
- •Место социальной психологии в системе научного знания
- •Выделение социальной психологии в самостоятельную дисциплину и первые исторические формы социально-психологического знания
- •Дискуссия о предмете социальной психологии в России.
- •Эволюция представлений о предмете социальной психологии
- •Методология и методы социально-психологического исследования
- •Специфика социально-психологического эксперимента и его основные типы
- •Общение и деятельность. Структура общения.
- •Общение как обмен информацией.
- •Вербальная коммуникация
- •Невербальная коммуникация
- •Общение как взаимодействие
- •Основные типы взаимодействия: кооперация и конкуренция
- •Подходы к описанию структуры взаимодействия. Транзактный анализ.
- •Социальная психология конфликта
- •Экспериментальные методы регистрации взаимодействия
- •Проблема манипулятивного воздействия в общении.
- •Общение как познание людьми друг друга.
- •Специфика понятия «социальная перцепция».
- •Механизмы и эффекты межличностного восприятия
- •Каузальная атрибуция
- •Межличностная аттракция
- •Точность межличностного восприятия.
- •Проблема группы в социальной психологии
- •Психология больших организованных социальных групп
- •Психология стихийных групп
- •Психология массовых движений.
- •Определение малой группы и ее границ. Структурные характеристики малых групп.
- •Классификация малых групп и основные направления исследования.
- •Общая характеристика процессов групповой динамики
- •Феномен конформности и современные представления о групповом влиянии
- •Проблема нормативного и информационного группового влияния.
- •Групповая сплоченность: основные подходы к исследованию
- •Лидерство и руководство. Теории происхождения лидерства.
- •Стиль лидерства: классические и современные представления.
- •Социально-психологические феномены принятия группового решения.
- •Феномен «сдвига к риску».
- •Проблема развития группы в социальной психологии.
- •Теория деятельностного опосредования внутригрупповой активности а.В. Петровского.
- •Основные подходы к исследованию межгрупповых отношений
- •Проблема личности в социальной психологии
- •Проблемы социализации в социальной психологии
- •Стадии и институты социализации.
- •Сущность, структура и функции аттитюдов
- •Социальная установка и реальное поведение
- •Иерархическая структура диспозиции личности.
- •Понятие социальной идентичности
- •Фундаментальные и прикладные исследования и практическая работа
- •Отношения между фундаментальной, прикладной и практической социальной психологией
Механизмы и эффекты межличностного восприятия
Механизмы межличностного восприятия:
Идентификация – отождествление себя с другим, уподобление себя ему. Поставить себя на место другого. Идентификация тесно связана с эмпатией – стремлением эмоционально откликнуться на проблемы другого человека.
Рефлексия – осознание действующим индивидом того, как он воспринимается партнёром по общению.
Дж. Холмс – 6 участников общения: Джон как он есть на самом деле, Джон, каким он видит себя, Джон, каким его видит Генри. И то же со стороны Генри.
Т. Ньюком и Ч. Кули – 8 участников общения: то же + Джон, каким ему представляется его образ в сознании Генри.
Каузальная атрибуция – процесс приписывания другому человеку причин его поведения в том случае, когда информация об этих причинах отсутствует. Фундаментальная ошибка атрибуции.
Эффекты межличностного восприятия:
Эффект установки (эксперимент Бодалева с преступником и учёным). Этот эффект также называется «эффект первого впечатления».
Эффект ореола заключается в тенденции переносить предварительно полученную благоприятную или неблагоприятную информацию о каком-либо человеке на реальное его восприятие. Эксперимент с «любимыми» и «нелюбимыми» детьми, которые делали и не делали ошибки при выполнении задания.
Эффект «первичности и новизны». Раннее предъявленная информация рассматривается как «первичная», а поздно предъявленная как «новая». Эксперимент: 4 группам студентов был представлен некий незнакомец, о котором было сказано: в 1 группе, что он экстраверт, во 2 группе, что он интроверт, в 3 группе – сначала, что он экстраверт, а потом, что интроверт, в 4 группе – наоборот. В 3 и 4 группах впечатления о незнакомце точно соответствовали порядку предъявления информации: предъявленная ранее возобладала. Это эффект первичности.
Эффект новизны заключается в том, что более новая информация оказывается более значимой (в отношении знакомого человека).
Стереотипизация. Стереотип – это некоторый устойчивый образ какого-либо явления или человека, которым пользуются как известным «сокращением» при взаимодействии с ним. Как правило, стереотип возникает на основе достаточно ограниченного прошлого опыта, в результате стремления строить выводы на базе ограниченной информации. Стереотипизация позволяет упростить процесс познания. Однако также может приводить к возникновению предубеждения.
Каузальная атрибуция
Каузальная атрибуция (от лат. causa – причина лат. attributio – приписывание) – феномен межличностного восприятия. Заключается в интерпретации, приписывании причин действий другого человека в условиях дефицита информации о действительных причинах его действий.
Понятие было сформировано в западной социальной психологии и наиболее общее своё представление получило в теории атрибуции, разработанной Г. Келли, Ф. Хайдером, Ли Россом. Исследователи каузальной атрибуции пытались выяснить механизмы, факторы с помощью которых «рядовой человек», «человек с улицы» объясняет для себя причинно-следственные связи тех событий, которые он воспринимает, в том числе и своё собственное поведение.
Мера и степень атрибуции зависят от двух показателей:
соответствие поступка ролевым ожиданиям – чем больше соответствие, тем меньше дефицит информации, следовательно степень приписывания будет меньше;
соответствие действия культурным нормам.
Можно также сказать, что мера и степень приписывания зависят от степени уникальности (типичности) поступка и от степени его социальной желательности.
Г. Келли выделил три типа атрибуции:
личностная атрибуция (причина приписывается человеку, совершающему действие);
объектная атрибуция (причина приписывается объекту, на который направлен поступок);
обстоятельственная атрибуция (причина приписывается обстоятельствам).
Фундаментальная ошибка атрибуции – склонность человека объяснять поступки и поведение других людей их личностными особенностями (так называемой «внутренней диспозицией»), а собственное поведение – внешними обстоятельствами (так называемой «внешней диспозицией»).
Кроме того, каузальная атрибуция рассматривается как механизм межличностного восприятия (см. предыдущий вопрос).