50. Образование.

Образование — крупнейшая отрасль комплекса, которая рассматривается как система организаций и учреждений, осуществляющих образовательную деятельность.

Государственная политика Республики Беларусь в сфере образования основывается на принципах: приоритетности образования, обязательности общего базового образования; осуществления перехода к обязательному общему среднему образованию; доступности дошкольного, профессионально-технического и на конкурсной основе среднего специального и высшего образования; преемственности и непрерывности уровней и ступеней образования; национально-культурной основы образования и др.

Образование делится на основное и дополнительное. Основное образование включает: дошкольное образование, общее базовое, общее среднее, профессионально-техническое, среднее специальное, высшее и послевузовское образование.

Дополнительное образование направлено на расширение возможностей в интеллектуальном, эстетическом, нравственном и физическом развитии личности при получении основного образования, углубление профессиональной компетентности, а также на решение задач кадрового обеспечения всех сфер социально-экономической деятельности.

Управление образованием осуществляет Министерство образования Республики Беларусь, другие министерства и ведомства, имеющие образовательные учреждения, управления и отделы образования местных исполнительных и распорядительных органов.

Основным источником финансирования учреждения образования является государственный бюджет. Дополнительное финансирование государственных учреждений образования может осуществляться за счет полученных доходов от платных образовательных услуг, производственной и научной деятельности, гуманитарной помощи, а также в виде имущества и денежных средств, полученных от благотворителей и меценатов. Сюда относятся и средства, выделяемые базовыми шефствующими предприятиями, попечительскими советами, спонсорами.

Современная модель общеобразовательной школы включает:

• начальное образование (срок обучения — четыре года;

• базовое образование (срок обучения — десять лет, включая ступень начального);

• полное среднее образование (его продолжительность — двенадцать лет с учетом уровня базового образования).

В Республике Беларусь сложилась следующая система средних специальных учебных учреждений:

• техникумы (училища);

• колледжи;

• высшие колледжи;

• высшие профессиональные училища и профессионально-технические колледжи.

51. Здравоохранение.

Здравоохранение представляет собой систему государственных, общественных и медицинских мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья людей, профилактику и лечение заболеваний. Роль здравоохранения в экономике Беларуси определяется следующими показателями: в структуре ВВП доля здравоохранения составляет; общая численности занятого населения; инвестиции в основной капитал. Велика роль отрасли в сохранении здоровья нации — этого особого богатства страны и фундамента ее дальнейшего развития. Уровень развития здравоохранения отражается на социальном и экономическом благосостоянии населения, результатах производственной деятельности, демографических процессах и качестве народонаселения.

Министерство здравоохранения Республики Беларусь руководит всеми подведомственными ему медицинскими, санитарно-эпидемиологическими, фармацевтическими и другими учреждениями, а также осуществляет методическое руководство медицинскими учреждениями других ведомств и общественных организаций, выдает лицензии и контролирует деятельность частных медицинских учреждений и врачей.

Анализ функционирования здравоохранения как отрасли национальной экономики проводится по следующим структурным подразделениям:

• лечебно-профилактическая помощь;

• охрана здоровья матери и ребенка;

• лекарственное обеспечение населения;

• санитарно-эпидемиологическая служба;

• медицинская экспертиза;

• медицинская наука и образование.

Основные направления совершенствования управления системой здравоохранения и повышения эффективности ее деятельности включают:

• планирование финансовых средств по нормативам бюджетной обеспеченности в расчете на одного жителя;

• разработку и реализацию территориальных программ государственных гарантий оказания гражданам бесплатной медицинской помощи;

• реструктуризацию медицинской помощи, внедрение ресурсосберегающих технологий;

• развитие внебюджетной деятельности и др.

Новая медико-экономическая модель должна обеспечить оптимальное сочетание бесплатной медицинской помощи и платных медицинских услуг. Входящие в структуру внебюджетной деятельности платные медицинские услуги оказываются гражданам на добровольной основе сверх гарантированного государственного объема бесплатной медицинской помощи и ограничиваются установленным перечнем. Не допускаются платные медицинские услуги в социально неприемлемых сферах.