Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
метод и приемы Office Word.docx
Скачиваний:
10
Добавлен:
04.08.2019
Размер:
53.38 Кб
Скачать
  1. Составление плана документа.

План – взаимное расположение частей, краткая программа какого-либо изложения.5

Для создания плана ученик должен совершить следующие действия:

- внимательно прочитать документ

- разделить источник по смыслу на части

- выделить в каждой части основную мысль

- сформулировать мысль

- записать предложением или словом главную мысль

Пример: Из «летописной книги» (1626 г.) – описание Ивана Грозного.

  1. Внешность.

  2. Образованность.

  3. Отношение к своим подданным.

  1. Конспектирование документа

Конспект – краткое изложение или краткая запись исторического источника.

Типы конспектов:

- цитатный конспект

- запись основных мыслей источника своими словами

- смешенный тип конспекта (цитатный конспект и конспект своими словами)

Пример: Из повести «описание сибирского царства»:

По обе стороны великой реки Оби и Иртыша и иных всяких рек живут татары, остяки, самоеды, разными народами своими …А живут в лесах тёмных над водами; зимние юрты деревянные – в землях, как в погребах, от великих морозов, а летние юрты имеют в других местах… потому что с весны у них и во всё лето до осени бывает множество мошки и комаров, а ночью под кровати же кладут огонь и курево, дабы комары и мошки дали ночью уснуть.

А питаются все звериным мясом и птичьим да рыбою, хлеба же не сеют… А ездят зимним путём нартами на собаках и на оленях домашних, потому что на конях из-за великих снегов ездить невозможно. Княжцы же их имеют у себя по 100, по 200 и по 1000 оленей, а те олени питаются мхом и травою, и молоко у них доят на потребу свою6.

Конспект:

Место проживания – обе стороны реки Обь и Иртыша

- татары, остяки, самоеды.

-описание юрт: летние, зимние.

Питание: мясо, птица, рыба

Способ передвижения: нарты (собаки, олени).

  1. Пересказ документа.

Пересказ документа – это письменное или устное изложение исторического источника.

Пример: стихотворение Юрия Романова «Притча о народе» (Подражание Некрасову).

У ЧП «У Путина» собрались мужики (Иван - бывший колхозник, теперь фермер, Пров – рабочий, братья Губины - торговцы).

Выпили пиво и затеяли спор о политике и о том «кто ж есть у нас народ?».

Иван отстаивает значение селян, их влияние на развитие сельского хозяйства России. Пров отстаивает значение рабочих (слесари, шоферы, строители). Братья Губины отстаивают значение торговцев. Но каждое их мнение приводит к спору, в итоге, ни один мужик не оправдывает свои утверждения.

В разговор вмешивается бомж Егорыч, он рассказывает случай на вокзале, когда Жириновский проездом в Москву стоял на станции 10 минут, ругал Зюганова, раскидывал деньги и все люди бросались на них и кричали: «Дай мне»! Бомжу Егорычу стало стыдно за народ.

Затем они снова продолжили спор о народе. Разговаривают о врачах, учителях, об ученых, о солдатах, что именно о них должны думать депутаты и президент, но «не о них, чего уж тут, в Кремле законодатели… думу думают».

Рассуждают о том, что показывают по телевизору, все передачи и «попса» изображают народ «быдлом», «вонючую пошлятину за юмор выдают». Задаются вопросом о том, неужели «вся эта шушера и есть теперь народ?».

Затем автор становится сам героем притчи, присаживается на обочину к мужикам. Задает задачку: Что было бы если Россия стала «худой копией» Америки?

В заключении автор рассуждает о России. Говорит, что Россия «богатствами обильна», но «стала нищая» и «стоит с рукой протянутой среди своих богатств». Задается вопросом, когда же народ восстанет против этого7.