
- •1. Методология, научные проблемы и методологические проблемы науки.
- •2. Объект и предмет географии.
- •3. Методология исследования взаимодействия природных и социально-экономических образований в географии.
- •4. Основы учения о географической среде.
- •6. Система географически наук.
- •7. Подсистема физико-географических наук.
- •8. Подсистема социально-экономической (общественной) географии.
- •9. Геоэкология и природопользование в системе географических наук.
- •10. Основы процесса географического познания.
- •12. Методы наблюдения, эксперимент и методы эмпирического обобщения в географии.
- •13. Методы теоретического обобщения. Географические открытия. Географическая картина мира.
- •14. Систематизация (классификация, таксономия и типология) в географии.
- •15. Географическое районирование.
- •16. Системный подход и его роль в географических исследованиях.
- •17. Геосистема и ее свойства.
- •18. Геоситуационная концепция.
- •19. Теоретический компонент географического знания (понятие, гипотеза, теория, концепция, учение, парадигма).
- •20. Лейтмотивы географии.
- •7. "Игра масштабами" (игра масшта¬бов). Речь идет и о выявлении, и об использова¬нии пространственных масштабных рядов и зако¬номерностей. Это характернейший географичес¬кий лейтмотив.
- •11. Пространственные очертания времени. С этим лейтмотивом связано отображение геогра¬фической специфики отношений между прост¬ранством и временем.
- •21. Законы и закономерности в географии.
- •22. Географические категории пространства и времени.
- •24. Общегеографические учения и концепции (географический детерминизм, индетерминизм и поссибилизм; основы учения о географическом положении; геоинформационная концепция).
- •25. Концепции физической географии (учения о географической оболочке и ландшафте, палеогеографическая концепция).
- •26. Теория пространственного развития в социально-экономической географии (теория «центральных мест», диффузия инноваций, теория «полюсов роста» и «центров развития»; региональные исследования).
- •27. Проблема языка в географии (место и значение языка науки, вербальный язык, искусственные языки, язык географической карты).
- •28. Моделирование в географии (сущность моделирования в географии, классификация моделей, сущность и этапы математико-географического моделирования).
- •29. Географическое прогнозирование (сущность и факторы географического прогнозирования, типология и классификация прогнозов, этапы прогнозирования).
- •31. География и общество: функции географической науки, географическая деятельность, география в вузах, географическое образование в школе, научные школы в географии.
- •32. География в современном мире: важнейшие «сквозные» процессы в современной географии, глобализация мышления и исследование глобальных проблем, международное сотрудничество географов.
18. Геоситуационная концепция.
Решение проблем моделирования и управления окружающей средой требует ее форма-лизованного представления на самом общем уровне, в единстве природной и социально-экономической подсистем. Одним из подходов формирования подобного представления яв-ляется подход, связанный с понятием географической ситуации, или геоситуации, под кото-рой понимается исторически сложившаяся обстановка, совокупность условий в окружающей среде, обусловливающая взаимодействие компонентов этой среды. В общем случае геоси-туации возникают в результате глубинного взаимодействия разнокачественных, неоднород-ных компонентов окружающей среды. В частном случае геоситуации отражают результат взаимодействия между природной и социально-эконо¬мической составляющими в опреде-ленных участках географического пространства.
Геоситуационный анализ – получил свое начальное развитие в конце 1960-х - начале 1970-х гг. в основном в англоязычных странах Запада. В Советском Союзе же первые работы по этой тематике относятся к 1980-м гг.; они были связаны с изучением образа жизни, экосо-циальной ситуации состояния общества и т. д. Геоситуационный подход имеет более широ-кие возможности по сравнению с системным: он применим как к системным, так и к несис-темным геообразованиям, так как характеризует обстановку, условия, состояния географиче-ских объектов, сложившихся в целостные системы, скла¬дывающихся в системы (или распа-дающиеся системы), а также не представляющих целостные системы. Сочетание геоситуа-ционного подхода с системным при моделировании географических объектов является многообещающим.
Уточним, что геоситуация – это состояние окружающей среды, в которой существует некоторый географический объект, с учетом состояния самого объекта, находящегося в диа-лектическом единстве с окружающей средой. Глобальная геоситуация есть результат взаи-модействия локальных геоситуаций; в свою очередь, глобальные геоситуации формируют и определяют (направляют) развитие локальных. Геоситуации существуют объективно; они спорадически или периодически возникают, функционируют, развиваются, исчезают и скла-дываются вновь на различных пространственных уровнях и в различные отрезки времени. Другими словами, геоситуации - это постоянная перегруппировка элементов в географиче-ском пространстве в каком-то определенном направлении. Регулярно возникающие геоси-туации образуют разнообразные инварианты. «Время жизни» их различно. Но поскольку геоситуации связаны между собой отношениями, то существует определенная унаследо-ванность в их развитии; последующая геоситуация имеет «структурную память», несущую отражение предыдущих. Особенности и последовательность смен геоситуаций связаны с их вовлечением в общий исторический поток, характеризующийся направленностью разви-тия.
Понятие геоситуации и связанный с ним геоситуационный подход имеет не только тео-ретико-географическое, но и прагматическое значение. С прагматической точки зрения гео-ситуацию следует трактовать как совокупность условий, в которых находится исследуемый геообъект, при этом внутреннее состояние самого объекта не принимается во внимание. По-нимаемая таким образом геоситуация представляет собой выражение состояния окружаю-щей среды применительно к изучаемому объекту.
Геоситуации конкретны и с учетом социальной деятельности функционируют целе-направленно. Устойчивость существования геоситуации, периодичность ее возникновения и исчезновения определяется пространственно-временными особенностями окружающей сре-ды. Поэтому считается, что изучать окружающую среду целесообразно на уровне геоситуа-ций. Управлять необходимо именно ситуациями, являющимися отражением изменений гео-объектов.
Общая структура геоситуаций тесно связана со структурой системных и несистемных геообразований, в которых реализуются геоситуации. В соответствии с общенаучной теори-ей, моделирующей системы с позиции диалектики однородности – неоднородности, струк-тура геоситуаций связана с наличием в ней распределенной и локальных неоднородностей. С учетом выделенных трех основных уровней геоситуаций, соответствующих уровням систем-ных и несистемных геообразований, в приповерхностной оболочке Земли прослеживается следующая иерархическая геоситуационная структура.
Распределенная неоднородность, определяющая глобальную структуру наиболее об-щей геоситуации, складывается из взаимодействующих подвижных локальных неоднород-ностей глобального уровня. Сами эти локальные неоднородности сложны и представляют собой распределенную неоднородность более низкого, регионального уровня. Таким обра-зом, региональные геоситуации являются локальными неоднородностями глобальной геоси-туации. В свою очередь, локальные неоднородности региональных геоситуаций представля-ют собой распределенные неоднородности районных.
Поясним приведенную геоситуационную модель окружающей среды. Географический ландшафт района включает в себя распределенные в пространстве разнородные взаимодей-ствующие компоненты: горные породы, почву, поверхностные и подземные воды, расти-тельность, животных, обитающих в данном районе, и др. Единство такой системы обуслов-лено однородностью по условиям развития разнородных природных и экономических ком-понентов. Совокупность подобных, но различных по некоторым параметрам природно-территориальных и социально-экономических геосистем, образует региональную геосисте-му, характеризующуюся соответствующей геоситуацией. Различным регионам присущи спе-цифические горные породы, морфологические особенности, разные климатические условия, характерный растительный и животный мир, различный уровень развития территориально-производственных комплексов и пр. Взаимодействующие геосистемы регионов земного ша-ра образуют распределенную неоднородность глобальной геосистемы - всей геосферы. Ей отвечает глобальная геоситуация, которая так же, как районные и региональные, из которых она складывается, изменяется во времени. В глобальных геоситуациях отражаются этапы климатических эпох, численность и размещение населения земного шара, уровень исчерпы-вания минеральных ресурсов, загрязнение Мирового океана, состав и состояние земной ат-мосферы в целом и т.д.
В географии широкое распространение получило понятие комплекса. Понятия «ком-плекс» и «система» близки в том, что и то и другое представляют собой определенную сово-купность компонентов, специфически взаимодействующих друг с другом. В литературе час-то можно встретить отождествление геосистемы и природно-территориального ком-плекса.
Между тем эти понятия, на взгляд А. М. Трофимова и Н. М. Солодухо (1986) имеют ряд отличительных черт. Комплекс (комплексный подход) следует рассматривать как осо-бый вид, или аспект системы (системного подхода). Видимо, комплексом следует считать такую разновидность системы, которая характеризуется следующими особенностями: во-первых, полнотой охвата всех аспектов явления; во-вторых, сложностью состава и достаточ-но большими размерами; в-третьих, как правило, подчеркнутой неоднородностью состав-ляющих систему компонентов, связанных единой целью. Не случайно комплексные пробле-мы – это проблемы межотраслевые и межрегиональные. Выделяются природно-территориальные, территориально-производственные, аграрно-промышленные и др. ком-плексы. Наконец, надо учитывать, что комплексный подход предполагает целевую установку на наиболее рациональное использование комплекса. Все сказанное относится и к разработке комплексных целевых программ по управлению окружающей средой, которая должна опи-раться на комплексное прогнозирование и управление геоситуациями.
Комплексообразование имеет объективную основу, так как формирование комплекса отражает естественный процесс эволюции географического пространства. Основной объект изучения географии – географическая оболочка, географическая среда – представляет собой сочетание и переплетение взаимодействующих между собой комплексов. Отсюда и основ-ные проблемы, стоящие во главе угла любых дисциплинарных направлений географии: про-цессы комплексообразования и формирования комплексов, проблемы экономического и эко-номико-географического районирования, проблемы ТПК; в географии населения, например, проблемы единой системы расселения, проблема групповой системы населенных мест и т. д. Ведущими оказываются проблемы дифференциации и изучения существующих, возни-кающих и формирующихся комплексов.
Таким образом, в географических исследованиях сочетаются понятия комплекса и сис-темы, причем представления о комплексах дополняют и конкретизируют системный подход в географии.