59

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ЕЛАБУЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

А. Г. САБИРОВ

ФИЛОСОФИЯ

СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ

НАУК

ЕЛАБУГА – 2006

Печатается по решению Редакционно-издательского Совета ЕГПУ. Протокол №10 от 22.05.2006

УДК 10

ББК 87

С 12

Автор:

заведующий кафедрой философии и социологии ЕГПУ, доктор философских наук, профессор САБИРОВ А.Г.

Рецензенты:

1. доктор философских наук, профессор Хайруллин А.Г. (Камская государственная инженерно-экономическая академия)

1. доктор философских наук, профессор Мартынычев И.В.

Сабиров А.Г. Философия социально-гуманитарных наук: Учебно-методическое пособие для аспирантов и соискателей нефилософских спец./А.Г.Сабиров – Елабуга: изд-во ЕГПУ, 2006. -55 с.

Учебно-методическое пособие предназначено для аспирантов и соискателей нефилософских специальностей, представителей социально-гуманитарных наук, готовящихся к сдаче кандидатского экзамена по дисциплине «История и философия науки». Данная работа рекомендуется также всем интересующимся философскими проблемами науки.

 Сабиров А.Г., 2006

 Елабужский государственный

педагогический университет

Предисловие.

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с основными положениями, изложенными в «Программах кандидатских экзаменов «История и философия науки» («Философия науки»)». М.: Гардарики, 2004 и «Программах кандидатских экзаменов «История и философия науки». – Елабуга, 2006.

Пособие включает базовый материал по всем основным разделам дисциплины «Философия социально-гуманитарных наук»:

1. Предмет и основные функции дисциплины «Философия социально-гуманитарных наук».

2. Возникновение и развитие социально-гуманитарных наук в социокультурном контексте.

3. Научная картина мира в социально-гуманитарных науках.

4. Объект, предмет и функции социально-гуманитарных наук.

5. Субъект социально-гуманитарного познания.

6. Коммуникативность в науках об обществе и культуре.

7. Методология социального познания, специфика методов социального познания.

8. Сущность ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании.

9. Жизнь как основная категория социально-гуманитарных наук, специфика ее отражения в социальном познании.

10. Время, пространство, хронотоп в социально-гуманитарном знании.

11. Проблема истинности и рациональности в социально-гуманитарных науках.

12. Объяснение, понимание, интерпретация в социально-гуманитарных науках; текст как «первичная данность».

13. Вера, сомнение, знание в социально-гуманитарных науках.

14. Основные исследовательские программы социально-гуманитарных наук.

15. Социально-гуманитарные науки в социокультуном контексте, их роль в процессе социальных трансформаций.

Ко всем темам дисциплины прилагается список рекомендованной литературы.

Учебно-методическое пособие содержит приложения: 1. Классические работы философов по философии социально-гуманитарных наук, 2. Понятийный словарь по философии социально-гуманитарных наук, 3. Тесты по философии социально-гуманитарных наук, 4. Список рекомендованной литературы.

Пособие не заменяет собой учебника, оно является вспомогательным средством изучения дисциплины «Философия социально-гуманитарных наук» и может быть использовано в качестве краткого проспекта, содержащего основную информацию по данной дисциплине.

Тема № 1. Предмет и функции дисциплины «философия социально-гуманитарных наук»

Философия социально-гуманитарных наук как составная часть социальной философии. Философия науки и философия социально-гуманитарных наук Предмет дисциплины «Философия социально-гуманитарных наук», её основные разделы. Функции дисциплины «Философия социально-гуманитарных наук».

Общество, культура, человек – это важнейшие проблемы социальной философии. В её рамках разрабатывались все социальные и антропологические вопросы. Социальная философия – это раздел философии, который описывает качественное своеобразие общества, его законы, социальные идеалы, генезис и развитие, судьбы и перспективы, логику социальных процессов. К 19 веку она накопила избыточную информацию об обществе и человеке. Возникла необходимость её выделения из социальной философии, образования для её изучения новых наук. Так в середине 19 века возникли и стали бурно развиваться социально-гуманитарные науки. Вместе с их появлением возникла необходимость решения общих, онтологических, гносеологических и мировоззренческих проблем данных наук. Появилась философия социально-гуманитарных наук. Её теоретической основой стала социальная философия, которая интегрировала в себе знания об обществе, обеспечила методологией все социально-гуманитарные науки, дала обобщающую картину должного общества, определила их ценности, ориентиры и цели.

Философия социально-гуманитарных наук – это составная часть философии науки, которая изучает закономерности возникновения, становления и развития социально-гуманитарных наук как социокультурных феноменов. Предметом философии социально-гуманитарных наук являются общие закономерности и тенденции развития социально-гуманитарного, научного познания как особой деятельности по производству социально-гуманитарных, научных знаний, взятых в их развитии и рассмотренных в исторически изменяющемся социокультурном контексте.

История становления философии социально-гуманитарных наук указывает, во-первых, на зависимость её содержания и целей от специфики социальной философии, на которой она базируется (позитивизм, антипозитивизм, марксистская философия), во-вторых, на постоянное изменение основной проблематики исследования, в третьих, на её связь с социологией науки, в-четвертых, на её развитие, прежде всего, как философии социальных наук (философия социальных наук разработана лучше, чем философия гуманитарных наук). Концептуально единой философии социально-гуманитарных наук в настоящее время не создано, так как процесс её развития еще не завершен.

Философия социально-гуманитарных наук рассматривает социально-гуманитарные науки в трех аспектах:

• как познавательную деятельность,

• как систему дисциплинарно организованных знаний,

• как социальный институт.

Основными разделами философии социально-гуманитарных наук в настоящее время являются:

• онтология социально-гуманитарных наук (бытие наук, социально-гуманитарная картина общества);

• гносеология социально-гуманитарных наук (процедура научного познания в социальной сфере);

• методология и логика социально-гуманитарных наук (законы, методы, формы социального научного познания);

• аксиология социально-гуманитарных наук (идеалы, нормы социального познания);

• социология социально-гуманитарных наук (общественные науки как социальный институт);

• экономическое и правовое регулирование социально-гуманитарных наук (механизмы управления общественными науками).

Процесс становления и развития философии социально-гуманитарных наук является сложным и незавершенным, так как: а) социально-гуманитарные науки возникли позже естественно-технических; б) философия отдельных гуманитарных наук возникала раньше (например, философия истории), других – позже (например, философия образования), в) предмет и цели философии социально-гуманитарных наук определяются тем, на базе какой общей философии или общей философии науки она функционирует.

Философия социально-гуманитарных наук обладает многофункциональными возможностями. К ним относятся следующие основные функции:

• познавательная – даёт знания о социально-гуманитарных науках;

• мировоззренческая – создает систему взглядов ученого на окружающее общество;

• методологическая – учит правилам социального познания;

• аксиологическая – ориентирует на определенные идеалы, нормы социального познания;

• критическая – учит разумному сомнению в возможностях социально-гуманитарных наук;

• воспитательная – формирует положительные качества ученого;

• рефлексивная – позволяет ученому осознать себя как значимую личность;

• идеологическая – ориентирует ученых на поддержку интересов отдельных групп людей;

• прогностическая – позволяет предвидеть тенденции развития социально-гуманитарных наук в будущем.

Роль и значение философии социально-гуманитарных наук в перспективе будет возрастать в связи с ростом значения науки в решении глобальных, духовных проблем человечества.