![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •034700 Документоведение и архивоведение
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Темы и их аннотации
- •Раздел 1. Назначение курса, источники и литература
- •1.1. Предмет, содержание, задачи курса и методы его изучения
- •1.2. Источники и литература
- •Раздел 2. Документ, его функции и способы документирования
- •2.1. Понятия «информация» и «документ»
- •2.2. Функции документов
- •2.3. Способы документирования
- •2.4. Материальные носители информации
- •Раздел 3. Свойства и признаки документа
- •Раздел 4. Структура документа
- •4.4. Текст документа
- •Раздел 5. Системы документации
- •Раздел 6. Организационно-распорядительные и информационно-справочные документы
- •Раздел 7. Совершенствование документационных процессов
- •7.2. Использование новых технологий в документировании
- •Раздел 8. Комплексы документов
- •Раздел 9. Научно-историческая и практическая ценность документа
- •5.2. Планы практических занятий
- •Тема 1. Становление и развитие документоведения как научной дисциплины (2 часа)
- •Тема 2. Понятия «информация и документ» (2 часа)
- •Тема 3. Функции документа (4 часа)
- •Тема 4. Способы документирования (6 часов)
- •Тема 5. Материальные носители информации (4 часа)
- •Тема 6. Способы подделки документов и методы их распознавания. (2 часа)
- •Тема 7. Формуляр-образец и бланки документов (2 часа)
- •Тема 8. Документирование распорядительной деятельности (4 часа)
- •Тема 9. Документирование деятельности коллегиальных органов (4 часа)
- •Тема 10. Документирование информационно-справочной деятельности (6 часов)
- •5.3. Планы лабораторного практикума
- •5.4. Программа самостоятельной работы студентов (срс) Структура срс
- •График контроля срс
- •6. Образовательные технологии
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •Рекомендуемый перечень вопросов для вынесения на междисциплинарный итоговый государственный экзамен
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Регламент утверждения рабочей программы
- •Экспертиза рабочей программы
График контроля срс
2 семестр |
|||||||||||||||||||
Недели |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
Формы контроля |
|
|
д |
|
|
кр |
д |
|
|
|
|
кр |
|
|
д |
|
|
|
кр |
3 семестр |
|||||||||||||||||||
Недели |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
Формы контроля |
|
|
|
|
|
кр |
|
|
|
|
|
кр |
|
|
|
|
|
|
кр |
Условные обозначения: кр – контрольная работа, д – доклад,
В 4 семестре – курсовая работа.
6. Образовательные технологии
При проведении занятий и организации самостоятельной работы студентов используются традиционные технологии сообщающего обучения, предполагающие передачу информации в готовом виде, формирование учебных умений по образцу: лекции, семинарские занятия, подготовка докладов.
В процессе изучения теоретических разделов курса используются новые образовательные технологии обучения: решение ситуационных задач, элементы деловой игры.
7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Оценка качества освоения дисциплины включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую государственную аттестацию выпускников.
Текущий контроль проводится в форме оценки устных и письменных ответов, качества докладов на практических занятиях, оценки правильности выполнения лабораторных работ, проведения контрольных работ.
Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины проводится в форме экзамена и защиты курсовой работы.
Примерный перечень вопросов к экзамену
Документ и его место в системе управления. Связь информации и документа.
Нормативно-методические акты, регламентирующие создание и оформление документов.
Документоведение как научная дисциплина и ее связь с другими научными дисциплинами.
Понятие «документ» и его развитие.
Общие и частные функции документов.
Текстовое документирование и этапы его развития.
Пиктограммы. Применение пиктографического письма сегодня.
Логограммы. Использование логограмм сегодня.
Техническое документирование, виды технических документов и их применение.
Фотодокументирование. Появление, развитие, применение.
Фонодокументирование. Появление, развитие, применение.
Кинодокументирование. Появление, развитие, применение. Видеозапись.
Материал для документирования. Его развитие.
Свойства документов и документной информации.
Оригинальность и подлинность документа.
Виды копий. Способы удостоверения копий.
Фальсификации документов.
Формуляр документа. Типовой формуляр. Формуляр-образец.
Унификация и стандартизация документов.
ГОСТ Р 6.30-2003. Его содержание и значение.
Требования к бланкам документов, виды бланков.
Содержание и оформление реквизитов, входящих в формуляр бланка.
Требования к реквизитам «дата документа», «регистрационный номер документа», «ссылка на регистрационный номер и дату документа». Заголовок к тексту документа, его назначение и оформление.
Правила адресования документов.
Порядок и оформление утверждения документа, виды утверждения.
Оформление внешнего и внутреннего согласования документа.
Состав удостоверения документов. Правила оформления реквизитов, удостоверяющих документ.
Отметки на документах, их значение и оформление.
Резолюция, ее значение, требования, предъявляемые к резолюции.
Общие требования к тексту документов, унификация текстов.
Классификация документов.
Системы документации, унифицированные системы документации.
Разработка унифицированных форм документов.
Составление и ведение табеля и альбома форм документов организации.
Назначение, определение и состав УСОРД.
Требования к составлению и оформлению организационных документов.
Требования к составлению и оформлению должностных инструкций.
Требования к составлению и оформлению приказов по основной деятельности.
Требования к составлению и оформлению приказов и распоряжений по личному составу.
Требования к составлению и оформлению постановлений и решений коллегиальных органов.
Требования к составлению и оформлению распоряжений и указаний.
Требования к составлению и оформлению протоколов
Требования к составлению и оформлению актов.
Требования к составлению и оформлению объяснительных и докладных записок (внешних и внутренних).
Требования к составлению и оформлению справок разного вида и назначения.
Требования к составлению и оформлению заявлений.
Требования к составлению и оформлению служебных писем.
Требования к составлению и оформлению телеграмм.
Требования к составлению и оформлению телефонограмм.
Первичные и сложные комплексы документов.
Понятия «ценность документа», «экспертиза ценности документов», значение экспертизы.
Принципы и критерии экспертизы ценности документов.