- •Задание 1 Тема. Политология как наука. Природа политики
- •Задание 2 Тема. Проблемы политической власти. Политические режимы
- •Задание 3 Тема. Политические субъекты. Политические элиты и лидерство в политике
- •Задание 4 Тема. Политические институты современного общества: сущность, виды, характеристики
- •Задание 5 Тема. Проблемы современной демократии. Гражданское общество
- •Задание 6 Тема. Политическое сознание и политическая культура. Идеология в политике
- •Задание 7 Тема. Политические системы современности. Характеристика политической системы современной России
- •Задание 8 Тема. Проблемы политического развития и политические кризисы
- •Приложение а анкета
Приложение а анкета
(ответьте на следующие вопросы)
Ф.И.О. студента.
Год и место рождения.
Состав семьи на время рождения студента.
Социальное происхождение родителей.
Дошкольные учреждения, которые посещал студент, и в какие годы это происходило.
Когда и где учился (все формы обучения).
Любимые предметы студента в школе, вузе, других местах обучения.
Форма досуга, которую студент предпочитает.
Работа в настоящее время: кем? когда? где?
Отношение к своей работе (люблю, не люблю, все равно).
Принимает ли участие в политической жизни? (да, нет).
Семейное положение студента.
Социальное положение жены (мужа).
Является ли членом какого-либо объединения (партии, движения).
Что для студента является главным в жизни (работа, семья, досуг).
Какие занятия предпочитает (физического, духовного и др. порядка).
К какому общественному классу себя относит.
Как оценивает уровень своего благосостояния (богатый, обеспеченный, бедный и т.д.).
Какая из городских организаций (государственных структур) вызывает у него большее недоверие (администрация, милиция, учебное заведение и пр.).
Чем руководствуется в большей мере в жизни: обычаями, повседневными нормами, законами, традициями, знаниями и т.д.
В дружеской компании – лидер, аутсайдер, наблюдатель и др. (по его мнению).
