Питання для самоконтролю

1. Що таке індуктивний умовивід?

2. Що таке повна індукція?

3. Що таке неповна індукція?

4. Чим відрізняються популярна і наукова індукція?

5. Що таке умовивід за аналогією?

6. У чому сенс аналогії властивостей?

7. У чому сенс аналогії відношень?

8. Що таке гіпотеза?

9. Чи співпадає гіпотеза з версією?

10. Які існують види гіпотез за кількістю охоплених предметів?

11. Які існують види гіпотез за глибиною і характером змісту?

Теми для підготовки доповідей та рефератів

1. Поєднання індукції і дедукції у пізнанні.

2. Роль гіпотези у пізнавальній діяльності.

3. Особливості та види умовиводів за аналогією.

4. Гіпотеза та версія: порівняльний аналіз.

Бібліографічний список

Обов’язкова література: 1, 2, 3 4, 5, 6, 7, 11, 14, 16.

Додаткова література: 3, 6 7, 8, 9, 13, 14.

Тема 8: Логіка дискурсу

Мета заняття: поглибити, систематизувати та узагальнити знання студентів про:

• види запитань;

• види відповідей;

• логіку діалогу.

Питання теми

1. Класифікація видів питань та відповідей.

2. Логіка, прагматика і етика діалогу.

Методичні рекомендації

При вивченні першого питання необхідно відзначити, що надзвичайну роль у пізнанні та практиці міркування відіграють думки, що втілені в запитальних реченнях. Від правильного, своєчасного, послідовного формулювання запитань значною мірою залежить успішне розв’язання проблеми. Необхідно звернути увагу, що запитання як думка, в якій зафіксована вимога або прохання поновити наявну інформацію з метою усунення або зменшення пізнавальної невизначеності, оцінюються на відміну від судження не як істинні і хибні. Запитання поділяють на:

• логічно коректні, на які можна дати істинну або хибну відповідь;

• логічно некоректні, на які не можна дати істинної або хибної відповіді. Вони поділяються на тривіально некоректні запитання та нетривіально некоректні запитання.

Існує також типологія відповідей на запитання:

• правильні відповіді та неправильні відповіді;

• сильні відповіді та слабкі відповіді.

Висвітлюючи друге питання необхідно враховувати, що діалог як спілкування двох і більше осіб найчастіше виступає засобом обміну інформацією та відстоювання власної точки зору. Для позначення процесу обміну протилежними думками часто використовують слово «суперечка», під час якої найчастіше використовують процедури доведення і спростування, аргументації і критики.

Часто виділяють такі форми суперечок, які відрізняються своїми специфічними рисами та методами проведення:

• дискусія;

• полеміка;

• диспут.

Сторони, які сперечаються називають пропонентом (протагоніст) – той, хто відстоює деяку тезу, та опонентом (антагоніст) – той, хто цю тезу заперечує.

Питання для самоконтролю

1. Що таке логічно коректне запитання?

2. Що таке логічно некоректне запитання?

3. Чим відрізняються тривіально некоректні запитання та нетривіально некоректні запитання?

4. Які відповіді називають сильними?

5. Які відповіді на завиють слабкими?

6. Які відповіді називають правильними?

7. Які відповіді називають неправильними?

8. Що таке суперечка?

9. Які існують види суперечок?

10. У чому особливості дискусії, диспуту, полеміки?

Теми для підготовки доповідей та рефератів

1. Типологія питань.

2. Види відповідей.

3. Роль питання в пізнанні.

4. Роль суперечки у пізнанні істини.

5. Види суперечок.

Бібліографічний список

Обов’язкова література: 1, 2, 3 4, 5, 6, 7, 11, 14, 16.

Додаткова література: 3, 6 7, 8, 9, 11, 12, 13, 14.