Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Урок в 7х,8хкл 30мин.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
09.08.2019
Размер:
68.61 Кб
Скачать

3. Язык уст. Что такое программа самоотравления и как она формируется.

Мы, трезвые люди, не говорим: «пить», «курить», а говорим: «травиться алкогольным или табачным ядом». Мы называем эти слова и выражения языком утверждения и сохранения трезвости (Язык УСТ). Например, алкогольные «напитки»: пиво, вино, шампанское, коньяк и водку мы называем алкогольными изделиями или разведениями. В них присутствует алкогольный яд, только его количество разное. В слове напиток корень пит – питаться. А разве можно питаться ядом? Поэтому пиво, вино, шампанское, коньяк, водку мы называем алкогольными ядами. Пить пиво, вино, шампанское, водку – значит отравлять себя алкогольным ядом. Табак – табачный яд, курить табак – отравлять себя табачным ядом.

Для чего мы это делаем? Когда понятен смысл слова, то будет понятно и действие, к которому это слово призывает. Когда понятно действие, то человеку будет понятен и результат этого действия. А когда понятен результат действия, то у человека появляется выбор, как поступить в той или иной ситуации, то есть, совершить поступок

А теперь выясним, почему люди самоотравляются алкоголем и табаком, хотя знают, что это вредно. Советский учёный Г.А. Шичко основательно изучил этот вопрос и сделал следующие выводы: Алкогольная, как и табачная зависимость, не болезнь, а дурная привычка или программа. Люди не виноваты в том, что они отравляются алкогольными или табачными ядами, их так программируют внешние условия. Внешние же условия создают люди, заинтересованные в алкогольном и табачном бизнесе и ваше ближайшее окружение.

Что же такое программа? Это информационный блок, записанный в мозгу человека на уровне разума (сознания и подсознания), содержащий в себе набор ситуаций или моментов на которые у данного человека вырабатывается условный рефлекс на самоотравление алкогольными или табачными ядами. Как формируется программа?

Самым эффективным средством формирования ложных убеждений человека является кино, телевидение и радио. Посмотрите любой художественный, документальный или научно- популярный фильм и вы обязательно увидите красивую девушку или молодого человека с отравляющими снарядами: сигаретой и фужером вина, в компании красивых, состоятельных молодых людей.

Но формирование программы начинается с раннего детства. Из реальных встреч ребенка с окружающим материальным миром формируются различные программы, в том числе алкогольная и табачная. Представьте, родился ребёнок, папа приехал за ним и мамой в роддом. Мама кладёт ребёночка папе на руки. Ребеночек ещё ничего не понимает, но ему хорошо, потому что он чувствует родные сильные папины руки, его тепло, его радостное настроение и … запах алкоголя и табака, ведь папа три дня отмечает рождение сына. В данной ситуации на уровне ощущений в подсознании ребёнка произошло запечатлевание, что запах алкоголя и табака – это хорошо.

Прошёл год, ребёнок ещё не говорит, но всё понимает. На его день рождения собрались дяди и тёти, все его поздравляют, ласкают и дарят игрушки. Потом садятся за стол, распечатывают красивые бутылки, из них что-то наливают в фужеры.

Чокаются, вливают в себя содержимое бутылок, «веселятся», потом начинают танцевать, плясать и петь. Ребёнок всё это видит и догадывается, что «веселье» у всех из-за содержимого красивых бутылок. Ведь папа с мамой обычно так не «веселятся», когда нет этих бутылок. Значит, думает малыш, содержимое бутылок приносит радость и веселье,

Каждый год родители отмечают дни рождения, программа у ребёнка крепнет и обогащается ложными убеждениями. В три года на день рождения ему уже наливают в фужер сок, а в пять лет он уже тянется к маминому фужеру. А мама хлоп ему по руке: «Мал ещё!».

Что сделала мама? Мама поселила в нём мечту, и сын с нетерпением будет ждать того момента, когда он вырастет и ему можно будет «пить» из этих бутылок так же, как взрослым.

В школе ребёнок получает дополнительные ложные убеждения через общение с одноклассниками, старшеклассниками, произведениями художественной литературы. Дома у него всегда есть возможность посмотреть телевизор или послушать песни по радио. А там в каждом фильме положительные герои, не выпуская из рук посуды с алкогольным ядом и отравляющего снаряда - сигареты, совершают подвиги, Почти в каждой песне известные исполнители под красивую музыку поют песни о любви, и обязательно, как бы невзначай, о «сигарете», о «бокале вина». Ребёнок делает вывод, что все эти герои потому смелые, сильные и красивые, что «пьют» и «курят».

Так формируется алкогольная или табачная зависимость у ребёнка. И когда алкогольная или табачная программа берёт верх над личностью человека, человек начинает травиться алкоголем или табаком.

Главными условиями самоотравления являются доступность яда и информационный террор, под действием которого человек начинает травиться. Но первая ложь, которая вводит ребёнка в заблуждение, это то, что в его понимании алкоголь и табак – пища, потому что продаются во всех продовольственных магазинах.