3. Понятие мотивационной сферы личности

При рассмотрении проблем личности ученые часто обращаются к рассмотрению ее структуры, под которой понимается относительно устойчивая связь и взаимодействие всех сторон личности как целостного образования.

В отечественной психологии имеется несколько точек зрения на то, что представляет собой структура личности. Например, известны подходы С. Л. Рубинштейна, К. К. Платонова, А. Г. Ковалева, Б. Г. Ананьева и др.

С. Л. Рубинштейн в структуре личности выделяет:

направленность;

знания, умения и навыки;

индивидуально-типологические особенности.

К. К. Платонов в структуре личности выделяет:

подструктура направленности;

подструктура социального опыта;

подструктура форм отражения;

биологически обусловленная подструктура.

А. Г. Ковалев выделяет следующие компоненты:

направленность;

возможности;

характер;

система упражнений.

Б. Г. Ананьев в структуре личности выделяют следующие блоки:

первичные личностные свойства (к ним относятся социальный статус, социальные функции-роли, цели и ценностные ориентации);

вторичные личностные свойства (мотивация, социальное поведение, мировоззрение);

характер и склонности как результат интеграции первичных и вторичных личностных свойств.

Таким образом, во всех рассмотренных подходах отечественных ученых в качестве отдельного компонента структуры личности выделяется направленность или мотивация. При этом большинство психологов именно направленность рассматривают в качестве ведущего компонента структуры личности. Направленность является сложным личностным образованием, определяющим все поведение личности, отношение к себе и окружающим.

В разных концепциях направленность определяет и толкуется по-разному: как «динамическая тенденция» (С. Л. Рубинштейн), как «смыслообразующий мотив» (А. Н. Леонтьев), как «доминирующее отношение» (В. Н. Мясищев), как «основная жизненная направленность» (А. С. Прангишвили).

МОТИВАЦИОННАЯ СФЕРА — сложная система разнохарактерных мотивов (потребностей, интересов, склонностей и т.п.), отражающие различные стороны социальной деятельности человека и его социальные роли.

МОТИВАЦИЯ — 1) побуждения, вызывающие активность организма и определяющие ее направленность; 2) процесс формирования мотива.

МОТИВ — (от лат. movere – приводить в движение, толкать) — сложное психологическое образование, побуждающее к сознательным действиям и поступкам и служащее для них основанием

Таким образом, мотивационная сфера наиболее широкое из рассмотренных понятий, включающее совокупность всех побуждений человека на различных уровнях его жизнедеятельности (физиологическом, психическом, социальном). Направленность же указывает на доминирование в мотивационной системе мотивов, которые определяют направление поведения и деятельности человека, показывают преимущество у него одним мотивов перед другими.

Когда мы рассматриваем процессы возникновения, развития и затухания мотивационный побуждений, мы используем понятие «мотивация», хотя иногда оно используется и в другом значении. Под мотивом мы будем иметь ввиду психологическое образование, вызывающее активность человека и являющееся основанием его поведения и деятельности. Ввиду того, что появление активности человека связывают с потребностями, рассмотрим их место в мотивационной сфере.