1. Джуринский, а.Н. История образования и педаго­гической мысли. / а.Н. Джуринский. - м.: Владос, 2004.

2. История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ в.: учеб.пособие для пед. учеб. заведений. А.И. Пискунов, Р.Б. Вендровская, В.М. Кларин и др.; Под ред. А.И. Пискунова - М.: ТЦ Сфера,  2005.

3. История образования и педагогической мысли: Уч.-мет. Пособие для студентов озо пед. Вуза. Сост. С.А. Воронина, е.Н. Орлова, е.Ю. Ромашина; Науч. Ред. А.А. Орлов. - Тула: тгпу, 2006.

4. Капранова, В.А. История педагогики. Учебное пособие для ВУЗов / В.А. Капранова. - Мн.: Новое знание, 2003.

Семинар 7.

Процесс интеграции национальных систем образования (2 часа)

В результате освоения данной темы обучающийся должен:

Знать:

• ключевые вопросыБолонской декларации 1999 года

• значение и роль транснационального образования в мире

Уметь:

• синтезировать, обобщать полученную из разных источников информацию

• оценивать значимость концептуальных позиций различных авторов для решения современных проблем образования

Владеть:

• культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей

Вопросы для обсуждения:

1. Болонская декларация 1999 года. Вхождение России в мировое образовательное пространство Причины необходимости преобразования высшего образования.

2. Ключевые вопросы Болонского процесса: качество образования, укрепление доверия вузов друг к другу, мобильность студентов и специалистов, релевантность европейскому рынку труда.

3. Стандарты и качество транснационального образования. Система кредитов (зачетных единиц). Приложение к диплому, разработанное Европейской комиссией. Общая структура образования, рекомендуемая Болонской декларацией.

4. Подходы в обеспечении гарантии качества подготовки специалистов: повышение национальных стандартов в образовании, введение в образование международных стандартов.

Темы рефератов:

1. Стандарты и качество транснационального образования.

Рекомендуемая литература:

1. На пути к Болонскому процессу и реформированию университетов. Альманах, институт «Город-Страна-планета», Самарский государственный экономический университет, 2005.

2. Стратегическое управление университетом: Материалы Международной конференции. (3-4 июля 2004 г., г. Нижний Новгород).

3. Латышина, д.И. История педагогики (История образования и педагогической мысли) / д.И. Латышина. - м.: Гардарики, 2006.