- •Федеральное агентство по образованию
- •«Томский политехнический университет»
- •Предисловие
- •Аннотация
- •Цели и задачи учебной дисциплины “философия”
- •Цели преподавания дисциплины
- •Задачи изложения и изучения дисциплины
- •Тема 1. Предмет философии.
- •Тема 2. Учение о бытии.
- •Тема 3. Человек, общество, культура.
- •Тема 4. Человек в системе социальных связей.
- •Тема 5. Человек и исторический процесс.
- •Тема 6. Смысл человеческого бытия.
- •Тема 7. Сознание и познание.
- •Тема 8. Будущее человечества.
- •Тема 1. Предмет философии.
- •Темы докладов и рефератов.
- •Рекомендуемая литература.
- •Тема 2. Учение о бытии.
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
- •Тема 3. Человек, общество, культура.
- •Тема 4. Человек в системе социальных связей.
- •Литература
- •Тема 5. Человек и исторический процесс.
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов:
- •Литература:
- •Тема 6. Смысл человеческого бытия.
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
- •Тема 7. Сознание и познание.
- •Литература
- •Тема 8. Будущее человечества.
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов:
- •Литература:
- •Основные понятия.
- •Тема 8. Будущее человечества.
- •Требования к докладам и рефератам.
- •Вопросы и тесты для выходного контроля
- •Вопросы для экзамена
- •Требования к экзамену
Вопросы и тесты для выходного контроля
Дайте философский анализ следующего тезиса Р.Декарта: “Мыслю, - значит существую”.
Как Вы понимаете слова Протагора “Человек – мера всех вещей”?
Сводима ли философия к науке?
Чьим детищем является атомарная гипотеза – философов или физиков? Чем отличается древний атомизм от современного?
Действительно ли в средние века философия была служанкой богословия?
Каковы основные этические принципы инженерного отношения к миру?
Каковы основные черты информационного общества?
Каково соотношение техники и науки?
В чем состоит смысл истории?
В каком смысле происходит интеграция философии Запада и Востока?
Вопросы для экзамена
Философия, ее роль в жизни человека и общества. Предмет философии.
Исторические типы и направления в философии, основные этапы исторического развития философии.
Философское знание и его структура.
Философия и развитие естественнонаучного знания. Философия и мировоззрение.
Проблема бытия и материи в философии.
Проблема сознания в философии.
Пространства и время как формы существования материи.
Движение как способ существования материи. Формы движения материи.
Научные, философские и религиозные картины мира.
Материальное единство мира.
Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии.
Диалектика и метафизика как философские методы.
Диалектика, ее принципы и законы.
Развитие, его модели и законы.
Производство и его роль в жизни человека.
Общество и его структура. Человек в системе социальных связей.
Человек как творец и творение культуры.
Человек и исторический процесс; личность и массы; свобода и необходимость.
Роль инженера и ученого в развитии производства в условиях рыночных отношений. Нравственная и социальная ответственность инженера и ученого перед обществом. Гражданская позиция ученого и инженера.
Познание как процесс. Субъект и объект познания.
Соотношение мнения, веры, понимания, интерпретации и знания.
Рациональное и иррациональное; интуиция. Мистицизм в познании.
Истина, ее свойства.
Практика как основа познания. Практика как критерий истины. Вторичные критерии истины.
Научное и вненаучное знание. Структура научного познания, его методы и формы.
Философские, общенаучные и частнонаучные методы познания и исследования.
Эмпирический и теоретический уровень исследования.
Научные революции и смена типов рациональности.
Смысл существования человека. Будущее человечества.
Глобальные проблемы современности. Перспективы современной цивилизации.
Идеалы науки и этика ученого.
Техника и этика инженера.
Требования к экзамену
Оценка “отлично” выставляется при условии набора не менее 850 баллов и при знании и понимании основных проблем философии, первоисточников, статей и монографических работ по предложенному вопросу.
Оценка “хорошо” выставляется при условии набора не менее 701 балла и знании и понимании основных проблем философии.
Оценка “удовлетворительно” выставляется при условии набора не менее 525 баллов и знании основных проблем философии.