких его функций, как обобщающая, синтезирующая и интегрирующая — приводит к выводу, что одной из важнейших задач философии является постижение онтологического отношения человека к миру, формирование целостного представления о нем, в совокупности всех его элементов и проявлений. Такое представление в современной культуре обозначается понятием «картина мира» (КМ). В ее построении существенную роль играет онтология – учение о бытии, раздел философии, в котором создается картина мира на основе выработанных в конкретной философской системе общих принципов познания мира.
«Картиной мира» (КМ) называется сложившаяся на конкретном этапе развития человечества совокупность представлений о структуре действительности, способах ее функционирования и изменения, сформировавшаяся на основе исходных мировоззренческих принципов и интегрирующая знания и опыт, накопленный человечеством.
В силу исторического характера знаний и опыта людей на каждом этапе развития человечества КМ различаются, сменяя и дополняя друг друга. Эти различия определяются не только уровнем развития общества и его культуры, науки, производства, но и мировоззренческими установками людей. Каждый человек, стремясь определиться в мире, выбирает такой вселенский образ, который в наибольшей степени соответствует потребностям его духа. Кто я – творец или творение мира? Что я могу в этом мире? Каков смысл моего существования? Каково мое предназначение в мире? Следует особо подчеркнуть, что картины мира формируются в мыслях человека, но, сложившись в определенный образ, они являются средством онтологизации наших представлений, а следовательно, детерминируют ориентации человека в мире, направленность и характер его целесообразной деятельности.
Картина мира формируется как в сознании отдельного человека, так и в общественном сознании, что объясняет различные проекции мира в существующих картинах.
Различают религиозную (РКМ), научную (НКМ) и философскую (ФКМ) картины мира. Их принципиальные различия определяются двумя позициями: 1) основной проблемой, решаемой каждой из указанных картин мира и 2) основными идеями, которые предлагают КМ для решения своей проблемы.
Виды КМ |
Проблемы КМ |
Идеи КМ |
РКМ |
Соотношение Бога и человека |
Божественное творение мира и человека |
ФКМ |
Соотношение мира и человека |
Различные идеи: - материализм - идеализм
|
|
Синтез и обобщение разнородных, порой противоречивых частей знания в единое, логически непротиворечивое целое |
Мир, как совокупность естественных процессов, развивается по своим, объективным и специфическим для каждого из этих процессов законам. |
|
Исторически первыми складывались мифологически-религиозные картины мира. В РКМ обобщен и синтезирован религиозный опыт человечества, в основе которого лежит представление о дуалистичности бытия: