Второй этап реформ

В эти же годы сам Александр уже почувствовал вкус власти и стал находить преимущества в самодержавном правлении. Разочарование в ближайшем окружении заставило его искать опору в людях, лично ему преданных и не связанных с сановной аристократией. Он приближает к себе сначала А. А. Аракчеева, а позднее М. Б. Барклая де Толли, ставшего в 1810 военным министром, и М. М. Сперанского, которому Александр поручил разработку нового проекта государственной реформы. Проект Сперанского предполагал фактическое преобразование России в конституционную монархию, где власть государя была бы ограничена двухпалатным законодательным органом парламентского типа. Реализация плана Сперанского началась в 1809, когда была отменена практика приравнивания придворных званий к гражданским и был введен образовательный ценз для гражданских чиновников. 1 января 1810 был учрежден Государственный совет, заменивший Непременный. Предполагалось, что изначально широкие полномочия Государственного совета будут затем сужены после учреждения Государственной думы. В течение 1810-11 в Государственном совете обсуждались предложенные Сперанским планы финансовой, министерской и сенатской реформ. Реализация первой из них привела к сокращению бюджетного дефицита, к лету 1811 было завершено преобразование министерств. Между тем сам Александр испытывал сильнейшее давление придворного окружения, включая членов его семьи, стремившихся не допустить радикальных реформ. Определенное влияние на него, по-видимому, оказала и «Записка о древней и новой России» Н. М. Карамзина, которая дала, очевидно, повод императору усомниться в правильности избранного им пути. Немаловажное значение имел фактор и международного положения России: усиливавшееся напряжение в отношениях с Францией и необходимость подготовки к войне давали возможность оппозиции трактовать реформаторскую деятельность Сперанского как антигосударственную, а самого Сперанского объявить наполеоновским шпионом. Все это привело к тому, что склонный к компромиссам Александр, хотя и не веривший в вину Сперанского, в марте 1812 отправил его в отставку.

В19. ДЕКАБРИЗМ - политическое течение в освободительном движении России первой четверти XIX в., идеологию которого разработали декабристы - революционно настроенное дворянство, впервые поднявшее восстание против самодержавного устройства государства и крепостничества 14 декабря 1825 г.

К концу правления правления Александра I в России начинают появляться тайные офицерские организации борбющиеся за введение конституции и гражданских свобод. Первой из них был "Союз спасения". Его возглавил полковник Ген. штаба Александр Муравьев, в число основателей также входили: Сергей Трубецкой, Никита Муравьев, братья Муравьевы-Аппостолы, Павел Пестель, Иван Пущин и др. Сначала общество концентрировалось на вопросе об отмене крепостного права, вставал вопрос и о цареубийстви но в обществе не было согласия. Через два года вместо "Союза спасения" был основан "Союз благоденствия", во главе его стояли те же люди, новый "союз", носил более открытый характер, его целью было развитие благотворительности, смягчение и гуманизация нравов. Между тем правительство остановило политику реформ. Руководители понимают, что необходимо развернуть откровенную борьбу за обновление России. В 1820-х гг. "Союз благоденствия" - был распущен. Возникли два новых общества - Северное, на севере и Южное на Украине. Северное общество возглавила Дума, его програмным докуменом стала конституция разработанная Муравьевым (по его проекту Россия становилась федеративным государством, с обязательным освобождением крестьян), основным руководителем был Кондратий Рылеев. Програмным документом южного общества стала "Русская правда" написанная П. Пестелем, по ней Россия провозглашалась республикой, крепостное право отменялось как и сослвия. Оба проекта отличались не только содержанием, но и способом приведения их в жизнь. Муравьев предполагал внести свой проект на рассмотрение Учиридительного собрания. Пестель думал о создании временного революционного правительства. Несмотря на это было принято решение выступать совместно. В это время Александр I находился присмерти он приказал арестовать руководителей Южного общества. Александр умер, прямой наследник Константин отказался от престола, 14.12.1825 г. была назначена присяга Николаю. Руководители Южного общества были арестованы, ожидались аресты в Северном. Срочно было принято решение склонить войска к отказу от присяги, вывести их к Сенату и потребовать созыва Великого собора, который бы решил вопрос о форме правления, до его решения власть переходила к временному правительству. В день присяги на Сенатскуб площадь вышли вышли восставшие войска - всего 3 тыс. человек. Осталяные присягнули Николаю. Верные ему войска оцепили площадь, имея 4-х кратное превосходство. Переговоры не удались, часть восставших была убита, часть поймана и сослана, а часть рассеяна и подвергнута преследованию.

В 30-х годах на смену массштабным движениям организовывались небольшие офицерские кружки, которые разделяли идеи Декабристов.

В20. Николай I вступил на престол 14 декабря 1825 г. личность императора неоднозначно оценивалась современниками. Одни восхищались его работоспособностью, др. считали его деспотом. Цель своей политики видел в укреплении внеш. и внутр. положения России, в недопущении революции. При Ник. I роль гос. совета уменьшилась, система Министров была заменена канцелярией, которая была разделена на несколько отделений, вмешивавшихся в полит., обществ., духовную жизнь страны. Особое место занимало III Отделение С.Е.И.В. канцелярии и корпус жандармов. Создавались секретные комитеты.

Составление российского законодательства было поручено Сперанскому. В 1832 г. был опубликован свод законов – “Основные государственные законы России”, где был закреплен державный порядок.

Крестьянский вопрос во время правления императора не был окончат. решен. В 1841 г. был принят закон, запрещавший продавать крестьян поодиночке и без земли. В 1843 г. безземельных дворян лишили права приобретать крестьян. В 1842 г. был издан указ “об обязанных крестьянах”: не обязывал помещиков продавать землю крестьянам, получившим личную свободу без выкупа, за данный в пользование надел крестьянин нес повинности. 1837-1841 гг. реформа упр-я гос. крестьянами, целью кот. было поднятие благосостояние этой части крестьян, для чего было создано Мин-во гос. имуществ.

Россия при новом императоре стала образцом бюрократически-полицейского гос-ва.

Внеш. политика Николая касалась решения вост. вопроса. Греки оказ. под угрозой полного истребления со стороны Турции. Россия выступила в поддержку Греции вместе с Англией и Францией. В 1828 г. Россия объявила войну Османской империи. 1828-1829 гг. – русско-турецкая война. Турция была хуже подготовлена к войне, чем Россия. Военные действия разворач. на Закавказье и Балканах. В 1829 г. русские войска взяли Адрионополь, где был подписан мир: к России переходили значит. территории Черноморского побережья Кавказа и часть армянских областей, Греция получила автономию.

1826-1828 гг. – русско-иранская война. Причина: Иран желал вернуть земли, утраченные им по Гюлистанскому миру и установить свое влияние на Кавказе. Русские войска захватили крепость Ереван, затем Азербайджан и Тавриз. В 1828 г. был подписан Туркманчайский договор: России отошли Ереван и Нахичевань. В 1828 г. была образована Армянская область.

След. этап – присоединение Северного Кавказа, кот. закончился только к 1864 г.. России пришлось бороться против имамата Шамиля.

В21. Либералы предлагали постепенное реформирование существующего строя (эволюционный путь развития страны).

Среди либералов складываются 2 течения общественной мысли: западничество и славянофильство, сыгравшие большую роль в обща венном движении и развитии российской общественной мысли.

Славянофилы (А.С. Хомяков, братья Киреевские, братья Аксаковы, Ю.Ф. Самарин), исходя из концепции Шеллинга о том, что каждому народу присущи свои особенности, пришли к выводу, что Россия и Запад - это два особых мира и закономерности их развития совершенно различны. Два фактора, по их мнению, определили особенности исторического пути России и ее место в мире:

1. извечное существование общины

2. православная религия.

Все беды, по мнению славянофилов, начались со времени Петра Великого, который "исказил" русскую историю, насаждая в стране чуждые ей европейские порядки, "насильственно оторвал" русский народ от родного "исторического основания". Отсюда и общин теоретический вывод: необходимо исправить “искажения” основ народной жизни, которые были допущены Петром и послепетровский период, идти по своему самобытному пути, развивая те начала и нравственные качества, которые присущи русскому народу.

Противниками славянофилов были западники (П. В. Анненков, В.П. Боткин, Т.Н. Грановский, К. Д. Кавелин и другие). Вместе с ним выступали А.И. Герцен и В. Г. Белинский, вырабатывавшие и утверждавшие свою революционною концепцию Западничество - также либеральная концепция, однако в ней развивались буржуазные представления о характере будущего развития России. Западники считали, что Россия шла тем же историческим путем, что и Западная Европа, но отстала от нее, и поэтому должна прибегать к использованию опыта европейских стран. Они критиковали феодальные отношения и выступали за утверждение буржуазных форм собственности, были противниками крепостного права. А.И. Герцен, соединив европейские идеи "утопического социализма" со специфическими российскими условиями (крестьянской общиной), положил начало социалистической традиции в общественной мысли страны.Споры западников и славянофилов имели большое общественное значение. Поставив важнейшие проблемы исторического развития, они будили общественную мысль, звали к деятельности, "прогрессу", что являлось, по существу, осуждением казенной теории " официальной народности". Они знаменовали собой формирование буржуазно-либеральной идеологии в России.

В22. Народничество в своем развитии прошло несколько этапов развития, начиная с 60-х годов, переживя расцвет в 70-е и, исчерпав свои революционные силы, к 80-90-м годам сошло с политической сцены.

В начале XX века существовали народнические партии: эсеры, энесы и течение эсеров-максималистов, но их мировоззрение коренным образом отличалась от идеологии народников 70-х годов 19 века. Революционеры-народники вступили в борьбу с царизмом, как выразители интересов крестьянства. Они отстаивали идею, что Россия, опираясь на общинное землевладение, минует стадию капитализма, перейдя сразу к социализму.

В 40-60 годы эти взгляды развивали Герцен, Петрашевцев, Чернышевский.

Однако, капиталистическое развитие России стало уже фактом, поэтому Герцену и Чернышевскому пришлось вести борьбу с остатками феодально-крепостнического дореформенного строя, ограниченным просветительством.

Таким образом, если перед революционерами-демократами 50, начала 60-х годов стоял вопрос о крепостничестве, то перед революционерами-народниками помимо вопроса о крепостничестве, встал вопрос и о капитализме, и последнее пытались решить оба этих вопроса. Двойственность задач обуславливала двойственность и противоречие практических действий и теоретических воззрений народничества. Считая капитализм реакционным, народники считали, что Россия должна перепрыгнуть через него во имя интересов крестьянства и царства свободы, отрицали буржуазные черты, присущие послереформенному крестьянству. Одновременно они выражали и демократические, прогрессивные тенденции в развитии общества, борясь за социалистическое равенство, отстаивали объективно крестьянскую мелкобуржуазную демократию, ибо в России преобладал класс мелких производителей. Идеологи народничества воплощали последовательный, боевой, объективно-революционный крестьянский демократизм и демократизм мелкобуржуазных слоев, умеренный и половинчатый.

По мере развития революционного движения на первый план попеременной выдвигаются то крестьянско-демократические тенденции освободительного движения, то интересы мелкой буржуазии в общедемократическом движении. В результате, народничество выражало в себе революционные и либеральные тенденции, и между ними шла борьба. И если в 70-е годы преобладало революционное крыло народничества в борьбе против царизма, то в 80-90гг. преобладало либеральное. Противоречия отразились и на идеологии народничества, а это сказалось и на развитии революционной борьбы. Заслуга народничества состояла в том, что оно вело решительную борьбу за демократическое преобразование страны, за республику и социализм.

Народничество выработало некоторые идейно-политическое направления, которые пытались осуществить на практике. Главные из них:

1.)пропагандистское, разрабатываемое группой во главе с Лавровым,

2.)анархистское — с Бакуниным и

3.)заговорщическое — с Ткачевым.

Всем этим направлениям присущи демократические черты. Анархистские взгляды Бакунина сыграли определенную роль в становлении народничества. Его взгляды, как анархистские, были направлены на всяческое истребление владения человека человеком. Ткачев считал, что небольшая группа революционеров способна свергнуть правительство и взять власть в свои руки. Вопрос о возможности захвата власти этой группой долго дискутировался. Итог: небольшая группа революционеров сделать это способна, но опираясь на народную массу.

Теоретические воззрения народников были проверены революционной практикой. Ошибочные и порочные взгляды были отвергнуты, прогрессивные же были и использованы борцами с политикой самодержавия.

Зимой 73-74гг. народнические организации приняли решение весной идти в народ. Весной и летом 74г. в народ двинулись сторонники Лаврова и Бакинисты. Свыше 1000 революционеров направились в 37 губерний России. Результатом этого массового хождения в народ стали многочисленные восстания крестьян.

Народники встречались с большими трудностями, главной из которых было недоверие со стороны народа.

В23. Народничество в своем развитии прошло несколько этапов развития, начиная с 60-х годов, переживя расцвет в 70-е и, исчерпав свои революционные силы, к 80-90-м годам сошло с политической сцены.

В начале XX века существовали народнические партии: эсеры, энесы и течение эсеров-максималистов, но их мировоззрение коренным образом отличалась от идеологии народников 70-х годов 19 века. Революционеры-народники вступили в борьбу с царизмом, как выразители интересов крестьянства. Они отстаивали идею, что Россия, опираясь на общинное землевладение, минует стадию капитализма, перейдя сразу к социализму.

В 40-60 годы эти взгляды развивали Герцен, Петрашевцев, Чернышевский.

Однако, капиталистическое развитие России стало уже фактом, поэтому Герцену и Чернышевскому пришлось вести борьбу с остатками феодально-крепостнического дореформенного строя, ограниченным просветительством.

Таким образом, если перед революционерами-демократами 50, начала 60-х годов стоял вопрос о крепостничестве, то перед революционерами-народниками помимо вопроса о крепостничестве, встал вопрос и о капитализме, и последнее пытались решить оба этих вопроса. Двойственность задач обуславливала двойственность и противоречие практических действий и теоретических воззрений народничества. Считая капитализм реакционным, народники считали, что Россия должна перепрыгнуть через него во имя интересов крестьянства и царства свободы, отрицали буржуазные черты, присущие послереформенному крестьянству. Одновременно они выражали и демократические, прогрессивные тенденции в развитии общества, борясь за социалистическое равенство, отстаивали объективно крестьянскую мелкобуржуазную демократию, ибо в России преобладал класс мелких производителей. Идеологи народничества воплощали последовательный, боевой, объективно-революционный крестьянский демократизм и демократизм мелкобуржуазных слоев, умеренный и половинчатый.

По мере развития революционного движения на первый план попеременной выдвигаются то крестьянско-демократические тенденции освободительного движения, то интересы мелкой буржуазии в общедемократическом движении. В результате, народничество выражало в себе революционные и либеральные тенденции, и между ними шла борьба. И если в 70-е годы преобладало революционное крыло народничества в борьбе против царизма, то в 80-90гг. преобладало либеральное. Противоречия отразились и на идеологии народничества, а это сказалось и на развитии революционной борьбы. Заслуга народничества состояла в том, что оно вело решительную борьбу за демократическое преобразование страны, за республику и социализм.

Народничество выработало некоторые идейно-политическое направления, которые пытались осуществить на практике. Главные из них:

1.)пропагандистское, разрабатываемое группой во главе с Лавровым,

2.)анархистское — с Бакуниным и

3.)заговорщическое — с Ткачевым.

Всем этим направлениям присущи демократические черты. Анархистские взгляды Бакунина сыграли определенную роль в становлении народничества. Его взгляды, как анархистские, были направлены на всяческое истребление владения человека человеком. Ткачев считал, что небольшая группа революционеров способна свергнуть правительство и взять власть в свои руки. Вопрос о возможности захвата власти этой группой долго дискутировался. Итог: небольшая группа революционеров сделать это способна, но опираясь на народную массу.

Теоретические воззрения народников были проверены революционной практикой. Ошибочные и порочные взгляды были отвергнуты, прогрессивные же были и использованы борцами с политикой самодержавия.

Зимой 73-74гг. народнические организации приняли решение весной идти в народ. Весной и летом 74г. в народ двинулись сторонники Лаврова и Бакинисты. Свыше 1000 революционеров направились в 37 губерний России. Результатом этого массового хождения в народ стали многочисленные восстания крестьян.

Народники встречались с большими трудностями, главной из которых было недоверие со стороны народа.

В24. 19 февраля 1861 г. Александр II подписал "Положения" и "Манифест" об отмене крепостного права. Обнародовали их 5 марта. Главным итогом реформы стало личное освобождение крестьянина, помещики лишились права распоряжаться им. Согласно Манифесту юридическим документом, формулировавшим условия выхода крестьян из крепостной зависимости становилась уставная грамота. Она подписывалась помещиком и крестьянскими поверенными ( от имени общины). Крестьяне обрели права юридического лица и статус свободных сельских обывателей, наделенных землей. Они получили возможность владеть имуществом, заниматься торгово-промышленной деятельностью, переходить в другие сословия, вести судебные дела.

Размер крестьянского надела должен был производиться по соглашению помещика с крестьянами. Там, где соглашения не достигалось, устанавливались государственные нормы. Помещики имели право сохранить не менее 1/3 земли в нечерноземных губерниях, в черноземных - не меньше 1/2. Поэтому в черноземье крестьянские наделы были значительно меньше. Если до реформы у крестьян оказывалось больше земли, чем предусматривалось актом 19 февраля, то излишек - "отрезки" - отдавали помещикам. В черноземных губерниях у крестьян отрезали до 30-40% земли. Более того, их наделяли землей худшего качества, неудобно расположенной. Чтобы стать ее собственниками, крестьяне должны были заплатить выкуп, значительно превышающий рыночную стоимость земли. Поскольку крестьяне не располагали средствами, в роли посредника выступило государство. Оно выдавало помещикам до 80% выкупной суммы, и этот долг с процентами крестьяне обязывались выплачивать в течение 49 лет. "Выкупные платежи" отменили лишь после революции 1905-1907 гг. За это время крестьяне заплатили казне и помещикам около 2 млрд. руб., в то время как рыночная цена земли, оставшейся за крестьянами, накануне 1861 г. составляла около полумиллиарда руб. Однако и 20% выкупной суммы оказались многим крестьянам не по силам. Такие считались временнообязанными и за пользование наделами должны были отбывать прежние повинности - барщину или оброк. Правда, размеры повинностей были теперь строго определены, и помещик не мог требовать дополнительных услуг со стороны крестьянина. Временнообязанное состояние было ликвидировано в 1881 г., когда все временнообязанные крестьяне должны были выкупить свой надел. Вслед за русскими губерниями крепостное право отменили в Литве, Белоруссии, на Украине, в Закавказье и на Северном Кавказе.

Историческое значение крестьянской реформы огромно. Она расчистила путь для утверждения в России капиталистических отношений. Однако реформа сохранила множество феодальных пережитков, которые тормозили буржуазное развитие деревни. Крупное помещичье землевладение и малоземелье крестьян делали злободневным аграрный вопрос на протяжении всего дальнейшего существования русской монархии. В то же время снятие с деревни крепостных оков подразумевало изменение общественных отношений. Освобождение крестьян сдвинуло лавину преобразований, двигавших Россию к правовому государству. Неизбежно следовало изменить административное управление деревней, характер судебных учреждений, комплектование армии, порядок образования. Государственные институты, основанные на крепостном праве, уходили в прошлое.

В25. 1 января 1864 г. был утвержден закон о земском самоуправлении, Оно учреждалось для руководства хоз. делами: строительством и содержанием местных дорог, школ, больниц, богаделен, для организации продовольственной помощи населению в неурожайные годы, для агрономической помощи и сбора статистических сведений. Распорядительными органами земства были губернские и уездные земские собрания, а исполнительными — уездные и губернские земские управы. Для выполнения своих задач земства получили право облагать население особым сбором. Выборы земских органов проводились раз в три года. В каждом уезде для выборов гласных уездного земского собрания создавались. три избирательных съезда. В первом съезде участвовали землевладельцы, независимо от сословия, имевшие не менее 200—800 десятин земли (земельный ценз по разным уездам был неодинаков). Второй съезд включал в себя городских собственников с определенным имущественным цензом. На третий, крестьянский, съезд съезжались выборные от волостных сходов. Каждый из съездов избирал определенное число гласных. Уездные земские собрания избирали гласных губернского земства. Земства сыграли большую положительную роль в улучшении жизни русской деревни, в развитии просвещения. Вскоре после их создания Россия покрылась сетью земских школ и больниц.С появлением земства стало меняться соотношение сил в русской провинции. Прежде все дела в уездах вершили правительственные чиновники вкупе с помещиками. Судебная реформа:1864 - обнародованы новые судебные уставы. Положения:

ликвидировалась сословная система судов; было объявлено равенство всех перед законом;была введена гласность судопроизводства;состязательность судопроизводства; презумпция невиновности; несменяемость судей; единая система судопроизводства

Создан суд двух видов: 1. Мировые суды - рассматривали мелкие гражданские дела, ущерб по которым не превышал 500 руб. Судьи выбирались на уездных собраниях и утверждались сенатом. 2. Общие суды были 3 видов: Уголовные и тяжкие – в окружном суде. Особо важные государственные и политические преступления рассматривались в судебной палате. Высшей судебной инстанцией стал Сенат. Судьи в общие суды назначались царем, а присяжные заседатели выбирались на губернских собраниях.

Недостатки: продолжали сохраняться мелкие сословные суды –для крестьян. Для политических процессов было создано Особое присутствие Сената, проводили закрытые заседания, что нарушало приступ гласности.

Военная реформа: 1874 - Устав о воинской повинности о всесословной воинской повинности мужчин, достигших 20 лет. Срок действительной службы устанавливался в сухопутных войсках – 6 лет, в на флоте – 7 лет. Отменялась рекрутская повинность. Сроки действительной военной службы определялись образовательным цензом. Лица, имеющие высшее образование служили 0,5 года. Для поднятия компетентности высшего военного руководства военное министерство было преобразовано в генштаб. Вся страна была разделена на 6 военных округов. Было проведено сокращение армии, были ликвидированы военные поселения. В 60-х началось перевооружение армии: замена гладкоствольного оружия нарезным, введение стальных артиллерийских орудий, улучшение конного парка, развитие военного парового флота. Для подготовки офицерских кадров создавались военные гимназии, юнкерские училища и академии. Все это позволило сократить численность армии в мирное время и вместе с тем поднять ее боеспособность.

От воинской обязанности освобождались, если был 1 ребенок в семье, если имел 2 детей или если на его содержании были престарелые родители. Была отменена палочная дисциплина. Прошла гуманизация отношений в армии.

Значение реформ :

способствовали более быстрому развитию капиталистических отношений в России.

способствовали началу формирования в Российском обществе буржуазных свобод (свобода слова, личности, организаций и т.п.). Были сделаны первые шаги по расширению роли общественности в жизни страны и превращении России в буржуазную монархию.способствовали формированию гражданского самосознания.способствовали быстрому развитию культуры и образования в России.

Школьная реформа 1864 демократизировала сферу начального и среднего образования, расширялась сеть учебных заведений, привлекала новые педагогические силы. Реформа печати (1865). Была значительно смягчена и ограничена цензура книг и периодической печати. Печать получила широкую возможность обсуждения политических и социальных вопросов.

В26. Российская культура XIX в, впервые за всю историю начала оказывать воздействие на культуру зарубежных стран. XIX в. в России представляет калейдоскоп различных течений, стилей.

Образование. Образованность общества — это один из важнейших показателей культурного развития страны. На рубеже XVIII—XIX вв. население было не­грамотным, поэтому деятельность императора Александра I была направлена на создание системы государственного образования. Строились одногодичные приходские школы, трехклассные уездные училища, семиклассные гимназии. В годы правления Александра I образование было бессослов­ным, но уже при Николае I приходские школы были только для крестьян, в уездных училищах могли учиться дети куп­цов, ремесленников, а дети дворян и чиновников получали образование в гимназиях. Кроме того, строились специаль­ные средние учебные заведения для дворянства, например кадетские корпуса. И только дети, окончившие гимназию, могли поступать в университеты. Самым лучшим учебным заведением в 1811 г. стал Царскосельский лицей. Повсеме­стно было распространено домашнее образование, в кото­ром большое внимание было уделено иностранным языкам, искусству слова, живописи, музыке, этикету. В начале XIX в. женское население оставалось малограмотным. Лишь для дворянок было несколько закрытых учреждений. Учились они 7—8 лет, в перечень преподаваемых предметов входили арифметика, словесность, история, иностранные языки, му­зыка, танцы. Чуть позднее открылись школы для девочек, чьи отцы носили обер-офицерское звание. Значительные сдви­ги во второй половине XIX в. произошли в системе высшего образования. Были построены университеты в Одессе, Томске.

Наука. В начале XIX в. большое значение приобрета­ли научные открытия. В 1839г. закончилось строительство Пулковской я того времени аппаратуры открыл скопление звезд в плоскости Млечного Пути. Для исследования отдаленных для России территорий в 1803—1806гг. была предпринята кругосвет­ная экспедиция под командованием И.Ф. Крузенштерна. В 1819—1821 гг. была осуществлена еще одна экспедиция во главе с Ф.Ф. Беллинсгаузеном, в ходе которой открыли Ан­тарктиду. В начале XIX в. повысилось стремление узнать историю России. В 1818г. выпустили первые 8 томов "Ис­тории государства Российского» Карамзина. В конце XIX в. большое значение имели открытия в области химии. Менделеевым был создан Периодический закон химических элементов, Бутлеровым — теория химического строения органических тел, Зелинским заложены основы органиче­ского катализа. Выдающиеся открытия Циолковского в об­ласти ракетодинамики позволили ему обосновать возмож­ность космических полетов.

Литература. Первая половина XIX в. — Золотой век русской литературы. На протяжении нескольких де­сятков лет происходила смена трех художественных стилей; сентиментализма (описывались переживания отдель­ного человека), романтизма (повествования шли о возвышен­ных чувствах любви к свободе, независимости и готовности к жертвам), реализма. Литература начала XIX в. развивалась в сложных социально-политических условиях. Правитель­ство применяло к ней запретные меры. В 1826 г. был издан цензурный устав, который заменил прежний, более либе­ральный. Вторая половина XIX в. — это эпоха мирового призна­ния русской классической литературы. В это время творили такие великие писатели, как Л.Н. Толстой, Ф.М. Достоевский, Н.С. Тургенев и др.

Живопись начала XIX в. также прошла путь от клас­сицизма к реализму. Академия художеств ставила пре­грады попыткам свободы творчества, поощряла произведения на библейские и мифологические сюжеты. Но мо­лодых художников это не устраивало, поэтому они обраща­лись к портретному жанру. Вторая половина XIX в. — одна из лучших страниц в истории русской живописи. В 1863 г. 14 выпускников Академии художеств начали протест против ухода от злободневных проблем. С 1870г. создается Това­рищество передвижных художественных выставок.

Архитектура начала XIX в. характеризуется крупны­ми ансамблями. Было построено здание Адмиралтей­ства, на стрелке Васильевского острова воздвигли зда­ние Биржи, на Невском проспекте — Казанский собор. Для второй половины XIX в. характерно разнообразие направле­ний и смешение стилей. По проекту Рязанова построили дво­рец Великого князя Владимира Александровича.

Музыка. В начале XIX в. вековое народное творчество дало основу для развития национальной музыкальной школы. Появился новый особый жанр — русский ро­манс. Среди композиторов этого времени особое место за­нимает М.И. Глинка. В его произведениях искусно сочетают­ся классические традиции европейской музыки с русскими народными мелодиями. Во второй половине XIX в. происхо­дит окончательное формирование национальной музыкальной школы. В начале 1860-х гг. образовался творческий коллек­тив, который называли «Могучей кучкой». В его творчестве особо ярко проявляется национальный дух.

Российская культура XIX в, впервые за всю историю начала оказывать воздействие на культуру зарубежных стран. XIX в. в России представляет калейдоскоп различных течений, стилей.

Образование. Образованность общества — это один из важнейших показателей культурного развития страны. На рубеже XVIII—XIX вв. население было не­грамотным, поэтому деятельность императора Александра I была направлена на создание системы государственного образования. Строились одногодичные приходские школы, трехклассные уездные училища, семиклассные гимназии. В годы правления Александра I образование было бессослов­ным, но уже при Николае I приходские школы были только для крестьян, в уездных училищах могли учиться дети куп­цов, ремесленников, а дети дворян и чиновников получали образование в гимназиях. Кроме того, строились специаль­ные средние учебные заведения для дворянства, например кадетские корпуса. И только дети, окончившие гимназию, могли поступать в университеты. Самым лучшим учебным заведением в 1811 г. стал Царскосельский лицей. Повсеме­стно было распространено домашнее образование, в кото­ром большое внимание было уделено иностранным языкам, искусству слова, живописи, музыке, этикету. В начале XIX в. женское население оставалось малограмотным. Лишь для дворянок было несколько закрытых учреждений. Учились они 7—8 лет, в перечень преподаваемых предметов входили арифметика, словесность, история, иностранные языки, му­зыка, танцы. Чуть позднее открылись школы для девочек, чьи отцы носили обер-офицерское звание. Значительные сдви­ги во второй половине XIX в. произошли в системе высшего образования. Были построены университеты в Одессе, Томске.

Наука. В начале XIX в. большое значение приобрета­ли научные открытия. В 1839г. закончилось строительство Пулковской астрономической обсерватории, ко­торую возглавил В.Я. Струве. Он с помощью современной для того времени аппаратуры открыл скопление звезд в плоскости Млечного Пути. Для исследования отдаленных для России территорий в 1803—1806гг. была предпринята кругосвет­ная экспедиция под командованием И.Ф. Крузенштерна. В 1819—1821 гг. была осуществлена еще одна экспедиция во главе с Ф.Ф. Беллинсгаузеном, в ходе которой открыли Ан­тарктиду. В начале XIX в. повысилось стремление узнать историю России. В 1818г. выпустили первые 8 томов "Ис­тории государства Российского» Карамзина. В конце XIX в. большое значение имели открытия в области химии. Менделеевым был создан Периодический закон химических элементов, Бутлеровым — теория химического строения органических тел, Зелинским заложены основы органиче­ского катализа. Выдающиеся открытия Циолковского в об­ласти ракетодинамики позволили ему обосновать возмож­ность космических полетов.

Литература. Первая половина XIX в. — Золотой век русской литературы. На протяжении нескольких де­сятков лет происходила смена трех художественных стилей; сентиментализма (описывались переживания отдель­ного человека), романтизма (повествования шли о возвышен­ных чувствах любви к свободе, независимости и готовности к жертвам), реализма. Литература начала XIX в. развивалась в сложных социально-политических условиях. Правитель­ство применяло к ней запретные меры. В 1826 г. был издан цензурный устав, который заменил прежний, более либе­ральный. Вторая половина XIX в. — это эпоха мирового призна­ния русской классической литературы. В это время творили такие великие писатели, как Л.Н. Толстой, Ф.М. Достоевский, Н.С. Тургенев и др.

Живопись начала XIX в. также прошла путь от клас­сицизма к реализму. Академия художеств ставила пре­грады попыткам свободы творчества, поощряла произведения на библейские и мифологические сюжеты. Но мо­лодых художников это не устраивало, поэтому они обраща­лись к портретному жанру. Вторая половина XIX в. — одна из лучших страниц в истории русской живописи. В 1863 г. 14 выпускников Академии художеств начали протест против ухода от злободневных проблем. С 1870г. создается Това­рищество передвижных художественных выставок.

Архитектура начала XIX в. характеризуется крупны­ми ансамблями. Было построено здание Адмиралтей­ства, на стрелке Васильевского острова воздвигли зда­ние Биржи, на Невском проспекте — Казанский собор. Для второй половины XIX в. характерно разнообразие направле­ний и смешение стилей. По проекту Рязанова построили дво­рец Великого князя Владимира Александровича.

Музыка. В начале XIX в. вековое народное творчество дало основу для развития национальной музыкальной школы. Появился новый особый жанр — русский ро­манс. Среди композиторов этого времени особое место за­нимает М.И. Глинка. В его произведениях искусно сочетают­ся классические традиции европейской музыки с русскими народными мелодиями. Во второй половине XIX в. происхо­дит окончательное формирование национальной музыкальной школы. В начале 1860-х гг. образовался творческий коллек­тив, который называли «Могучей кучкой». В его творчестве особо ярко проявляется национальный дух.

В27. В ходе реформ I860—1870гг. началось бурное раз­витие экономики России, утвердился капиталистический способ производства. Переход к индустриальному об­ществу — главная задача России в начале XX в.

Индустриальное общество — это общество, в котором завершен процесс создания крупной, технически разви­той отрасли и соответствующих ей социальных и полити­ческих отношений. Такой процесс принято называть мо­дернизацией.

Но в России модернизация имела свои особенности. Модернизация способство­вала укреплению могущества государства. Она мало затра­гивала стороны жизни общества и не все сферы и отрасли в экономике.

Индустриальное общество характеризуется следующими показателями:

- преобладанием доли промышленной продукции в на­циональном доходе;

- преобладанием численности городского населения

над сельским;

- довольно высоким уровнем грамотности населения.

Изменился уровень промышленного развития. По по­казателям национального дохода Россия занимала чет­вертое место в мире. Впереди стояли такие страны, как США, Германия и Британская империя.

Уступая США, Российская империя занимала второе мес­то по длине железных дорог.

Однако по качественным показателям Российская импе­рия во многом уступала ведущим странам мира.

Урбанизация (сосредоточение материальной и духовной жизни в городах) — один из важнейших показателей для любой страны. По этому показателю Россия оставалась сельской страной.

В городах проживало лишь свыше 30 млн человек. Это составляло 18% всего населения.

Уровень образования в стране был низким. Но постепенно возрос интерес к получению образования среди населения всех слоев общества. Государство ста­ло значительно увеличивать затраты на образование в стране в целом. В период 1900—1915 гг. они увеличились в пять раз. Началась перестройка системы среднего образования, пред­полагалось ввести всеобщее обязательное образование. Строились гимназии, школы, училища. Уже в 1913 г. в учили­щах обучалось 55 тыс. человек, в их числе 10 тыс. девушек. Но несмотря на все эти достижения, только 30% детей регу­лярно обучалось в школах.

К 1914 г. в России было 100 выс­ших учебных заведений, в них обучалось примерно 130 тыс. человек.

Но несмотря на все попытки улучшить образование в стра­не, Россия не попадала в число развитых молодых держав, а значительно от них отставала.

Страна по-прежнему оставалась аграрной, модернизационные процессы охватили незначительную долю народного хозяйства.

Сельское хозяйство давало 51 % национального дохо­да, промышленность — 28%, остальная доля — транс­порт, торговля.

В28. Вступив на престол после трагической смерти своего отца, новый император АлександрIII (1881-1894) под напо­ристым влиянием обер-прокурора склонился в сторону реакции.. С 1883 стали действовать охранные отделения (охран­ка) — жандармские органы, которые специализировались на агентурной работе. В 1884 был издан новый университетский устав, уничтожавший университетскую автономию: ректоры университетов назначались правительством, которое могло также назначать и увольнять профессоров. Правительство стремилось придать образованию сословный характер. 12июля 1889 было издано "Положение о земских участковых начальниках", его целью было создать "крепкую и близкую к народу власть". В руках земских начальников соединились и судебная и административная власть над крестьянами. Изданное в 1890 новое положение о земских учреждениях усилило роль дворянского элемента в земских учреждениях, контроль администрации над этими учреждениями. 1892 принято новое Городское положение, которое значительно урезало самостоятельность городского самоуправления и в 3-4р. уменьшили число городских избирателей. Менее успешным было правительственное наступление на судебные учреждения. Решительных преобразований здесь провести не удалось. Правительство приняло ряд мер по русификации окраин. В 1891 издан новый таможенный тариф. Российская крупная промышленность благодаря ряду протекционных мер стано­вится в это время в особо благоприятные условия. Проводилось усиленное ж/д строит-во; привлек. иностр. капиталы (особ. для развит. южнорусской металлург-кой промышленности). Отеч-ым капиталистам-предприним-ям предоставлялись от казны льготы и пособия. 1892 мни-р фин-ов - С.Ю.Витте. Он успешно провел в 1897 денежную реформу, ввел в России золотую валюту; золотые монеты ходили наравне с кредитными билетами.. Правительство Александра III принимало ряд мер для улучшения эк. положения крестьян. Были понижены выкупные платежи с крестьянских надельных земель. 1882-учрежден Крестьянский поземельный банк, который должен был помогать крестьянам и крестьянским общинам покупать частно­владельческие земли. В 1883-1885 гг. была понижена, а потом отменена подушная подать с крестьян. В 1889 были изданы правила переселения малоземельных крестьян за Урал. Но все эти частные меры правительства не могли поднять общего уровня крестьянского благосостояния.

Столыпинские реформы 1906-1911.9 июля 1906 председателем Совета Министров был назначен Столыпин. 24 августа 1906 он опубликовал правительственную программу. Она состояла из двух частей. В первой обосновывалась необходимость успокоения страны при помощи чрезвычайных мер и объявление в некоторых районах империи военного положения с введением там военно-полевых судов. Во второй части предлагалось немедленно, не дожидаясь созыва II Думы, начать аграрную реформу. Одновременно было объявлено о подготовке законопроектов, способствующих превращению России в правовое гос-во: о свободе вероисповедания, о гражданском равноправии, об улучшении быта рабочих, о реформе местного самоуправления, о реформе высш. и средней. школы, о введении всеобщего начального обучения и улучшении. материального обеспечения народных учителей, о подоходном налоге и полицейской реформе.

В29.17 октября 1905 г. был подписан манифест, который предоставлял народу права и свободу. Появилась Дума, которая была наделена законодательными пол­номочиями. Быстрый процесс оформления политических партий привел к формированию многопартийности в стране.

Политическая партия — это группа людей, которая представляет интересы народа и стремится к их реализации путем завоевания власти. Все партии можно разбить на три группы: либеральные, монархические, социалисти­ческие.

Российская социал-демократическая рабочая партия (РСДРП) образовалась в 1903 г. Были приняты устав и про­грамма партии. Программа состояла из двух частей:

- осуществление буржуазно-демократической револю­ции (программа минимум);

- социалистическое переустройство общества путем установления пролетарской диктатуры (программа максимум).

При обсуждении программных и уставных вопросов на­метились серьезные разногласия между двумя течениями:

- реформаторским (Мартов);

- радикальным (Ульянов-Ленин).

Во время выборов в руководящие органы сторонники Ленина получили большинство — «большевики», а сторонни­ки Мартова меньшинство — «меньшевики».

Меньшевики ориентировались на западноевропейский вариант демократии.

Мень­шевики также считали, что революция носила буржуазный характер, вождем выступала либеральная буржуазия, а ее союзник — пролетариат.

Большевики представляли партию «нового типа». Они счи­тали, что революция носила буржуазно-демократический характер, пролетариат был в роли вождя, а крестьянство — союзником.

Большевики насчитывали 46 тыс. человек, меньше­вики — 100 тыс.

В 1901 — 1902гг. практически завершилось объеди­нение народнических групп в единую партию — соци­алистов-революционеров (эсеров). Лидером партии выступал Чернов. Движущей силой этой партии было в ос­новном крестьянство. Одной из главных задач считалась под­готовка народа к социальной революции.

В декабре 1904 г. утверждены программа и устав пар­тии:

- свержение самодержавия; народовластие;

- учредительное собрание;

- право наций на самоопределение, федеративное ус­тройство.

Эсеры говорили, что земля — общенародное до­стояние и право распоряжаться ею имеют крестьянские общины.

Партия состояла из инженеров, учителей, вра­чей, агрономов. Всего насчитывалось около 60 тыс. человек.

12 октября 1903г. образовалась первая легальная партия конституционных демократов — кадеты. Их численность доходила до 100 тыс. человек. Ядром партии служили ученые, адвокаты, творческая интеллиген­ция. Лидером партии выступал П.Н. Милюков. Главной зада­чей было установление конституционного строя, установле­ние свободы личности, отмена сословных привилегий.

В ноябре 1905 г. сформировалась партия «Союз 17 ок­тября» — октябристы. В нее входили помещики, фи­нансовая буржуазия, отставные военные и инженеры. Численность партии примерно 60 тыс. человек. Лидером в ней выступал А.И. Гучков. Главная цель заключалась в оказании помощи правительству в вопросах необходимых реформ.

Самыми крупными партиями были Союз русского на­рода, Русское собрание, Монархистская партия. Одним из явных лидеров был В.М. Пуришкевич. Чле­ном этих партий мог стать любой, но только исконно русский человек. Цель партий заключалась в защите самодержавной монархии от революции. Численность этих партий составля­ла от 400 тыс. до 3 млн человек.

В30. Причины возникновения такой сложной ситуации — борьба за сферы влияния, за передел мира и обострив­шиеся противоречия между двумя военно-политиче­скими блоками: Антантой (Россия, Англия, Франция) и Трой­ственным союзом (Австро-Венгрия, Германия, Италия).

Характер войны захватнический империалистический. Рос­сия хотела закрепиться на Балканах, завладеть Черноморски­ми проливами и захватить польские земли Австрии и Германии.

Поводом послужило убийство 28 июня 1914 г. в Сараево сербским националистом наследника австрийского престо­ла эрцгерцога Франца-Фердинанда. Это событие резко обо­стрило отношения между Австро-Венгрией и Сербией.

Австро-Венгрия предъявила Сербии ультиматум. Она при­няла все требования за исключением ввода ограниченного контингента войск на территорию Сербии. Россия потребо­вала от Австро-Венгрии продлить срок ультиматума. Но эти шаги не увенчались успехом, и 28 июля 1914 г. Австрия объ­явила войну Сербии.

Германия, видя, что Россия не ответила на их ультиматум о прекращении всеобщей мобилизации, объявила ей войну 1 августа 1914 г.

С самого начала войны в Европе образовалось два фронта — Западный (в Бельгии и Франции) и Восточ­ный (против России).

В ноябре 1914 г. в войну про­тив России вступила Турция. Образовался Кавказский фронт.

Перед Россией стоял выбор: либо провести реформы и выйти из войны, либо была возможна угроза революции.

В октябре 1917 г. Временное правительство было устра­нено, а власть перешла к большевикам.

3 марта 1918 г. был подписан Брестский мирный до­говор, по которому Россия теряла значительную часть своей территории, отошедшей к Германии.

В результате революции в Австрии и Венгрии на раз­валинах империи образовались новые государства: Чехословакия (Чехия и Словакия объединились) и Королевство хорватов, сербов и словенцев (в дальнейшем

Югославия).

Итогом войны стало образование в ходе революций новых государств, распад Российской, Австро-Вен­герской, Германской и Османской империй. В войне участвовало всего 33 государства. На фронте погибло свы­ше 10 млн человек, ранено около 20 млн человек. Было раз­рушено большое количество городов, железные дороги, мо­сты. Миллионы людей утратили гражданство.

В31. В начале 1917 г. в России не хватало продовольствия.

Из-за закрытия завода в Петрограде начались забастовки и митинги.

Это и послужило поводом для революции. Для ее предотвращения председатель Думы предложил создать новое правительство. Но Николай II отказался. Стали образо­вываться новые органы власти. Царских министров арестовы­вали. 27 февраля был создан Петроградский Совет рабочих депутатов и образован Временный комитет Государственной думы, который контролировал все министерства. После раз­говора с командующими войсками Николай II понял, что по­давить революцию не удастся. 2 марта он подписал Манифест об отречении от престола. На этом закончилось правление династии Романовых. В России пало самодержавие.

2 марта сформировалось Временное правительство, которое выражало интересы буржуазии.

Таким образом, в России установилось двоевластие, продлившееся до октяб­ря 1917 г. Расстановка сил после февраля показана на рис. 1.

Анархисты — леворадикальная партия, ее сторонники требовали поднять вооруженное восстание и сверг­нуть Временное правительство, создав бесклассовое общество.

Кадеты из оппозиционной партии превратились в правящую и считали, что надо вести войну до полной победы и принудительно выкупить помещичьи земли в пользу госу­дарства.

Эсеры и меньшевики заявили о поддержке Времен­ного правительства.

Большевики ориентировались, с одной стороны, на буржуазно-демократическую революцию с ус­тановлением революционно-демократической диктатуры пролетариата, с другой — на условную поддержку Времен­ного правительства и тактику давления на него.

Временное правительство. Все органы управления были сохранены, на места губернаторов встали комис­сары Временного правительства. Началась подготов­ка аграрной реформы.

18 апреля 1917г. П.Н. Милюков заверил союзные держа­вы, что Россия намерена вести войну до победы. Это возмуща­ло народ. Начались митинги и протесты. Выдвигались требова­ния отстранить Милюкова и передать власть Советам.

Росло влияние большевиков. Их и левых эсеров обвиняли в подготовке воен­ного захвата власти.

Влияние боль­шевиков усилилось. Началась подготовка захвата по­литической власти. 10 октября 1917г. был принят план вооруженного восстания. Созданы руководящие органы по его подготовке.

12 октября образовался ВРК (военно-революционный комитет) Петроградского Совета. Его действия контролиро­вал Военно-революционный центр (ВРЦ).

25 октября пришло известие о взятии Зимнего дворца и аресте министров Временного правительства. 26 октября был принят Декрет о мире

А в ночь на 27 ок­тября принят Декрет о земле — отменялась частная соб­ственность на землю (национализация и передача земли крестьянским комитетам). Эти декреты отвечали настроениям народных масс и способствовали победе советской власти в стране, которую возглавил В.И. Ленин.

В32. Захват власти большевиками ознаменовал собой переход гражданского противостояния в новую, вооруженную фазу – гражд. войну. Однако первоначально военные действия носили локальный характер и имели цель воспрепятствовать установлению большевистской власти на местах. Некоторые. историки относят начало гражд. войны уже к лету 1917 г., др. считают ее началом 25 октября 1917 г. третьи указ., что лишь с мая 1918 г. гражд. война становится определяющим фактором жизни страны и это положение сохраняется до конца 1920 г. огромные масштабы и продолжительность гражд. войны были обусловлены остротой полит. противоречий, вмешательством иностр. держав, просторами страны, но главное колебаниями в позиции крестьянства, самого многочисленного соц. слоя.

Во время Гражданской войны страна разделилась на «белых», стремившихся реставрировать старые порядки, и «красных», считавших, что борются за более справедливый строй.

Меньшевики и эсеры хотели отстранить большевиков от власти мирным путем, при помощи Учредительного собрания. Но в январе 1918 г. ВЦИК принял декрет о его роспуске. Это событие шокировало партии революцион­ной демократии. Теперь они склонялись к тому, что необхо­дима вооруженная борьба с большевиками. Складывались центры антибольшевистского движения.

Весной 1918г. началось насильственное вмешательство других стран — интервенция. Летом того же года эсеры выступили против большевиков, 6 июля они попытались свергнуть советское правительство, но эта по­пытка не удалась. И в итоге тех, кто выступал против боль­шевиков, убирали из всех Советов.

Тяжелая военно-политическая обстановка в стране при­вела к тому, что 16 июля 1918 г. была расстреляна царская семья Романовых.

Пик Гражданской войны пришелся на 1918—1919гг. После завершения Первой мировой войны усилилась иностранная интервенция. Страны Антанты начали помогать «белым». В Прибалтике и Сибири, на Кубани и Се­верном Кавказе формировались армии. Главнокомандующие: в Сибири — Колчак, в Прибалтике — Юденич, на Кубани и Северном Кавказе — Деникин. В начале 1919 г. стал разра­батываться план нанесения удара по советской власти сразу с трех сторон. Но ничего не вышло.

Причиной победы стало то, что действия оппозиции были несогласованны, тогда как большевики создали специальную армию для защиты советской власти и обвиняли противников в том, что они предают национальные интересы страны. Война, в которой погибло около 8 млн человек, привела к ухудшению экономической обстановки в стране.

Итоги и уроки:

Гражданская война залила страну кровью, отравила общественное сознание ненавистью и злобой. Последствием войны является до сих пор сохраняющийся раскол общества, существование двух систем нравственных норм и ценностей – классовых и общечеловеческих. Поэтому наша задача в том, чтобы сделать все необходимое для исключения возможности повторения Гражданской войны.

В33. В ходе гражданской войны была введена особая чрезвычайная экономическая политика - военный коммунизм. Она была направлена на то, чтобы всю экономику подчинить нуждам фронта. Цель ее выстоять, выжить, победить. Суть ее: Буржуазию обложить чрезвычайным налогом. Ускорили национализацию промышленности. Ввели трудовую повинность. Руководство промышленностью было строго централизовано. Ввели продразверстку все крестьяне должны были отдавать гос-ву излишки продовольствия. Купля продажа основных товаров была запрещена. Ввели натурализацию зарплаты. Распределение было уравнительным. Были введены бесплатные коммунальные услуги. Подобная политика вскоре вызвало недовольства, которые переходили в так называемые "кулацкие восстания", они жестоко подавлялись. Нэп - новая экономическая политика. Это идея Ленина, которая была утверждена на 10 съезде партии в 1921 году. Ленин понял, что если оставить политику военного коммунизма, то страну не успокоить и поэтому предложил заменить ее НЭПом. Он существовал с 1921 года по 1929 год. Задача НЭПа была восстановить в ограниченных рамках рыночную экономику при руководящей роли в народном хозяйстве партийно-государственного аппарата. Суть его: Продразверстку заменили продналогом (он был в два раза меньше и объявлялся заранее). Разрешили торговлю. Отменили декрет о национализации мелкой, кустарной промышленности. В городах частным лицам разрешалось открывать или брать в аренду мелкие и средние предприятия. Разрешили наемный труд. Вводили рыночные отношения (купля продажа), упразднили уравнительную оплату труда, вместо нее вводилась зарплата зависимая от квалификации рабочего и от кол-ва произведенной продукции. Появился новый класс - нэпманы. Больше всего их появилось их в торговле, т.к. в ней быстрее идет отдача. Появилось много арендных предприятий. В 1922 году была отменена карточная система. Была проведена денежная реформа. Совзнак заменили на червонец (1\60 тысячам). Он стал конвертируемым (1 червонец = 5,145$). Конвертируемость его достигалась гибкой налоговой системой. Налог состоял из 2 частей: основного, прогрессивного. Основной платили все, прогрессивный - те, кто имел дополнительный доход. Существовало более 12 косвенных налогов: на чай, на соль, на спички и т.д. Иностранцам разрешили брать предприятию концессии, создавать смешанные предприятия. Концессии давали возможность приобретать машины и оборудование. Было создано много кооперативных предприятий. Кооперация была в два раза эффективней гос-ва. Особенно много было коопераций в с\х. Были отменены все бесплатные услуги. У НЭПа было много недоброжелателей. По этому вопросу в партии и в стране постоянно велась дискуссия о его необходимости. Особенно были недовольны НЭПом левые коммунисты. Итоги НЭПа: НЭП значительно поднял производительность труда, заинтересовал людей в нем. Рынок стал насыщаться промышленными и продовольственными товарами. Значительно возросла товарность хлеба, масла, сыров: они шли на продажу за рубеж. Но после смерти Ленина НЭП свернули.

В34. В августе 1922 г. состоялся суд над эсерами. Трибунал выдвинул против арестованных обвинения в организации заговоров с целью унич­тожения советской власти, пособничестве белогвардейцам и иностранным интервентам.

На скамье подсудимых оказались 20 человек, они были приговорены к смертной казни. Но в связи с протестами ми­ровой общественности казнь отменили. Все зависело от пове­дения членов партии, оставшихся на воле, действия которых постоянно проверялись. После завершения суда над партией эсеров она была обречена.

Большевики не стали проводить над меньшевиками про­цесс, как над эсерами, чтобы не провоцировать отрицатель­ную реакцию у мирового социалистического движения. Само слово «меньшевик» на долгие годы стало негативным идеоло­гическим понятием. Уже в 1923г. меньшевистская партия начала распадаться.

В России утвердилась однопартийная политическая си­стема.

В начале 1920-х гг. в стране было свыше 75% негра­мотного населения. 26 января 1919г. был издан дек­рет «О ликвидации неграмотности среди населения РСФСР«. Это было самой главной задачей того времени. В 1918г.началась реорганизация образования. Была создана бесплатная трудовая школа четырех и пяти лет обучения. К 1925 г. в 105 советских школах обучалось свыше 10 млн человек.

В 1918г. был открыт первый советский университет, в котором в начале 1920-х гг. обучались в основном дети ме­щан и купцов. Но уже с конца 1920-х — в середине 1930-х гг. набирались дети из семей рабочих и крестьян.

В 1920-е гг. создаются фабрично-заводские ученичества, школы крестьянской и рабочей молодежи. Преобразования в сфере высшего образования начались еще в годы Граждан­ской войны. В 1918 г. обучение стало бесплатным, а вступи­тельные экзамены отменены. В том же году открылся первый рабочий факультет (рабфак).

Государство позаботилось о том, чтобы у них было жилье (предоставлялись общежития) и стипендия.

К концу 1930-х гг. почти все народы имели письменность, работа над которой началась еще в 1920-е гг.

В 1920-е гг. успешно стала развиваться наука. В 1925 г. Российская академия наук была перенесена из Ленин­града в Москву и переименована в Академию наук СССР. Через четыре года открылась ВАСХНИЛ — Всесоюз­ная академия сельскохозяйственных наук имени В.И. Ленина. Еще до войны огромный капитал вкладывался в создание конструкторских бюро, где разрабатывались новые танки, самолеты, автоматическое и артиллерийское оружие. Осно­воположником самолетостроения был Н.Е. Жуковский, соз­дателем биохимии и геохимии — В.И. Вернадский. К.Э. Циол­ковского называли отцом космонавтики. Снова стали выпускать журналы «Экономист", «Право и жизнь». Все переживания и надежды, которыми страна жила во время революций и Гражданской войны, отразились в творениях художников, писателей, скульпторов.

В 1920-е гг. была создана Ассоциация художников револю­ционной России. Начинает развиваться авангардизм.

В середине 1920-х гг. многие русские писатели, ком­позиторы, художники оказались за границей. Они по­нимали, что в тех условиях, которые сложились в Рос­сии после революции, традиции русской культуры будут либо под контролем новой власти, либо вовсе уничтожены.

Благодаря индустриализации началось широкое градостро­ительство. Были построены Театр Красной армии, Дом куль­туры им. Русакова в Москве.

В начале 1920-х гг. отношение Запада к Советской России изменилось в лучшую сторону. Европейскими правительствами введение нэпа в России было расценено как ослабление большевистской политической системы. В то вре­мя Советской России была необходима помощь в восстанов­лении разрушенного народного хозяйства, которую она рас­считывала получить от развитых капиталистических стран.

В 1921—1922 гг. были заключены торговые соглаше­ния между Россией и Англией, Австрией, Норвегией. Были подписаны еще различные договоры, улажены политические и экономические контакты с Польшей, Литвой, Эстонией, Латвией, Финляндией. В 1921 г. РСФСР подписала договоры с Ираном, Афганистаном и Турцией. Благодаря этим связям у России расширилась сфера влияния на Востоке.

В 1921 г. страны Антанты предложили правительству России принять участие в международной конферен­ции для урегулирования вопросов, которые были свя­заны с претензиями Запада к России.

В апреле 1921 г. состоялась Генуэзская конференция, в которой приняли участие 29 государств. В их числе Рос­сия, Англия, Германия, Франция.

Но начатые переговоры зашли в тупик из-за того, что стра­ны не были готовы пойти на политический компромисс.

Из-за своего неблагоприятного политического положения Германия вынуждена была пойти на со­трудничество с Россией.

Отношения же с такими странами, как Франция и Англия, развивались в противоположном направлении.

В 1923 г. возникает конфликт между Великобританией и СССР. Великобритания предъявила СССР «ультиматум Керзона» против влияния России на Среднем и Ближнем Востоке. Спустя некоторое время конфликт был исчерпан.

В 1924 г. Англия официально признала Советское госу­дарство, позже к ней присоединились Франция, Италия и другие страны.

Во второй половине 1920-х гг. внешнеполитический курс советского правительства был направлен исклю­чительно на укрепление своего международного пре­стижа.

В 1926 г. был подписан договор о ненападении и нейтралитете с Германией.

СССР стал вмешиваться во внутренние дела Китая, из-за чего произошел разрыв советско-китайских отношений.

Отношения СССР с Китаем наладились лишь в конце 1930-х гг.

В послеоктябрьские годы произошли перемены в обла­сти культуры страны — так называемая культурная революция. Здесь были затронуты как образование, наука, литература, техника, искусство, так и вся духовная жизнь общества.

Одной из главных задач в области культуры было осу­ществление мер по ликвидации культурной отсталости среди населения. Теперь создавалась новая система управления в культуре. Руководство духовной жизнью общества перешло к наркомату просвещения, возглавляемому видным деятелем РКП(б), публицистом и литературным критиком А.В. Луна­чарским. В его обязанности входило партийное руководство развитием культуры.

С самого начала одним из направлений деятельности наркомпроса стала охрана художественных ценно­стей. Создается Государственный Совет по заведова­нию музеями и дворцами, в обязанности которого входил кон­троль за всеми подобными сооружениями в стране, которых насчитывалось свыше 150.

В35. Задача формирования развитой промышленности, осуществления индустриализации стояла перед Россией еще до революции 1917 г. Первые шаги по индустриализации страны были сделаны еще во второй половине XIX в. Первая мировая и Гражданская войны, а также разруха времен «военного коммунизма» откинули экономику страны далеко назад. В середине 20-х гг. перед Советской Россией вновь встал вопрос завершения давно начавшегося процесса.

   Индустриализация была необходима для страны: 1) главным образом это было необходимо, чтобы обеспечить обороноспособность СССР во «враждебном капиталистическом окружении»; 2) необходимо было обеспечить экономическую независимость СССР, развивать тяжелую и оборонную промышленность, преодолеть отставание от стран Запада.

 В начале 1928 г. Сталин потребовал пересмотреть плановые темпы индустриализации в сторону их резкого увеличения. Предполагалось всего за десять лет «пробежать расстояние в 50-100 лет», на которые в то время отставала Советская Россия от передовых стран Запада. Первая, а также вторая пятилетки (1928–1932 гг. и 1933–1937 гг.) были подчинены решению данной задачи.

   Итоги индустриализации: 1) СССР вышел на второе место в мире по объему промышленного производства; 2) сократился разрыв между СССР и западными странами по показателю промышленного производства на душу населения; 3) были построены десятки крупных промышленных предприятий, такие как: Днепрогэс, Кузнецкий металлургический комбинат, Сталинградский, Челябинский, тракторные заводы и др.; 4) появились новые отрасли промышленности; 5) исчезла безработица; 6) СССР стал одной из немногихстран, которые способны были производить все виды современной промышленной продукции.

   За индустриализацию страны пришлось заплатить большую цену: 1) намеченные темпы роста достигнуты не были, более того, сложилась тенденция к их постоянному падению; 2) была обескровлена и разорена деревня; 3) значительно упал жизненный уровень населения; 4) в возрастающих масштабах начал использоваться бесплатный труд заключенных.

   В годы индустриализации произошло формирование командной экономики, сверхцентрализованной, подчиненной директивному руководству и планированию, полностью огосударствленной, использующей внеэкономические меры принуждения. Таким образом, была создана экономическая основа тоталитарного общества.

   Началом сплошной коллективизации сельского хозяйства в СССР является 1929 г.

   Сущность процесса коллективизации: 1) ликвидация единоличных хозяйств; 2) раскулачивание; 3) разгром хлебного рынка; 4) фактическое огосударствление деревенской экономики.

   Основные причины коллективизации:

   1) большевики с самого прихода к власти одобряли появление коллективных хозяйств в деревне. В годы «военного коммунизма» они насаждались в форме коммун;

   2) огромных капиталовложений требовала начавшаяся форсированная индустриализация.

   Политика коллективизации проводилась по двум главным направлениям: объединение единоличных хозяйств в колхозы и раскулачивание.

   Основной формой объединения единоличных хозяйств были объявлены колхозы. В них обобществлялись земля, крупный скот, инвентарь.

   В одно время с коллективизацией шла кампания раскулачивания, ликвидации кулачества как класса.

   Земля, имущество, денежные накопления всех категорий кулаков подлежали конфискации.

К концу 1934 года колхозы стали прочной, непобедимой силой. Они объединяли к этому времени уже около трех четвертей всех крестьянских хозяйств по всему СССР и около 90 процентов всех посевных площадей. В 1934 году в сельском хозяйстве СССР работали уже 281 тысяча тракторов и 32 тысячи комбайнов. Прочная победа колхозного строя и связанный с ней подъем сельского хозяйства дали Советской власти возможность отменить карточную систему на хлеб и другие продукты и установить свободную торговлю продовольственными продуктами, с уверенностью смотреть в будущее.

Можно сказать – сплошная коллективизация была абсолютно необходимым, жизненно важным этапом социалистического строительства в СССР. Только разрушив полностью власть капиталистических хозяйчиков на селе можно было серьезно надеяться на построение социализма в СССР. Только забота партии большевиков, Советской власти о крестьянине-труженике позволила ему выбраться из трясины вековой нищеты и бесправия, начать новую жизнь, где всё зависело от его честного, добросовестного труда.

   Происходившие в духовной сфере процессы были сложны и неоднозначны.   Новая система образования строилась на демократических принципах.   К 20-м гг. XX в. относится создание так называемых рабфаков – факультетов по подготовке специалистов с высшим образованием из числа рабочих и крестьян. Особое внимание уделялось подготовке преподавателей общественных наук для высшей школы (был создан Институт красной профессуры).

   Административно-командная система основное внимание уделяла цифровым показателям, в том числе и в области науки и культуры. Хотя в действительности в эти годы в советской науке работали выдающиеся ученые и инженеры своего времени, а именно: И.П. Бардин, В.И. Вернадский, Г.О. Графтио, А.Ф. Иоффе, П.Л. Капица и др. Крупные фундаментальные работы проводились в Физико-техническом институте в Ленинграде, в 1934 г. была образована комиссия телемеханики и автоматики. Но общий уровень подготовки специалистов, особенно в начале 30-х гг., быстро снижался. В условиях массовых репрессий, начавшихся в стране против старой интеллигенции в конце 20-х – начале 30-х гг., главный упор был сделан на быстрый количественный рост инженерно-технических кадров при снижении требований (в частности, отмена дипломных проектов).

   Литература и искусство. В этот же период партийное руководство стало решать, что именно из произведений искусства необходимо и полезно народу. В результате процесс развития культуры был очень противоречивым. С одной стороны, впервые десятки миллионов людей разных национальностей имели возможность прикоснуться к родникам литературы, искусства, взяли в руки книги Пушкина, Гете, Шекспира, познакомились с произведениями народов СССР, приобрели свою письменность. Народ получил «Тихий Дон» М.А. Шолохова, книги А.П. Гайдара, Н.А. Островского, А.С. Макаренко, К.А. Паустовского, А.Н. Толстого, музыку С.С. Прокофьева, Д.Д. Шостаковича, А.М. Баланчивадзе; картины и скульптуры В.И. Мухиной, М.В. Нестерова, фильмы Г.Н. и С.Д. Васильевых, А.П. Довженко, архитектурные сооружения братьев Весниных, А.В. Щусева и др.

В36. В 30-е года в СССР установился Тоталитарная система, основанная на культе личности Сталина. Он затрагивал все стороны жизни, вплоть до внутреннего мира человека и семейных отношений. Черты тоталитарного режима: Наличие харизматического лидера, чьи слова воспринимаются, как истина в последней инстанции. Харизматический лидер - человек наделенный в глазах его последователей авторитетом, основанном на исключительных качествах: мудрость, героизм, «святость». Сталин сумел стать таким лидером, он умело формировал аппарат партии и направлял пропаганду. Наличие особого аппарата состоялось из людей преданных, исполнительных и достаточно близких, т.к. любые проявления индивидуальности становятся опасными. Этот аппарат должен находиться под постоянной угрозой, каждый должен чувствовать, что он может быть заменен на другого. Командно-административная система сложилась в стране после смерти Ленина. Для этого в стране были все условия: Характер Сталина. Социальные и экономические условия в стране. В 30-х годах уровень политических руководителей был низок. 70% секретарей, райкомов, горкомов партий имели только начальное образование 4 класса. Они легко выполняли команду сверху и давали команду исполнителям. Исполнители легко брали команду сверху и не обязательно выполняли ее, но всегда отсчитывались на бумаге. Родилась бумажная волокита. При Ленине в стране широко развернулась демократия. После его смерти и свержении НЭПа демократия была то же свержена. Людей, которые отстаивали свои точки зрения, выдвигали свои идеи, навязывали дискуссии, отстранялись от руководствующих постов, начинали судить, т.к. признавалась лишь одна точка зрения Сталина и его окружения. Так формировался культ личности Сталина. Как формировался культ личности Сталина: Пропаганда - все достижения приписывались мудрому руководству Сталина, что создавало ему большую популярность. Для большинства любовь к Родине была синонимом слова любовь к социализму, к Сталину. Слепая вера рождает культ. Уровень образования политической и правовой культуры был низок, и сталинская система пропаганды опиралась на этот уровень. Кроме того, культ это феномен массово сознания: из-за забитости вековой привычке к барскому понуканию. Создание репрессивной системы. В стране при культе личности Сталина была создана репрессивная система. И уже в 20-е годы в стране начались репрессии. В первую очередь они коснулись специалистов старой школы, их обвиняли шпионами, диверсантами и многие из них были осуждены. Репрессиям подвергались молодые рабочие на новостройках, молодые механизаторы из-за поломки техники. Их стали рассматривать, как диверсантов и классовых врагов. Обвиняли враждебными элементами. Расправлялись с ними, с 1939 года без суда и следствия. Начальник милиции, секретарь наркома и председатель исполкома до начала 30-х годов шли под углом борьбы с классово-враждебными элементами: кулаками, НЭПманами, буржуазными специалистами. Сталин даже выдвинул идею, что борьба обостряется. С 1934 года репрессии усиливаются. Теперь они захватили партию. В 1934 году был убит секретарь ленинградского наркома. Это являлось поводом для арестов многих партийных руководителей. Из списка 1-го советского правительства 15 человек ленинградского состава 10 были объявлены врагами народа. На каждое дело отводилось несколько минут, часто приговоры выносились списками. Людей либо растреливали, либо отправляли в лагеря (ГУЛАГ).

В37. В конце 30-х гг. военная угроза со стороны фашистской Германии постоянно нарастала. Англия, США, Франция в этих условиях принимают политику умиротворения агрессора, вершиной которой принято считать Мюнхенское соглашение 1938 г., по которому европейские страны практически признали аннексию Германией части территории Чехословакии.

   После оккупации в 1939 г. Германии всей Чехии Советский Союз оказался в очень сложной ситуации.

   Переговоры военных миссий Англии, Франции и СССР оказались безуспешными. А. Гитлер, уже принявший решение о начале войны с Польшей, упорно требовал от И.В. Сталина согласия на заключение пакта о ненападении.

   23 августа 1939 г. между Германией и СССР был подписан пакт о ненападении и секретный протокол к нему, по которым:

   1) происходило разграничение сфер влияния Германии и СССР. Германия притязала на Западную и Центральную Польшу и Литву, а СССР – на Восточную Польшу, Латвию, Эстонию, Финляндию, Бессарабию – территории, которых Россия лишилась в ходе Первой мировой войны;

   2) согласно договору обе стороны взяли обязательство не мешать друг другу в получении контроля над этими сферами.

   В соответствии с договором от 1 сентября 1939 г.

   Германия начала войну против Польши. А советские войска заняли ее восточные районы. В состав СССР в результате вошли земли Западной Украины и Западной Белоруссии.

   После завершения военных операций в Польше между СССР и Германией был подписан договор о дружбе и границе и новые секретные протоколы, в которых были уточнены сферы интересов стран: в обмен на некоторые территории Польши Германия отдала СССР Литву.

   Война с Финляндией. 31 октября Советский Союз предъявил территориальные претензии к Финляндии в отношении Карельского полуострова. 30 ноября 1939 г. Красная армия начала боевые действия против финских войск. Начало этой войны было воспринято мировым сообществом как акт агрессии. СССР исключили из Лиги Наций. Результатом войны СССР с Финляндией стал мирный договор, по которому все территориальные притязания СССР к Финляндии были удовлетворены.

   В 30-х гг. СССР заключает договоры о взаимной помощи с прибалтийскими странами – Эстонией, Латвией и Литвой. Они предусматривали присутствие военных баз на территории этих государств. Присутствие советских войск было использовано СССР для провозглашения здесь советской власти. В странах Прибалтики были созданы новые правительства, которые обратились с просьбой к СССР о вхождении в его состав в качестве союзных республик.

   В 1940 г. СССР предъявил ультиматум Румынии. Затем были аннексированы Бессарабия и Северная Буковина. На этих территориях была образована Молдавская СССР, вошедшая в состав СССР.

   На Дальнем Востоке в 1938–1939 гг. произошли столкновения советских и японских войск в районе озера Хасан и р. Халхин-Гол.

   В это время в Германии полным ходом шла разработка «плана Барбаросса», целью которого было нападение и завоевание СССР. В декабре 1940 г. согласно директиве № 21 план был одобрен Гитлером. Когда до войны оставались лишь месяцы, СССР по-прежнему неукоснительно соблюдал все принятые с Германией договоренности, в том числе о поставке вооружения, продовольствия и строительных материалов.

В38. К 1941 году Германия захватила практически всю Европу. В связи с уничтожении польской государственности установилась советско-германская граница. У немцев план «Барбароса» - стремительный захват России. Рассвет июня 1941 года бомбардировки и наступления сухопутных войск. По плану немцев захват России должен произойти в течении 6-8 недель. На юге оккупирована Молдавия и Правобережная Украина. В СССР введено военное положение. Создана Ставка главнокомандующего под руководством Сталина. Немцы захватили Прибалтику, Белоруссию и Украину. Героическая оборона Ленинграда, сражения под Киевом и Смоленском. Упорные сопротивления сломили план немцев. Введена мобилизация военнообязанных. 30 ноября 1941 года началось наступление на Москву.

Московская битва. Сопротивление СССР под Смоленском, Киевом, Питером и Одессой не дали немцам осуществить план захвата Москвы. Он назывался Тайфун. Пали Брянск и Вязьма. Жуков на западном фронте. В Москве осадное положение. Укрепляется можайская линия обороны. Октябрь немцы у столицы. 7 ноября парад на Красной площади откуда бойцы уходят на фронт. 15 ноября 1941 наступления на Клин. Удар в районе Волоколамска. Жуков предлагает пойти в контрнаступление. В декабре наша армия нанесла удар севернее и южнее столицы. В январе 1942 враг отброшен на 250 км. от Москвы. Непосредственная угроза столице устранена. Германия стоит перед фактом затяжной войны. Япония и Турция отказываются от вступления в войну на стороне Германии.

Сталинград. Лето 1942 г. после поражения под Харьковом немцы ведут наступление на Кавказ с целью перекрыть выход к Бакинской нефти и нанести политическое поражение взять город Сталина. Армия Паульса. Нашими командует генерал Чуйков. Немцы сходу входят в город, но город расположен вдоль берега, полностью им овладеть не удалось. Критический момент когда прорвались к Волге в районе элеватора. Идут бои за каждый дом. Сталин издает приказ- ни шагу назад. Центр- Паульс, фланги союзники- Румыния и Италия. Наиболее боеспособные части немцев в городе. Чуйков наносит удар по флангам союзников и уничтожает их. Паульс в окружении в районе г. Калач. Гитлер издает приказ стоять на своих позициях, для поднятия боевого духа присваивает Паульсу звание фельдмаршала. Посылает на выручку фельдмаршала Манштейна. Но время упущено. Начинается зима, немцы гибнут от холода и голода. Попытка прорвать окружение наших проваливается. В феврале он сдается.

Курская дуга. После разгрома под Сталинградом в начале 1943 года немецкое командование задумывает операцию цитадель- возврат инициативы в войне. Все держится в строжайшей секретности. Хорошо сработала наша разведка. Немцами для осуществления плана выбрана Курская дуга. План захвата с флангов с целью окружения. Стягиваются лучшие части в том числе танковые- тигры. Подготовка начата зимой и проводится до лета. С нашей стороны Воронежский фронт- Ватутин, Юго-западный – Рокоссовский. После Сталинграда инициатива у нас. Общее командование всей операции Жуков. Мы построили в основании выступа эшелонные окопы в 3 ряда. Были использованы оборонительные укрепления и противотанковые батареи. Начало операции перекрестный огонь на участке Рокоссовского. Операция была рискованная, но данные разведки подтвердились. Перекрестный огонь сильно ослабил врага. Немцы вынуждены перенести операцию наступления с 4 утра на более позднее время. Но все же пытаются реализовать свой план. Оборона Рокоссовского не сломлена. Выступает воронежский фронт под командованием Ватутина. Немцы прорывают два эшелона. Наши вводят резерв- танковая группировка генерала Рыбалка. Центральный эпизод сражения под Прохоровкой. Наступление немцев окончательно сломлено. Наши переходят в контр наступление.

Операции 1944 г. Мы наступаем. Полностью снята блокада Ленинграда. Освобождена правобережная Украина и Одесса. Май 1944 г. освобождены Крым и Севастополь. Операция «Багратион» - освобождение Белоруссии- Минск, Прибалтики и Польши. Немцы выбиты из Франции и Нормандии, отходят к Германии. 2-3 украинским фронтом освобождены Львов и Кишинев. Эта победа дала толчок к освободительному движению в Румынии. 2-ой украинский фронт освобождает Крым. В некоторых местах немцы попадают в котел (окружение)- Бобруйск, Минск, Могилев, Витебск. Из войны выходит Финляндия и переходит на нашу сторону- карельская операция. Прибалтийская часть июль –сентябрь- освобождение Эстонии, Литвы, большей части Латвии. Осенью наши войска вышли к Венгрии и Румынии. Гитлер вводит войска в Будапешт. Мы сомкнули кольцо вокруг венгерской столицы.

Окончательный разгром Германии в 1945 году и штурм Берлина. В ноябре 1944 г. Генштаб стал планировать боевые действия на подступе к Берлину. Предстояло завершить освобождение Польши. США и Англия обратились к СССР с просьбой отвлечь противника. Наши пошли в наступление раньше намеченного срока, несли потери. В феврале форсировали реку Ордер и приблизились к Берлину на расстояние 70 км. В то же время начинается операция в восточной Пруссии. Взяли Кенигсберг. В апреле 1945 идет непосредственная подготовка к взятию Берлина. Наши войска с трех фронтов: Жукова, Рокоссовского и Конева. Стягиваются боеприпасы и людские резервы. 18 апреля 1945 г. наши завладели Зееловскими высотами и перешли к оборонительным укреплениям немцев. 25 апреля наши встречаются с союзными войсками США на Эльбе. Шло соревнование между Жуковым и Коневым кто первый войдет в Берлин. Жуков вошел первый, Конев опоздал потому что обходил город с другой стороны и не дал войти в него немецкой армии для помощи. Они сомкнули кольцо. Немцы затопили метро. Бои шли за каждый дом. Гитлер привлек к обороне детей и стариков. 29 апреля 1945 г. штурм Рейхстага. 30 апреля на Рейхстаге водружено красное знамя Егоров, Кантария и Берест (которого потом сказали не упоминать) Гитлер кончает с собой. 9 мая капитуляция подписана Кейтлером.

В40. В ходе войны и сразу после нее интеллигенция, прежде всего научная и творческая, надеялась на либерализацию общественной жизни, ослабление жесткого партийно-государственного контроля. Однако международная обстановка вскоре после войны резко изменилась. Началась холодная война. Вместо сотрудничества возникла конфронтация. Руководство СССР взяло курс на немедленное «завинчивание гаек» в отношении интеллигенции, которые несколько ослабли в последние годы войны. В 1946-1948 гг. было принято несколько постановлений ЦК ВКП(б) по вопросам культуры. Начали с ленинградцев. Мартовское 1946 г. постановление «О журналах «Звезда» и «Ленинград» подвергло беспощадной критике творчество М.3ощенко и А.Ахматовой. На Оргбюро ЦК, где обсуждался этот вопрос, И.В.Сталин заявил, что журнал в СССР «не частное предприятие», он не имеет права приспосабливаться к вкусам людей, «которые не хотят признавать наш строй». Главный в то время идеолог страны А.А.Жданов, выступая в Ленинграде с разъяснением постановления, назвал Зощенко «пошляком», «несоветским писателем». После разгрома ленинградских писателей взялись за театры, кино, музыку. Были приняты соответственно постановления ЦК партии «О репертуаре драматических театров и мерах по его улучшению», «О кинофильме «Большая жизнь», «Об опере Мурадели «Великая дружба» и др.

Идейному разгрому подверглась и наука. На развитии сельского хозяйства отрицательно отразилась позиция группы ученых-администраторов во главе с академиком Т.Д.Лысенко, которая заняла монопольное положение в руководстве сельскохозяйственной наукой

Духовный террор сопровождался террором физическим, подтверждением чему явились «ленинградское дело» (1949-1951 гг.) и «дело врачей» (1952-1953 гг.). Формально «ленинградское дело» было начато в январе 1949 г. после поступившей в ЦК ВКП (б) анонимки о подтасовке результатов выборов секретарей Ленинградского обкома и горкома партии. Завершилось оно снятием с работы более 2 тыс. руководителей, когда-либо работавших в Ленинграде, и казнью свыше 200 из них. Они были обвинены в попытке разрушить СССР, противопоставив Россию Союзу, а Ленинград — Москве.

В последние годы в советском обществе тесно переплетались два противоположных курса: курс на фактическое усиление репрессивной роли государства и курс на формальную демократизацию политической системы. Последний проявился в следующих формах. Осенью 1945 г. сразу после разгрома милитаристской Японии в СССР было прекращено чрезвычайное положение и упразднен ГКО, внеконституционный орган власти, сосредоточивший в своих руках диктаторские полномочия. В 1946-1948 гг. прошли перевыборы советов всех уровней и был обновлен депутатский корпус, сформированный еще в 1937-1939 гг. Первая сессия ВС СССР нового, второго созыва состоялась в марте 1946 г. Она утвердила 4-й пятилетний план, приняла закон о преобразовании Совета народных комиссаров в Совет Министров СССР. Наконец, в 1949-1952 гг. возобновились после долгого перерыва съезды общественных и общественно-политических организаций СССР. Так, в 1949 г. состоялся X съезд профсоюзов и XI съезд комсомола (спустя соответственно 17 и 13 лет после предыдущих). А в 1952 г. состоялся XIX съезд партии, последний съезд, на котором присутствовал И.В.Сталин. Съезд принял решение переименовать ВКП(б) в КПСС.

5 марта 1953 г. умер И.В.Сталин. Миллионы советских людей оплакивали эту смерть, другие миллионы связывали с этим событием надежды на лучшую жизнь. Тех и других разделяли не только разные чувства, но часто и колючая проволока многочисленных концлагерей. К этому времени, по словам Н.С.Хрущева, в концентрационных лагерях и ссылке находилось около 10 млн. человек. Со смертью Сталина заканчивалась сложная, героическая и кровавая страница истории советского общества. Спустя несколько лет, вспоминая своего фронтового союзника и политического врага, У.Черчилль назвал Сталина восточным тираном и великим политиком, который «взял Россию лапотной, а оставил с атомным оружием».

После похорон И.В.Сталина (он был похоронен в мавзолее рядом с В.И.Лениным) высшее руководство государства перераспределило обязанности: главой государства был избран К.Е.Ворошилов, главой правительства утвержден Г.М.Маленков, министром обороны — Н.А.Булганин, министром объединенного Министерства внутренних дел (куда вошло и Министерство государственной безопасности) — Л.П.Берия. Пост руководителя партии оставался вакантным. Фактически вся полнота власти в стране была сосредоточена в руках Берии и Маленкова.

Летом 1953 г., вернувшись из Берлина, где он руководил подавлением антисоветского восстания, и предложив отказаться от поддержки ГДР, согласившись на ее объединение с ФРГ, Берия был арестован. Инициаторами этой чрезвычайно опасной акции были секретарь ЦК КПСС Н.С.Хрущев и министр обороны Н.А.Булганин. Группой захвата всесильного Берии, состоявшей из генералов и офицеров московского округа ПВО, руководил заместитель Булганина маршал Г.К.Жуков. В декабре 1953 г. состоялся закрытый суд и казнь Берии и его ближайших сподвижников. Их обвинили в организации массовых репрессий в годы жизни Сталина и подготовке государственного переворота после его смерти. В истории Советского государства это был последний крупный процесс над «врагами народа», по которому проходили лица столь высокого ранга.

В41. В марте 1953 года умер Сталин. На этом закончилась целая эпоха. Началась борьба за власть, Берия, будучи силовым министром стоял на сохранении сталинского режима (пытался ввести ЧП). Хрущев настаивал на свержении культа личности (он располагал секретной партийной документацией). Каждый стемился стать первым лицом. Но Хрущеву повезло, вернув с Урала Жукова, и тем самым заручившись поддержкой армии, ему удалось нейтрализовать Берию. Его обвинили в привышении полномочий и шпионаже - он был арестован и растрелян.

В 09.1953 года Хрущев был избран 1 секретарем ЦК. В жизни страны с этого момента начинается оттепель: В печати стали появляться статьи о вреде культа личности Сталина. Открыли для свободного посещения Кремль. Хрущев начинает поездки по стране (это было новшество в политической жизни). Был ликвидирован ГУЛАК. Миллионы безвинно репрессированных людей вернулись домой. В начале 50 г. с/х не обеспечивало население продовольствием. Весной 1954 г. было принято решение об освоении целинных и залежных земель. Они находились в Западной Сибири и Южном Урале. Было направлено 25 тыс. партийных рабочих и свыше 150 тыс. аграрных специалистов. За 1954-1956 гг. было освоено 36 млн. га земли. В 1953-1958 г. прирост с/х производства составил 34%. К концу 50 г. целинные земли стали истощатся. Целина – это зона рискованного землевладения. В 1958 г. была принята реформа. В короткий срок были ликвидированы машино - транспортные станции. Их техника была продана колхозам. Колхозы стали должниками государства. Это ударило по оплате труда. С конца 50 г. внедрялось кукуруза. В начале 60 г. положение с/х стало сложным. В 1963 г. страна впервые закупила зерно за границей. В 1957 был принят закон о децентрализации управления промышленностью. Был осуществлен переход от отраслевого к территориальному. На местах создавались совнархозы. В начале их деятельность была положительной. Они улучшил кооперацию предприятий. Но труднее стало проводить единую государственную политику. Были проведены и соц. мероприятия, увеличена з\п. Была отменена оплата обучения в вузах. Были снижены налоги. Началось массовое жилищное строительство. Реформа в образовании. Однако не хватало производственных мест для обучения школьников. «Оттепель» в духовной жизни страны приходится на правление Н.С.Хрущева. При Совете Министров был образован комитет по культ. связям с зарубеж. странами. Участились поездки творческих коллективов за рубеж. В 50 г. было образовано 3 лит. худ. журнала «Юность», «Молодая гвардия», «Наш современник». Открыты новые театры - Современник. Население страны познакомилось с творчеством Воскресенского, Евтушенко. Был опубликован ряд работ Дуденцева «Ни хлебом единым». Определенные успехи были достигнуты в науке. В 1957 г. был запущен 1-ый искусственный спутник Земли. В 1961 г.- полет человека в космос. Публикуются актуальные статьи по истории и философии. В начале 60-х г. оттепель пошла на убыль. Хрущев раскритиковал выставку художников - авангардис-тов. Гонениям подверглись Пастернак и Гросман.

В 42. Научно-техническая революция включает все новые процессы и явления, которые происходили в развитии науки, разработке различных видов техники в первой половине XX в.

Одной из главных особенностей второй половины XX сто­летия стала революция в технике и естествознании, этот про­цесс получил название «научно-техническая революция».

До общепринятого периода научно-технической револю­ции в первой половине XX в. наблюдался период, который историки назвали подготовительным. Именно за это время были сделаны масштабные естественно-научные открытия, которые стали своеобразной опорой для всего процесса на­учно-технической революции.

Среди направлений, которые в общей мере и определяли наступление НТР, были молекулярная биология и атомная физика.

Важным этапом в истории человека стало эксперимен­тальное наблюдение процесса деления ядер урана. В 1930-х гг. в ходе этих работ стало ясно, что можно осуществить цепную ядерную реакцию, которая может при­вести к ядерному взрыву с выделением огромного количества энергии. В середине 1940-х гг. в США это открытие привело к созданию первой в мире атомной бомбы.

Советские ученые тоже внесли немалый вклад в раз­решение проблем атомной физики. Во второй половине 1940-х гг. Советский Союз начинает работу над созданием собственной атомной бомбы. СССР был лидером по скорости освоения «мирного атома», уже в 1954 г. в городе Обнинске начала работу первая в мире атомная электростанция.

Вторая половина XX в. характеризовалась интенсив­ным развитием научно-технической революции, так­же был внесен огромный вклад в область молекуляр­ной биологии. Ученым удалось воссоздать строение ряда бел­ков и полипептидных гормонов, осуществить синтезирование некоторых менее сложных веществ. Такая малоперспектив­ная на тот период времени область естествознания, как хи­мия белков, стала одной из самых актуальных тем в науке. Еще одним из главных направлений развития науки в XX в. стало глубокое изучение ДНК. Этот огромный шаг вперед послужил началу ряда исследований биологических механиз­мов на уровне молекулярных взаимодействий внутри живой клетки. Достижения в области биологии и физики стали есте­ственной основой первого этапа научно-технической рево­люции. Основные направления этого этапа НТР — электрон­но-вычислительная техника, атомная энергетика, ракетно-космическая техника и т.д.

Вторая половина 1970-х гг. стала началом второго эта­па НТР, который продолжается до сих пор. Одной из особенностей второго этапа НТР являются новые тех­нологии, которых еще не существовало в середине XX в.

Заметно возросло значение генной инженерии. Ученые научились создавать новые микроорганизмы с заранее задан­ными свойствами, возникла практика клонирования животных. К концу XX столетия ученые также добились успехов в рас-

139 шифровке генетической основы человека. В 1990г. Россия наряду с другими двадцатью наиболее развитыми странами принимала участие в проекте «Геном человек», целью которо­го было получение полной генетической карты Homo sapiens.

На втором этапе НТР появляется первый персональный компьютер, к концу 1970-х гг. — интернет. Новым направлением второго этапа НТР стали исследования в области физики полупроводниковых наногетероструктур. Эти изучения имели огромное значение для развития элект­роники высоких скоростей. В 2000 г. за достигнутые успехи были награждены Нобелевской премией по физике русский ученый академик Ж.И. Алферов и американские ученые Дж. Килби и Г. Кремер.

В43. Середина 1960-х гг, для России считается периодом, когда во всех сферах жизни общества проявляются не­гативные явления. Такие явления наблюдались в рос­те оппозиционных настроений среди населения, в постепен­ном падении авторитета СССР на международном уровне, а также в экономике.

После отставки Н.С. Хрущева завершился процесс либе­рализации общественно-политической жизни. Подошли к концу начатые им преобразования. Теперь к власти пришло новое руководство.

Первым секретарем ЦК КПСС в 1966 г. стал Л.И. Бреж­нев. Этот человек в течение долгих лет находился на партийной работе и имел колоссальный опыт в этой сфере. Л.И. Брежнев был одним из главных инициаторов и организаторов смещения с поста Н.С. Хрущева. Главой пра­вительства был назначен А.Н. Косыгин.

Идейно-теоретической основой для деятельности руко­водства стала концепция «развитого социализма». Эта концеп­ция была разработана уже в конце 1960-х гг.

По документам под концепцией «развитого социализма» подразумевался необходимый этап на пути продвижения к коммунизму. Этой концепцией пытались добиться соедине­ния всех имеющихся сфер общественной жизни.

1960—1970-е гг. отмечены сложными процессами в общественно-политической жизни страны. В конце 1964 г, произошло объединение промышлен­ных и сельских партийных организаций. Вновь ужесточает­ся цензура печати. Становится ограниченным доступ к ис­точникам научной информации по всем исследованиям. Естественно, подобные меры вызывали тяжелые последствия для развития науки в стране.

Л. И. Брежнев в начале 1971 г. сделал заявление о том, что в СССР было достигнуто равенство республик по уровню экономики. Также последовало заявление о том, что наци­ональный вопрос в стране полностью решен.

В середине 1960—1970гг. расширились полномочия местных Советов. Под их контролем находились уч­реждения здравоохранения, образования, деятель­ность предприятий в области жилищного строительства. Коммунистическая партия руководила деятельностью госу­дарственных и общественных организаций. К 1980-м гг. в КПСС было 19 млн. человек. КПСС наметила перспективу развития общества и претворяла ее в жизнь при помощи обществен­ных организаций.

Постепенно стала увеличиваться численность админист­ративного аппарата. Значительно возросло количество об­щесоюзных министерств — с 29 до 160. Уже в 1985 г. в таких министерствах работало около 18 млн. человек.

В октябре 1977 г. на сессии Верховного Совета СССР была принята новая Конституция. В ее основе ле­жала концепция «развитого социализма», закреплялись политические основы государства — Советы. Но теперь они

назывались Советами народных депутатов.

Одним из главных элементов политической системы об­щества «развитого социализма» являлась коммунистическая партия.

Были заново сформулированы принципы построения отно­шений СССР с другими крупными державами мира, но по-преж­нему сохранились основные положения Конституции 1936г., а именно — о национально-государственном устройстве.

В конце 1950-х — начале 1960-х гг. были проведены реформы в экономике. Но практически не произошло никаких сдвигов. Для руководства страны было очевид­ным, что необходимо продолжать экономические реформы.

Особенно большие преобразования произошли в сельском хозяйстве. Заметно повысились цены на зер­новые культуры. Практически все колхозы переводи­лись на прямое банковское кредитование.

Осенью 1965г. начала осуществляться новая эконо­мическая реформа в промышленности. Переход про­мышленности на систему хозрасчета был окончатель­но завершен лишь к концу восьмой пятилетки. Происходило создание производственных объединений (ПО). В число та­ких крупных объединений вошел «АвтоЗИЛ», в составе ко­торого находился Московский автомобильный завод имени И.А. Лихачева и его филиалы в других городах.

В 1966—1970гг. наиболее быстрыми темпами развива­лась послевоенная экономика. Валовой общественный про­дукт вырос на 13%, промышленная продукция — на 50%. Было введено в строй 1900 новых предприятий. Начал работу За­падно-Сибирский металлургический комбинат. Были запу­щены электростанции в Криворожье, Конакове. Большое внимание уделялось прокладке газопровода Средняя Азия — Центр, протяженность которого равнялась 2750 км.

В44. В марте скончался Черненко. Громыко предложил Горбачева. Шла война в Афганистане. Экономика держится за счет внешних продаж. Страна на грани кризиса. В марте 1985 г. Генеральным Секретарем ЦК партии был М.С. Горбачев. В апреле он заявил о смене приоритетов в развитии страны. Перестройка началась по инициативе сверху. На западе она трактовалась как Горбачевская перестройка. Термин был введен в 1987 г. Следует различать два аспекта: созидательный и разрушительный. В перестройке выделяют три этапа: 1. весна 1985-конец 1987; 2. конец 1987 – лето 1990 г.; 3. лето 1990 – август 1991 г.

В 1985 в основе политики была концепция экономического развития страны. Методы и формы были сведены к волевым решениям. Большое внимание было обращено на развитие производительности. Программа технического перевооружения намечена на длительное время. Меры: 1. рациональное использование оборудования. Переход на 2,3 сменную работу; 2. повышение трудовой дисциплины и улучшение организации труда; 3. улучшение качества продукции; 4. активизация человеческого фактора.

В начале перестройки были проведены: антиалкогольная; борьба с нетрудоспособными доходами; введение госприема. В 1987 ряду экономистов было поручено разработать экономическую реформу. Положения: 1. расширение самостоятельности предприятий на принципах хозрасчета; 2. отказ государства от внешней политики; 3. более глубокая интеграция страны в мировой рынок; 4.сокращение числа министерств; 5. признание на селе различных форм хозяйствования.

Проект реформы был одобрен ключевой документ реформы. Это закон о государственности предприятий. Он вступил в силу с ян. 1988г. Законом было предусмотрено введение государственного заказа на предприятиях. Предприятие после выполнения государственного заказа могло вести самостоятельную деятельность. Однако чиновники отраслевых министерств распространяли государственный заказ на всю продукцию предприятий. Т.о. предприятия были лишены самостоятельности. Летом 1990 г. стало очевидно, что возможен 1 выход в ситуации. Это переход к рыночным отношениям. Горбачеву было предложено несколько программ перехода к рыночной экономике. Программа 500 дней авторы: Шаталин и Явлинский и правительственная. 1 программа предусматривала быстрый переход к рыночной экономике. В частные руки должны был перейти кооперации и промышленные предприятия. 2 программа была рассчитана на длительный срок перехода к рыночной экономике. С большим опозданием Горбачев приступил к реформированию с/х. Его преобразования носили половинчатый характер. Он не решался на передачу земли в частную собственность; на увеличение размеров приусадебного участка. В 1988 г. он заявил о необходимости введения арендного подряда на селе. Колхозы и совхозы не были заинтересованы в появлении конкурента. Конкурентом являлся фермер хозяйства. К лету 1991 года на средних условиях обрабатывалось 2% земли и содержание 3% к/р скота. С 1988 г. началось падение производства в с/х, а в промышленности с 1990 г. В это же время была введена карточная система. Отдельные исследователи утверждают, что в стране было достаточное количество хлеба. Причины провала политики Горбачева: 1. приоритетное положение идеологии по отношению к экономики. Руководство страны поддерживало программы, которые соответственно их представление о социализме. 2. политическая нестабильность в стране. Возникло развитие забастовочного движения. Противостояния центра и республик. 3. уменьшение поступления валюты в страну из-за снижения мировых цен.

Важной проблемой развития общества является демократизация всех сфер жизни. Процесс демократизации охватил все стороны жизни общества. Гласность обеспечивала духовное раскрепощение людей. Особый размах гласности приобрела после ян. 1987. С 1986 г. стали публиковаться ранее запрещенные книги: «Дети Арбата» и «Зубр». По мере развития гласности управлять ею становилось сложнее. Изменилось отношение советских людей к религии. Она стала играть заметную в их жизни. Однако политическая жизнь людей была на низком уровне. У руководства страны зрело понимание необходимости перемен в политической сфере. Направления политической реформы были утверждены на 19 всесоюзной политической конференции. Высшим органом власти стал съезд народных депутатов.

Внешняя политика 1985-1991 г. 1988 г Ассамблея ООН провозглашает приоритет общечеловеческих ценностей над классовыми. 1985 Женева Горбачев -Рейган отказ от военного превосходства. Мораторий на испытание ядерного оружия. Приостановлен рост ракет средней дальности. Вывод войск из ГДР. Конверсия военного производства. Мирный договор о сокращении стратегического вооружения. Отказ от политик вмешательства. 1989 г разрушена берлинская стена., объединение Герамании. Коммунистические режим восточной Европе рухнули. Прекращена деятельность СЭВ и Варшавского договора. 1989 вывод войск из Афганистана. Диалог с Китаем и окончание холодной войны. Горбачеву вручена премия Нобеля за вклад в достижение мира. Позиции в восточной Европе утрачены.

1990 г. Председатель Верховного Совета Ельцин. Он принимает декларацию о суверенитете России. Официально Россия стала называться РФ. В свою очередь республики тоже объявили о суверенитете. Референдум за сохранение СССР, но согласилось участвовать только 9 республик. Происходит путч. 19-21 августа 1991 года ГКЧП Янаев, Павлов и другие. У Ельцина поддержка милиции и народа. ГКЧП арестовано. Деятельность КПСС прекращена. Это привело к тому, что все республики отказались войти в СССР. Попытка Горбачева создать новый союзный договор провалилась. СНГ- РФ, Украина и Белоруссия подписали беловежское соглашение о создании СНГ. Представители других республик не были приглашены. 25 декабря 1991 года отставка Президента РФ Горбачев оставляет свой пост и президентом становится Ельцин.

В45. С распадом СССР началась история новой совр. России. Сегодня еще сложно с истор. точки зрения. оценить развал СССР и последовавшие за этим события, т.к. прошло очень мало времени, нет необходимого отстранения от эпохи, до конца еще мы не можем представить всех последствий этого события. Но и сегодня явно наметились те отриц. тенденции, кот. вызваны событиями 1991 г. многие историки по значимости сравнивают 1991 г. с событиями октября 1917 г. в России.Наиболее серьезным оказался. упадок в российской экономике. В конце 1991 г. было сформировано новое правительство, которое возглавлял Е. Т. Гайдар, ученый-экономист, сторонник либерально-рыночных отношений. Реформы начались с “шоковой терапии”. Они включили обвальную либерализацию цен, произошел невиданный рост цен. В результате появились товары, но были потеряны сбережения миллионов граждан. Сбережения, нередко собираемые в течение всей жизни, разом были обращены в прах, причем так, что экономика не смогла извлечь из них ни малейшей выгоды. Многократно снизилась зарплата у работников бюджетной сферы. Одновременно началась реформа по разгосударствлению гос. собственности. Она включала план “ваучеризации”, разработанный А. Б. Чубайсом, кот. предусматривал раздачу ваучеров, т.е. приватизационных чеков, всему населению страны. Ваучеры, клочки бумаги, розданные населению вместо денег, оказались бесполезными. Другой формой разгосударствления стало акционирование собственности. Использовалась также и продажа собственности с аукциона. Все это позволило обесценить массовое разгосударствление собственности, но ее владельцами стал узкий слой граждан России, большинство из них - бывшие работники партийных, комсомольских, профсоюзных организаций.

В46. К концу 1990-х гг. произошли глобальные перемены как в экономике, так и в социальной структуре рос­сийского общества.

Российские ученые-экономисты считали, что в стране сложилось рыночное хозяйство, которое мало чем отличалась от экономики среднеразвитых капиталистических стран. Не была эффективной сложившаяся на тот момент социально-экономическая система. Отсутствовал план социальной за­щиты населения, не было юридической защиты прав соб­ственности и отечественных производителей.

В августе 1998 г. произошел финансовый кризис — дефолт. Кризис затянулся на многие месяцы и нанес огромный ущерб отраслям народного хозяйства и все­му населению страны. Последствия кризиса были преодолены только во второй половине 1999г. Начался медленный подъем производства в различных отраслях.

Во время кризиса во многих районах страны происходили задержки выплат заработной платы, пенсий. В 1999 г. в стране насчитывалось 8,9 млн. безработных. Эта цифра составляла 12,4% трудоспособного населения всей России.

Как и следовало ожидать, кризис отрицательно повлиял на демографическую ситуацию в стране. Заметно снизилась рождаемость — резко уменьшилось коли­чество населения (за 10 лет — на 2 млн. человек).

Кризис отчетливо проявился и в политике. В связи с по­следними происходящими событиями резко упал авторитет Б.Н. Ельцина. С апреля 1998 г. по март 2000 г. на должности Председателя Правительства успело смениться пять человек: С.В. Кириенко, B.C. Черномырдин, Е.М. Примаков, С.В. Сте­пашин, В.В. Путин. Но это мало меняло обстановку в стране.

В середине 1999 г. вновь обострилась ситуация в Чеч­не. Участились террористические акты чеченских бо­евиков против мирных граждан и представителей фе­деральной власти. Все это послужило причинами для начала второй чеченской войны.

В декабре 1999 г. состоялись выборы в Государствен­ную Думу, в результате которых в составе Государ­ственной Думы III созыва лидирующими фракциями стали партия «Единство» и КПРФ.

31 декабря 1999г. в новогоднем обращении к гражданам России Б.Н. Ельцин заявил о своем досрочном уходе в отставку. Б.Н. Ельцин назначил временным ис­полняющим президентские обязанности В.В. Путина. Для большинства населения страны такое заявление оказалось полной неожиданностью.

26 марта 2000 г. состоялись выборы Президента Рос­сийской Федерации, по итогам которых Президентом был выбран В.В. Путин.

Тем временем все ухудшалось сотрудничество РФ со странами СНГ. Белоруссия и Украина оставались глав­ными партнерами России.

На рубеже третьего тысячелетия смена руководства стра­ны завершила так называемый период времени постсоветской России.

В47. Возникновение новых социально-экономических отношений сильно повлияло на развитие культуры в России. Законодательство Российской Федерации закрепило за развитием культуры 2% средств федерального бюджета и 6% — местного.

Постепенно стал исчезать идеологический диктат, была отменена цензура в печати. Утвердилось частное предпри­нимательство и в культурной жизни. Встала на ноги альтер­нативная система образования, которая возникла еще в годы перестройки.

Начали работу наряду с государственными и негосударственные лицеи, гимназии, колледжи. К концу 1990-х гг. в системе высшего образования увеличи­лось количество негосударственных высших учебных заве­дений. От общего числа действующих вузов в стране они со­ставляли немалую долю — 30%. В таких учебных заведениях обучалось 5,5% всех студентов.

Нехватка высококвалифицированных педагогов приводи­ла к ухудшению образовательной подготовки у выпускников.

Не в самом лучшем положении в это время оказалась наука. Российская Академия наук испытывала острую нехватку в средствах, которые были необходимы для ис­следований. Из-за этого пришлось прервать имеющиеся контакты с бывшими союзными академиями наук и научно-ис­следовательскими центрами соцстран. Для выхода из сложив­шейся ситуации российскими учеными стали разрабатываться буквально десятки федеральных программ в области культуры и науки.

Программа «Сохранение и развитие культуры и искусства» стала работать с начала 1990-х гг. Ее главная задача заключалась в спасении важных объектов на­циональной культуры.

В городах Великий Устюг, Новгород и др. реализовыва­лись программы по реставрации и восстановлению памятников. Например, реставрация музея С.А. Есенина в Констан­тинове, усадьба А.К. Толстого в Брянской области.

Самая масштабная реконструкция архитектурно-исторических памятников происходила в Москве. Реставрировался Гостиный двор — памятник архитектуры XIX—XX вв.

В связи с постепенным переводом на рыночные отно­шения жилищного строительства в городах началось строительство банковских зданий, коттеджей по ин­дивидуальным проектам.

Без изменений не осталась и художественная культу­ра. Появились новые стили и течения в литературе, живописи.

Новым стало то, что при создании художественных про­изведений были задействованы зарубежные инвесторы. На­пример, при их поддержке были сняты кинофильмы Н. Ми­халкова и П. Лунгина.

С 2000 г. возобновилось проведение ежегодных Москов­ских международных кинофестивалей.

В городах России широко отмечалось 200-летие со дня рождения А.С. Пушкина.

В48. После 1985 г. начинается новый внешнеполитический курс со­ветского государства на основе так называемого нового политиче­ского мышления. Этот курс исходил из тезиса о многообразном, взаимозависимом и целостном мире. Провозглашалась невозмож­ность решения международных проблем силовыми методами. Уни­версальным способом решения международных вопросов объяв­лялся баланс интересов, приоритет общечеловеческих ценностей над классовыми. Советское руководство осознало реальную угро­зу ядерного самоуничтожения человечества, невозможность эконо­мики дальше выдержать колоссальную нагрузку холодной войны.В ходе обновления внешней политики СССР были выведены со­ветские войска из Афганистана, нормализованы отношения с Ки­таем. Заключенные с США договоры об уничтожении ракет сред­ней и малой дальности и о сокращении стратегических вооружений означали начало принципиально новой тенденции к сокращению ядерного оружия. Однако, несмотря на серьезный поворот от конфронтации к со­трудничеству между государствами с различными социальными системами и отказ от идеи мировой революции, новое политическое мышление складывалось постепенно и еще медленнее переводи­лось на язык конкретных политических инициатив. В 1985—1988гг. в ней продолжал оказываться пропагандистский налет. Тем не ме­нее СССР выступил инициатором ликвидации международной кон­фронтации и «холодной войны» в отношениях между государства­ми.С 1989 г. идеологические принципы стали оказывать все мень­шее влияние на внешнюю политику СССР. На первый план во внешней политике выступили не идеи мировой революции, а обще­человеческие, мировые глобальные проблемы: спасение человече­ства от ядерной войны, экологической катастрофы, нищеты, голо­да, болезней и т. д.Глобальные проблемы человечества можно решить лишь сооб­ща на основе взаимодействия всех государств, а для этого нужно сбросить с плеч народов бремя милитаризма. На гонку вооружений в мире ежегодно расходуется около 1 триллиона долларов. Этих денег с избытком хватило бы на решение всех проблем эко­логии.Конструктивное решение международных проблем возможно только путем мирных переговоров, путем учета законных, нацио­нальных интересов всех стран мира. В этих условиях неимоверно возрастает роль ООН в решении международных проблем.В связи с демократическими революциями в странах Восточной Европы изменились отношения между ними, распался военно-по­литический союз социалистических государств — Варшавский до­говор. Эти драматические события, а также распад СССР потребо­вали от России налаживания новых международных отношений, переоценки имеющихся прежних связей и договоренностей. Преж­ние союзные республики, став самостоятельными государствами и членами ООН, потребовали от России строить свои отношения с ними на равноправных основах как с субъектами международно­го права. Налаживание отношений с «ближним Зарубежьем» для России стало одним из главных.

Таким образом, в области внешнеполитических отношений про­изошло фундаментальное переосмысление всех прежних оценок с перспективой мирного сосуществования. «Третий мир» перестал быть сферой конфронтации между великими державами, между Востоком и Западом. Россия выступила правопреемником обяза­тельств СССР в международном масштабе. Это потребовало со­гласования в разрешении международных проблем.

В49. XX век вошел в мировую историю, как век противоречий. С одной стороны, мы наблюдаем огромные научно-технические достижения, прогресс во всех областях общественной жизни: индустриализация народного хозяйства, рост образовательного и культурного уровня населения планеты, подъем жизненного уровня, развитие демократических процессов, глобализация общественных процессов, развитие связи и взаимовлияния между различными цивилизациями. В XX веке начался переход человечества к новой общественно-экономической формации - коммунистической, в результате национально-освободительной борьбы угнетенных народов за свое освобождение потерпела крушение колониальная система империализма.

С другой стороны, в XX веке произошел переход капитализма в новую, высшую стадию развития - империализм, который на практике означал монополизацию экономики, образование финансового капитала, преобладание вывоза капитала над вывозом товаров, обострение всех противоречий капитализма, борьбу за передел уже поделенного мира. Империализм стал источником двух горячих мировых войн и одной холодной. Общие безвозвратные людские потери в двух мировых войнах составили 65 млн. человек. Развязывание мировых войн - преступление перед человечеством. Империализм породил и такое чудовище как фашизм. Фашизм - это политика и идеология наиболее реакционных кругов монополистической буржуазии, это попытка силой задержать общественный прогресс, утвердить господствующее положение одних наций над другими.

В50. ГЛОБАЛИЗАЦИЯ, (глобализм) – возрастание роли внешних факторов (экономических, социальных и культурных) в воспроизводстве всех стран-участниц этого процесса, формирование единого мирового рынка (рынков) без национальных барьеров и создание единых юридических условий для всех стран. Как особая фаза международных отношений, зародилась несколько десятилетий назад, но ее формирование не завершилось и к началу третьего тысячелетия. Однако общественное внимание она привлекла лишь в 1990-х. В связи с огромным разбросом политических пристрастий в современной мировой науке и политике единого общепризнанного определения глобализации не существует; имеющиеся формулировки носят описательный, либо взаимоисключающий характер. Генеральный секретарь ООН К.Анан: «миллионы и миллионы граждан убеждаются на собственном опыте, что глобализация не подарок судьбы, а сила разрушения, подрывающая их материальное благополучие или их привычный образ жизни» («Известия», 22 августа 1998); МБРР описывает глобализацию как «увеличивающуюся экономическую взаимозависимость стран мира как следствие возрастающего объема и возрастающего многообразия международных перемещений товаров, услуг и интернациональных потоков капитала, а также все более быстрого и широкого распространения технологии»