Вопрос №20 Требования к гипотезам

При исследовании систем управления к принимаемым гипотезам предъявляются требования, основные из которых:

          Принцип целенаправленности, обеспечивающий объяснение всех фактов, характеризующих решаемую проблему.

        Релевантность (англ. relevant — относящийся к делу, уместный), то есть опора на факты, обеспечивающая допустимость признания гипотезы, как в науке, так и в практике. Если гипотеза не использует факты, то ее называют иррелевантной.

         Прогностичность, обеспечивающая прогнозирование результатов исследования.

     Проверяемость научных гипотез, позволяющая принципиальную возможность проверки гипотезы эмпирическим путем на основе наблюдений или экспериментов. Это должно обеспечить или ее опровержение и подтверждение.

         Логическая непротиворечивость, достигаемая логической согласованностью всех структурных компонентов гипотезы.

         Совместимость, обеспечивающая связь выдвигаемых предположений с существующими научными теоретическими и практическими знаниями.          Потенциальность- возможность гипотезы вывести по количеству и качеству выводы и следствия.

         Простота, основывающаяся на системности и меньшем числе содержащихся в гипотезе исходных посылок для получения выводов и следствий, а также на достаточно большем числе объясняе­мых ею фактов.

Вопрос № 21 Основные гипотезы и аксиомы ису

Менеджерам при управлении, решая вопросы исследования, необходимо следовать следующим аксиомам и гипотезам:

- ни одна система управления не является совершенной, так как всегда имеет проблемы и недостатки, которые можно разрешить и ликвидировать, повышая тем самым эффективность функционирования системы;

- менеджеры системы управления не всегда уверены, что им требуется помощь исследователей по управлению, поскольку часто не осознают проблемы и недостатки системы и их причины;

- большинство менеджеров системы управления имеют побуждение разрешать проблемы, а также устранять недостатки в управлении и их причины, но нуждаются при этом в помощи консультантов;

- консультант может провести достаточно объективный анализ системы управления в краткосрочный период только с участием персонала исследуемой системы;

- исследователь-консультант должен передать навыки анализа и выявления проблем и поиска путей их разрешения менеджерам системы управления, чтобы в дальнейшем они были способны самостоятельно совершенствовать управление;

- большинство систем управления могут быть более эффективными, если управленческий персонал научится проводить самостоятельно оценку системы, рационально использовать сильные стороны управления, разрешать проблемы и устранять причины их возникновения.

Вопрос №22 Диалектический подход в ису

Выбор методологического подхода к исследованию оказывает самое существенное влияние на процесс его проведения и результативность, так как от этого во многом зависит направленность всех исследовательских работ. Большая часть изучаемых объектов - динамичные, внутренне взаимосвязанные объекты, взаимодействующие с внешней средой, поэтому одним из наиболее приемлемых подходов их исследования является диалектический.

Данный подход происходит из сущности диалектики, которая представляет собой учение о всеобщих связях явлений и наиболее общих закономерностях развития бытия и мышления. Базовым законом этого учения выступает закон единства и борьбы противоположностей, а основополагающим принципом - принцип всеобщих связей явлений. Это значит, что для изучения какого-либо предмета необходимо рассмотреть все его стороны и связи. При этом развитие, как общий процесс, проходит периодически повторяющиеся ступени, но каждый раз на более высоком уровне и все это осуществляется по спирали.

Диалектический подход к исследованию определяет практика, которая является:

1) основным методологическим инструментом исследования;

2) движущей силой исследования, так как определяет то, что может быть для нее актуальным;

3) важнейшим потребителем результатов исследования;

4) основным критерием истинности результатов исследования. Существенную значимость при использовании диалектического подхода приобретают исторический и логический методы познания истины.

Диалектический подход во многом определил развитие целого спектра других подходов, и в первую очередь системного.