Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ.doc
Скачиваний:
37
Добавлен:
01.05.2014
Размер:
3.37 Mб
Скачать

15.2. Социальные услуги и социальные технологии

Экономисты триста лет изучали в основном воспроизводство материальных ценностей. Услуги начали изучаться в последние десятилетия. Необходимо и науке, и каждому человеку осознать в полном объеме роль и значение услуг в жизнеобеспечении. Важно понимать характерные особенности услуги как особого товара с особой технологией организации предприятий социальной сферы.

Услуга - деятельность или эффект деятельности людей по удовлетворению социальных и духовных потребностей. Бытовые и коммунальные услуги направлены на создание нормальных жилищных условий для отдыха, воспитания детей, сохранения здоровья. Нас интересуют прежде всего социальные услуги, призванные удовлетворять социальные потребности формирования и накопления человеческого капитала, обеспечения достойного качества жизни, ее духовной осмысленности.

Полезность социальных услуг оценивается по эффекту удовлетворения социальных потребностей. В здравоохранении - по качеству здоровья и жизненного настроя. В образовании - по качеству знаний и профессиональных навыков. В сфере культуры - по богатству ценностных ориентаций и образу жизни людей. В сфере организации бизнеса - по предприимчивости и социальной ответственности предпринимателей (таблица 15.2.). Более конкретно полезностные оценки качества социальных услуг раскрываются в соответствующих отраслевых экономиках.

Издержки предприятий, оказывающих социальные услуги, определяются сложностью технологий и длительностью трудовых процессов. Социальные технологии существенно отличаются от технологий материального производства.

Во-первых, в социальных технологиях решающее значение имеет личность врача, педагога, тренера, деятеля культуры, эксперта-консультанта. Высшее образование, личная культура, любовь к своему делу, профессиональная этика - обязательные требования к кадрам в этих отраслях.

Во-вторых, процесс социальных услуг осуществляется через личное взаимодействие врача и пациента, педагога и ученика, консультанта и предпринимателя. В лучшем случае желательна индивидуальная подготовка, но из-за экономии средств, ведутся, как правило, групповые занятия.

В-третьих, социальные технологии непрерывны и имеют длительный цикл. Так, завод или корабль можно построить за 5-8 лет. Хорошего специалиста или ученого нужно готовить 15-20 лет.

В-четвертых, в социальных технологиях основным капиталом выступают интеллектуальные ценности, накопленные знания, медицинские и педагогические методики, авторские права, предпринимательские секреты. Потому учет, оценка и амортизация нематериальных активов имеет в этих отраслях определяющее значение.

Принципиальная схема социальных технологий состоит из следующих стадий: формирование социальной потребности, выбор предприятия и специалиста, целевое социальное взаимодействие, оценка качества и аттестация результатов.

Таблица 15.2. - Оценка качества и полезности социальных услуг

п/п

Социальные услуги

Потребительские (ПО) и экспертные (ЭО) оценки качества услуг

Полезный эффект

Возможный социальный ущерб или вред

1

Услуги здравоохранения

1.1

Оздоровительно-профилактические услуги

ПО. Хорошее самочувствие и отсутствие жалоб на здоровье.

ЭО. Состояние здоровья по итогам анализов и диагностики.

ЭО. Достижение эталонных уровней силы и здоровья.

1. Повышение иммунитета к заболеваемости.

2. Прогноз времени сохранения здоровья.

3. Понимание личной ответственности за свое здоровье.

1. Ошибки в диагнозе и методах лечения.

2. Побочные заболевания.

3. Перегрузки и передозировки.

1.2.

Лечебные услуги

1.3.

Оздоровительно-развивающие услуги физкультуры и спорта

2.

Образовательные услуги

2.1

Услуги по воспитанию и развитию детей

ПО. Воспитанность, культура детей и подростков.

ЭО. Государственные аттестаты об образовании.

ЭО. Сертификаты и свидетельства выполнения учебных программ.

1. Достаточная степень социализации.

2. Свобода общения и взаимопонимания.

3. Доступность профессионального образования.

1. Отклоняющееся поведение детей и подростков.

2. Необходимость дополнительного воспитания и образования.

2.2.

Общеобразовательные услуги

2.3.

Специальные (целевые) образовательные услуги

3.

Услуги профессионального образования

3.1

Услуги первичного профессионального образования

ПО. Уровень знаний и навыков для выбора подходящей работы.

ЭО. Государственный диплом о специальном образовании (аттестат предприятий)

1. Возможность выхода на рынок труда.

2. Продуктивная занятость и доходы.

3. Возможность профессионального роста (карьера)

1. Профессиональная неграмотность и брак в работе.

2. Отставание квалификации от требований НТП.

3.2.

Услуги по повышению квалификации и переквалификации

4.

Услуги учреждений культуры

и искусства

ПО. Развитие увлечений, хобби, духовной культуры.

ЭО. Уровень культуры и творческий потенциал.

1. Расширение сферы общения и связей.

2. Оптимистический жизненный настрой.

1. Замкнутость и социальная изоляция.

2. Пессимистические настроения.

5.

Экспертно-консультационные услуги бизнесу

ПО. Помощь в разрешении проблем бизнеса.

ЭО. Эффективность бизнеса.

Цивилизованность и социальная ответственность предпринимателей

Проявления криминального и теневого бизнеса.

Так, в здравоохранении потребности возникают при отклонениях в здоровье и самочувствии пациента. Диагноз состояния здоровья и конкретного заболевания позволяет выбрать вид медицинской услуги и предприятие. Профилактика или лечение восстанавливают здоровье.

В сфере образования важно формировать у учащихся и студентов потребность в знаниях. Современный рынок образовательных услуг позволяет выбрать учебное заведение или даже конкретных педагогов. Результаты обучения подтверждаются государственной аттестацией и дипломами.

Потребность в обогащении духовного мира человека ведет к выбору услуг учреждений культуры, к изучению произведений творцов культуры - писателей, художников, кинорежиссеров, артистов, архитекторов, дизайнеров и др.

Потребности предпринимателей в услугах консультантов, аудиторов, экспертов, возникают при затруднениях в бизнесе, при необходимости решения возникающих проблем. Выбор бизнес-центра или конкретного консультанта, пользование их услугами ускоряет решение проблемы, способствует ускорению оборота капитала и увеличению доходов. Часть прироста доходов имеет полное право получить консультант или эксперт, как и предприятие, оказывающее услуги бизнесу.