- •Задачи учебной (преддипломной) практики:
- •Содержание и характер деятельности студентов:
- •Организация деятельности студентов:
- •Этапы проведения практики:
- •Первый этап
- •Третий этап. Деятельностный этап (реализация программы и задач практики)
- •План проведения практики:
- •Ожидаемые результаты:
- •Форма отчетности:
- •Итоговая аттестация по преддипломной практике:
Организация деятельности студентов:
Требования к организации практики определяются государственным образовательным стандартом подготовки педагогов профессионального обучения дизайну по специальности 030500.04 «Профессионального обучения (дизайн)».
Организация практики на всех этапах направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки педагога дизайна.
Преддипломная практика педагога профессионального обучения (дизайна) согласно учебному плану проводится на пятом курсе в течение пяти недель на базе базовых площадок ХГФ БГПУ им. М.Акмуллы: научно-производственном секторе ХГФ (в учебно-производственных, проектных мастерских кафедры, научно-исследовательских, научно-образовательных и творческих лабораториях, студии детского творчества и др.).
Преддипломная практика - начальный этап сложной разветвленной системы деятельности студента по выполнению выпускной квалификационной работы. Преддипломная практика как часть основной профессиональной образовательной программы является завершающим этапом обучения и проводится после освоения студентом программ теоретического и практического обучения в мастерских и лабораториях кафедры проектно-технологического направления.
Этапы проведения практики:
Первый этап
Данный этап практики подготавливает студента к вхождению в рабочую среду и вступление в производственные отношения в качестве участка процесса. Студент должен осмыслить стоящие перед ним задачи и осознать степень ответственности, осваиваемой им новой рабочей профессии. В этот период проводятся:
анализ полученных знаний по общепрофессионалъным и другим дисциплинам с целью применения их на производстве;
вводная лекция и инструктаж руководителей лабораторий кафедры и руководителей ВКР от выпускающей кафедры Университета;
разрабатывается индивидуальное задание на выпускающей кафедре: подготовка материалов для ВКР.
Второй этап. Адаптационный этап (проводится в первую неделю практики
и позволяет студентам приспособиться к новым для них условиям)
В этот период студент:
знакомится с историей производственного сектора ХГФ, условиями производства, основной продукцией, краткой характеристикой;
знакомится с общей структурой организации управления качеством производства;
знакомится со структурой участка или цеха, его материально-технической базой, изучает метрологическое оснащение;
знакомится с рабочим коллективом, бригадой, наставником, мастером, руководителем;
наблюдает за работой руководителя-наставника;
знакомится с правилами внутреннего трудового распорядка предприятия;
ведет личный дневник, где записывает свои впечатления, анализирует и осмысливает полученную информацию, планирует свою деятельность;
знакомится с правилами охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной безопасности.
В адаптационный период студенту помогает руководитель практики. Руководитель ВКР оказывает учебно-методическую помощь по вопросам прохождения практики, консультирует по вопросам выполнения программы практики.