Часть II.
Структурные изменения в традиционных обществах Востока, \ попытки модернизации.
Вторая половина XIX века.
Тема: Япония в 70-90-х гг. XIX.
Деятельность лидеров «Мэйдзи Исин» по модернизации японского общества. Реформы.
А) Административная, финансовая, социальная, военная, школьная, аграрная.
Б) Государство и создание современной промышленности.
Движение за свободу и народные права (Дзию минкэн ундо). Формирование новой политической структуры.
Крестьянские восстания и самурайские бунты.
Б) Образование политических партий. Движение за конституцию.
Конституция 1889 г.
Результаты развития Японии к концу XIX в.
Доклад: «Проблемы генезиса капитализма в Японии в современной историографии».
Источники и литература:
Хрестоматия по новой истории. М., 1965, т.2, гл. 5. Приложения. Ханин З.Я. Парии в японском обществе. М., 1980. Михайлова Ю.Д. Общественно-политическая мысль Японии. М., изд- во Наука, 1991.
Практикум по новой истории 1870-1917 гг. М., 1967, с. 227-231. Кузнецов Ю.Д., Навлицкая Г.Б., Сырицин И.М. История Японии. М., 1988, гл. 3.
История Востока. Восток в новое время (конец XVIII- начало XX в.), t.IV, книга 2,ч.З, гл.21.
Дополнительная литература: Михайлова Ю.Д. Указ. соч. Ленин В.И. Тетрадь «Эгельгаф». ППС, т.28.
Молодяков В.Э. Консервативная революция в Японии: идеология и
политика. М., изд-во Восточная литература. 1999.
Норман Г. Становление капиталистической Японии. М., 1952, гл. 3-5.
Ханин З.Я. Указ. соч. гл. 5-8.
Эйдус Х.Т. Очерки новой и новейшей истории Японии. М., 1959, гл. 3-
5.
Пронников В.А., Ладанов И.Д. Японцы (Этнопсихологические очерки). М., 1985, гл. 2, 4-5.
Грэд А. Земля и крестьянин в Японии. М., 1954.
Хани Горо. История японского народа. М., 1957.
Нагата Хироси. История японского материализма. М., 1990, гл2.
Кодзики Есисигэ. Заметки о «Духе Ямато». М., 1974, гл. 2,3.
История стран Азии и Африки в новое время. 2 часть. М., изд-во МГУ, 1991.
При подготовке к занятию следует обратить внимание на следующие аспекты: какие социальные группы пришли к власти, почему они представляли собой оппозиционно настроенное самурайство, а не торговое сословие; что заставило их пойти по пути таких реформ, которые радикально изменили общество. При этом следует отметить, что ясного представления как программы преобразований у них не было. Обратите внимание на последовательность в проведении реформ, на то, что их стержнем была военная реформа. Объясните, почему государство ставило себе задачу создания современных отраслей промышленности (транспорт, металлургия, арсеналы) и пошло по пути передачи их в частную собственность, в основном торговым домам и богатым самурайским кланам.
Раскрывая второй вопрос, покажите, как реагировали различные слои японского общества на деятельность правительства. Объясните, чем была вызваны самурайские бунты (роль Сайго Такамори - победителя сегунских войск, члена первого правительства «Мэйдзи Исин»), почему произошло огромное для Японии количество крестьянских бунтов, каковы были требования восставших. Раскройте смысл Движения за свободу и народные права, кем и когда были выпущены лозунги, как их восприняли в японском обществе, особенно горожане. (Обратите внимание на то, что в клятве императора содержалось право на свободу слова и занятий и с 1869 г. до конца 1875 г. практически отсутствовали цензурные ограничения). Расскажите о том, когда и кем была создана партия Дзиюто, какую роль она сыграла в пропаганде идей свободы и в борьбе за конституционные права. Обартите внимание на то, что именно Движение за свободу и народные права способствовало модернизации Японии, включив в общественно- политическую жизнь страны значительную часть общества, оно привело к принятию Конституции 1889 г. Охарактеризуйте основные положения Конституции, ее роль в закреплении новых черт в японском обществе.
Тема: Китай во второй половине XIX - начале XX вв. (4 часа).
1. Политика «самоусиления» (цзыцзян) Цинов и ее роль в разрушении
традиционной структуры китайского общества.
А) Создание «новой армии» и государственных предприятий.
Б)Новые принципы внешней политики Цинов.
В) Аграрная политика.
Закабаление страны капиталистическими державами:
Подписание неравноправных договоров. Франко-китайская война 1884-1885 гг.
Б) Концессии и их роль в развитии страны.
Война с Японией 1894-1895 гг. и ее последствия.
Особенности развития капитализма в Китае.
Борьба китайского общества против закабаления страны:
Кан Ювэй и реформаторское движение. Б) Восстание ихэтуаней.
Либеральные движения: «движение за возвращения прав», «конституционное движение».
Г) Сунь Ят Сен и начало революционного движения.
Переходное общество в начале XX в.
Источники и литература:
Сунь Ятсен. 1866-1966. К столетию со дня рождения. Сборник воспоминаний и материалов. М., 1966.
Восстание ихэтуаней 1898-1901. Документы и материалы. М., 1968.
Сунь Ятсен. Избранные произведения. М., 1964.
Борох Л.Н. Союз возрождения Китая. М, 1974, гл. 3, 4.
Ефимов Г.В. Буржуазная революция в Китае и Сунь Ятсен (1911-1913
гг.). Факты и проблемы. М., 1974, гл.1.
Калюжная М.М. Восстание ихэтуаней (1898-1901 гг.). М., 1975. Новая история Китая. М., 1972, ч.З, гл. 6,7. История Китая. М., изд-во МГУ, 1998. гл. 11, 12.
История Востока. Восток в новое время (конец XVIII- начало XX в.). т. IV, книга 2,ч. 3, гл.18.
Дополнительная литература: Ленин В. И. Горючий материал в мировой политике. ПСС. Т. 17. Ленин В.И. Пробуждение Азии. ПСС, т. 23. Ленин В.И. Демократия и народничество в Китае. ПСС, т. 21. Никифоров В.Н. Китай в годы пробуждения Азии. М., 1982, гл.1. Непомнин С.Е. Социально-экономическая история Китая 1894-1914 гг. М, 1980.
Сидихменов В.Я. Маньчжурские правители Китая. М., изд-во Наука, 1985.
Тихвинский С.Л. Движение за реформы в Китае и Кан Ювэй. М., 1978, гл. 3,8,10.
История стран Азии и Африки в новое время. 2 часть. М., изд-во МГУ, 1991.
Вересаев В. Под кедрами. Собр. соч., т.2, М., 1985. Цзен Пу. Цветы в море зла. М., 1990.
Цель данного занятия: уяснить,как проходил в Китае процесс модернизации общества, какие факторы способствовали развитию капиталистических отношений, какие формы они принимали, как реагировали различные слои китайского общества на происходящее, какое общества сложилось в Китае в начале XX в. Покажите, в чем сходство и отлчие процесса становления капитализма в Китае по сравнению с Европой и Японией. Обратите внимание на то, что капитализм в Китае появился не в результате самостоятельного внутреннего экономического развития, а под влиянием иных факторов, прежде всего политическоо характера. Династия Цинов, маньчжурских завоевателей Китая, чьи позиции были основательно подорваны крестьянской войной тайпинов и натиском европейских держав, вынуждена была отказаться от политики поддержания традиционных социально-политических институтов Китая и провозгласить политику самусиления в 1861 г. Проанализируйте ее содержание, меры котоыре были направлены на создание «новой армии» и укрепление внешнеполитических позиций. Обяхсните цели, которые преследовали инициаторы этой политики (китайские сановники) и ее результаты. Объясните, почему Непомнин О. Е. определил ее как «казенное грюндерство, искусственно организованный государственный капитализм». Обратите внимание на то, что политика самоусиления положила начало разрушению традиционной хозяйственной структуры страны.
Раскрывая второй вопрос, покажите борьбу еврпоейских держав: России, США и Японии за сферы влияния в Китае, уступки цинского правительства и деятельность иностранных предпринимателей, его воздействие на традиционную хозяйственную структуру китайского общества; активизацию процесса вовлечения Китая в мировой рынок. Обратите внимание на то, что державы использовали всевозможные средства как дипломатического, так и военного воздействия на Китай; какую позицию заняло правительство Цинов, роль Ли Хун Чжана во внутренней и внешней политике страны.
Освещая третий вопрос, покажите, что раздел Китая на сферы влияния, вмешательство иностранев во внутренние дела страны, болезненное разрушение традиционных устоев, послужили мощным толчком для активизации общественно-политической жизни страны. В ответ на вызов Европы различные слои китайского общества пытались дать свои ответы, найти пути преодоления кризиса, спасения независимости страны. Первыми сделали попытку представители традиционного ведущего сословия шэныпи после войны с Японией. Ими было создано движение за реформы, первая политческая партия в Китае «Ассоциация усиления государства». Лидером его стал уроженец южной провинции Гуанси Кан Ювэй. Расскажите о реформах, предложенных им. Определите их характер, объясните, почему реформаторам не удалось провести их в жизнь. Дайте оценку происшедшему осенью 1898 г. переворота и проследите его роль в дальнейшем развитии событий.
Характеризуя революционное движение, возникшее практически в то же время, покажите, что его инициаторами и сторонниками былы, в основном, молодежь - выходцы из различных'слоев китайского общества, чаще всего из семей, чья деятельность так или иначе была связана с иностранным влиянием. В начале века революционеров поддерживали хуацяо (китайские эмигранты). Результатом было создание в 1905 г. революционной партии «Объединенный Союз». Ведущую роль в формировании революционного движения сыграл Сунь Ятсен. Дайте характеристику разработанной им программы «Три народных принципа», идею республики как оптимальной формы правления. Обратите внимание на тактику революционеров: опора на армию, заговор, восстание.
Реакцией народных масс на закабаление страны и на становление буржуазных отношений явилось восстание ихэтуаней. Расскажите о деятельности тайного общества ихэтуаней, о целях и действиях восставших, о противоречивом отношении представителей центральных и местных властей к восставшим, о попытке сановников императрицы Цыси использовать воостание в своих интересах.
Объясните, почему В.И. Ленин определил восстание как «китайские бунты». Раскройте причины подавления восстания, какую роль в этом сыграла интервенция восьми стран Европы и США, чем она была вызвана. Обратите внимание на значение «Заключительного протокола», подписанного китайским правительством и европейскими державами в дальнейшем закабалении страны (по каким статьям Китая частично терял независимость), в разрушении союза цинских правителей с китайскими шэньши. Каким образом эти события отразились на дальнейшем развитии страны.
В начале XX в. в политическую жизнь страны вступила новая сила, социальный состав которой определялся теми шэньши, чиновниками, который вынуждены были под давлением различных обстоятельств и, прежде всего, государственного давления, заняться предпринимательством и формирующейся компрадорской, торговой и промышленной буржуазией, помещиками. В 1906-1911 гг. этим слоям удалось возглавить патриотические и национальные движения и развернуть их в русло своих экономических и политических интересов. Ими было организовано «Движение за возвращение захваченных иностранцами прав» (бойкоты иностранных товаров, акции против привилегий иностранного капитала, за протекционизм национальной промышленности, против иностранных войск, подписки на акции и т.п.). В конце 1908 г. либералы развернули движение за конституцию в ходе которого были созданы клубы и общества на местах, которые стали играть ведущую роль политической жизни.
Освещая последний вопрос, дайте характеристику переходного общества в Китае, сложившегося на рубеже веков. Покажите, что прежняя хозяйственная монолитность вытеснялась многоукладностью. Дайте характеристику новым укладам. Обратите внимание на то, что традиционное соединение сельского хозяйства и домашних промыслов оказалось разорванным, превосходство сельского хозяйства над промышленностью снизилось или сошло на нет. Разрушалась экономическая однотипность города и деревни, вперед выходил город. Традиционная стабильность сменилась неустойчивостью нового типа. Изменилась сословная система, в экономической и политической жизни страны на первый план вышли новые силы. На место старых конфуцианских представлений о должном приходили новые моральные, этические ценности. Обратите внимание на то, что господство прежней системы управления, для которой было характерно массовое изъятие прибавочного продукта у населения, делало этот переходный период особенно болезненным для широких слоев населения, оно оказалось перед политическим обновлением.
Тема: Индия во второй половине XIX в. (2 часа).
Изменения в системе колониального управления:
Административные, судебные реформы. Б) аграрные реформы.
Политика колониальных властей в отношении промышленности и торговли.
Особенности развития капитализма в Индии.
Социально-политическое развитие Индии:
Изменения в социальной структуре общества. Рост кастовых, религиозных и национальных противоречий.
Б) Народные движения.
Развитие национального самосознания индусов и мусульман; религиозно-реформаторское движение.
Г) Зарождение общенационального движения и создание Индийского Национального Конгресса.
Источники и литература:
Акимкина Н.А., Люксембург М.А. Практикум по истории зарубежного Востока.
Хрестоматия по новой истории. М., 1965, р. Индия.
Минаев И.П. Дневники путешествий в Индию и Бирму в 1880 и 1885-
1886 гг.
Русско-индийские отношения XIX нач. XX вв. М., 1997.
Маркс К. Будущие результаты британского владычества в Индии. -
Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т.9.
История стран Азии и Африки в новое время. 2 часть, М., изд-во МГУ, 1991.
История Востока. Восток в новое время (конец XVIII- начало XX в.), t.IV, кн. 2, М., из-во «Восточная литература» РАН, 2005, ч.З, гл.8, ч. 4, гл.6.
Дополнительная литература: Новая история Индии. М., 1961.
Антонова К.А., Бонгард-Левин Н.А., Котовский Г.Г. История Индии. М., 1979.
Гольдберг Н.И. Очерки по истории Индии (национально- освободительное движение в новое время). М., 1965. Неру Дж. Открытие Индии. М., 1989, кн.2, гл.7.
Политическое развитие и общественная мысль в Индии в новое и новейшее время. М., 1976.
Новая история стран Азии и Африки XVI-XIXbb. М.,2004, из-во Владос,ч.2.
Цель данного занятия, выяснить, как проходили процессы модернизации индийского общества, какие социальные слои, классы были вовлечены в него, каковы экономические, социальные и политические результаты.
Разбирая первый вопрос, обратите внимание на то, что реформы начали проводить колониальные власти, толчком к этому послужило восстание 1857-1859 гг. Реформы в Индии были связаны с процессами в английском обществе, где на первый план стали выходить представители промышленной и финансовой буржуазии. Начиная реформы, колониальные власти стремились укрепить господство Англии в Индии и приспособить развитие этой страны к ее нуждам. Учитывая уроки восстания, англичане стремились привлечь на свою сторону представителей различных слоев английского общества, симпатии населения, опираясь на существующие традиции. Сущность политики колониальных властей - это тактика равновесия и противовесов. Это ярко проявилось в административной, судебной и аграрной реформе. Вот какую оценку дал Дж. Неру судебной реформе: «Англичане заменили гибкое обычное право судебными решениями, основанными на старых текстах, и эти решения стали прецендентами, которых следовало строго придерживаться. Теоретически это было преимуществом, так как обеспечивало большее единообразие и уверенность. Но в том виде, как это применялось, это привело к сохранению закона, не модифицированного последующими обычаями. Так старый закон, который в отдельных деталях и различных местностях был изменен обычаем и являлся в силу этого устаревшим, теперь застыл, и всякое стремление измененить его общепринятым, обычным путем подавлялось».
Это осложнило развитие страны, сделало его чрезмерно болезненным для различных слоев населения, особенно для средних и низших. Обратите внимание на резкое усиление эксплуатации Индии (рост налогов, вывоз продуктов и товаров, ограничения для местных предпринимателей и т.п.).
Освещая второй вопрос, обратите внимание на что, что изменения, происходившие в «обществе, сталкивались с кастовой системой, с религиозными предрассудками, национальными различиями. Отметьте, что колониальные власти стремились зачастую поддержать представителей феодальных классов и соответствующие традиции.
Социальные, религиозные, национальные противоречия, нараставшие по мере усиления колониальной эксплуатации страны, приводили к росту политической активности. Можно выделить три социальные силы: крестьяне, рабочие, национальная буржуазия. Новым в истории Индии явились многочисленные выступления крестьян, зачастую выливавшиеся в восстания («восстание индиго», в восточной Бенгалии, «камдхари» в Пенджабе, восстание Васудева Пхадхе вМахараштре, восстание в Мадрасском президенстве, волнение племен и др.). Бомбей явился местом, где началось рабочее движение. Большую роль сыграл Локханде Н.М. Он создал первую рабочую организацию и издавал первую газеты «Друг бедных». Эта деятельность носила характер взаимопомощи и защиты рабочих. Объясните, когда и почему колониальные власти приняли первое рабочее законодательство, какое оно имело значение.
Обратите внимание на возрождение религиозного движения. Расскажите об обществе «Арья самадж», созданного Свами Дайянанда Сарасвати, о проповедях в Бенгалии. Шри Рамакришны, просветительской деятельности Вивекананды, о деятельности Сайд Ахмад-хана по возрождению мусульманского движения, его попытках реформировать ислам на основе рационального толоквания Библии и Корана, распространить английское образование среди мусульман.
Освещая вопрос о возникновении индийского общеиндийского национального движения и создании Национального Конгресса, покажите, какую роль в этом сыграли англичане, почему их расчеты направить движение в русло своих интересов не оправдались. Расскажите о целях и задачах этой организации, ее выдающихся деятелях - Наороджи, Ранаде, Банерджи и др. Обратите внимание на то, какую роль в создании ИНК сыграли организация «Союз простых людей Пуны», «Индийская ассоциация». Покажите, что это движение носило либеральный характер, отражало интересы предпринимательских слоев Индии, индусов и мусульман, поэтому о нем можно говорить как об общенациональном движении.
Тема: Османская империя в последней трети XIX в. (2 часа).
1. Социально-экономическое развитие страны:
А) Политическое и социально-экономическое положение в стране
после Крымской войны.
Б) Реформы 50-70-х гг., их результативность.
2. Политическое положение в Османской империи во второй половине 60-х-90-х гг.:
«Новые османы» и первая турецкая конституция. Б) Внутренняя и внешняя политика Абдул-Хамида II.
Рост национально-освободительного движения. Г) Возникновение младотурецкого движения.
Источники и литература:
1. Хрестоматия по новой истории. Т. Т.2, с.428-437.
Гасратян М.А., Орешкова С.В., Петросян Ю.А. Очерки истории
Турции. М., 1982.
История стран Азии и Африки в новое время. 2 часть, М., изд-во МГУ, 1991.
Новая история стран Азии и Африки XVI-XIX вв. М., из-во Владос, ч.2. 2004.
«
Киреев Н.Г. История этатизма в Турции. М. 1991
Новичев А.Д. История Турции. М-, 1978, т.4, ч.2, гл.4,9.
Миллер А. Краткая история Турции. М., 1948, гл.З.
Петросян Ю.А. Османская империя: могущество и гибель.
Исторический очерк. М. 1992
Энгельс Ф. Турецкий вопрос. К. Маркс, Ф. Энгельс. Соч., т.9. Энгельс Ф. Письмо Вильгельму Бранке, 28 июня 1874 г. т. 24. Энгельс Ф. Что будет с европейской Турцией? Т.9. Эволюция политических систем на Востоке (Иран, Пакистан, Турция: традиции и демократизация). М., ин-т Востоковедения РАН, 1999. История Востока. Восток в новое время (к. XVIII- нач. XX вв.). М., из- во Восточная литература РАН, 2004, кн.1, ч.2, г.2, кн.2, 2005, ч.З, гл.2. «Пробуждение Азии». Национально-освободительное движение в странах Востока нач. XX в.
Цель данного занятия - выяснить, что собой представляла Османская империя в социально-экономическом и политическом отношении в последнец трети XIX в., какие силы были заинтересованы и осуществляли преобразования в стране, какие формы и методы еще использовали, как шли процессы модернизации страны и почему они были столь противоречивы.
Давая общую характеристику социально-экономического состояния империи после Крымской войны, обратите внимание на то, что реформы 40- 50-х гг. затронули лишь ряд районов империи (Западная Анатолия, крупные города, ряд территорий в национальных окраинах), страна продолжала жить старыми порядками, в деревне господствовали феодальные отношения (надолыцина, откуп, ростовщичество, ашар), неуклонно шел процесс разорения крестьянства- главной опоры империи. В большинстве городов жизнедеятельность населения также определялась традицией (цехи, откупа,засилие бюрократии). Возможности, которые открывали реформы 40-50-х гг., смогли воспользоваться иностранные предприниматели и выходцы из армянских, греческих, еврейских торговцев. Ситуация осложнялась все более усиливающимся воздействием иностранного капитала, засилием бюрократии и коррупции чиновников госаппарата. Обратите внимание на социальную напряженность в обществе в 60-70-е гг., которая была вызвана инфляцией и дороговизной, ростом налогов вследствии половинчатости реформ и незаинтересованности значительной части чиновничества и господствующих слоев в преобразованиях. Объясните, почему представителей высшей бюрократии продолжили политику реформ, дайте характеристику этих реформ (хатт-и -хумаюн 1836 г., «Закон о земле» 1858 г., законы о налогах, о юрисдикции, «Закон о вилайетах», административные преобразования 1869 г.). Оцените их результативность.
Расскажите о просветительском движении, о создании научных обществ, открытии первого университета в 1859 г., о первых газетах и куриалах, о новой турецкой литераторе. Отметьте роль таких выдающихся турецких просветителей как Намык Кемаль, Шинанси-бей и др. Обратите внимание на влияние французской политической и художественной культуры на турецких реформаторов и просветителей.
Освещая второй вопрос, покажите, какую роль в конституционном движении сыграли турецкие просветители и реформаторы, дайте характеритиску созданного ими «Общества новых османов» 1870 г., обратите внимание на его социальный состав (представители богатых семей феодальной бюрократии, крупные гражданские и военные чиновники, оцицеры, учителя, литераторы, художники). Постарайтесь объяснить, почему именно эти круги развернули деятельность за принятие конституции. Ими были создана газета «Хюриет» («Свобода», издавалась в Лондоне и Женеве, сейчас - одна из крупнейших газет Турции), в которой пропагандировались идеи конституции, теоретически обосновывались их совместимость с нормами Корана и шариата.
Объясните, почему султанское правительство после десятилетий гонений на «новых османов» пошло в 1876 г. на приниятие их основного требования - конституции, какую роль в этом сыграло восстание на Балканах. Дайте характеристику основных положений конституции, обратите внимание на то, что за султаном остались очень широкие полномочия. Дайте оценку отношений султана Абдул Хамида II к конституции и ее сторонникам. Расскажите о том, как и почему удалось совершить переворот и установить диктаторский режим «зулюм».
В заключение расскажите о движении младотурков, когда и кем были созданы их первые организации, охарактеризуйте деятельность общества «Иттихад ве терраки» («Единение и прогресс»). Постарайтесь объяснить, почему основной силой движения стала турецкая военно-чиновничья интеллигенция, выходцы из городской буржуазии, помещиков Анатолии.
Тема: Синьхайская революция в Китае и образование Китайской республики (1911-1913 гг.) (4 часа).
Социальная и политическая обстановка в Китае в 1908-1911 гг.
Начало революции. Провозглашение республики в Ухане. Победа революции в провинциях.
Деятельность контрреволюционных сил. Позиция европейских держав.
Создание республиканского временного правительства в Нанкине и избрание Сунь Ятсена президентом китайской республики. Первые мероприятия республиканского правительства.
Политическая борьба в республиканском Китае:
Отречение Цинов. Переход власти к блоку шэньши и либеральной буржуазии.
Деятельность Юань Шикая на посту президента.
Борьба республиканцев за укрепление новой политической системы. Образование Гоминьдана.
Парламентская борьба осенью 1912 - в нач. 1913 гг.
«Вторая революция».
Итоги и историческое значение Синьхайской революции в советской исторической науке (доклад).