
- •Понятие «античной литературы», её периодизация и значение для современности.
- •Периодизация древнегреческой литературы. Связь этапов её развития с этапами развития древнегреческого общества.
- •Древнегреческая лирика VII - VI вв. До р. Х. Её разновидности и яркие представители.
- •Мифология как «арсенал и почва греческого искусства». Три группы древнегреческих мифов.
- •«Гомеровский вопрос». Художественные особенности гомеровских поэм.
- •Картины на щите Ахиллеса и социально-историческая основа гомеровских поэм.
- •Изображение Олимпа и роль богов в судьбе героев гомеровского эпоса.
- •Значение образа Одиссея как носителя житейской мудрости в поэмах Гомера.
- •Образ Ахилла и его роль в развитии сюжета «Илиады» Гомера. Сопоставительный анализ образов Ахилла и Гектора.
- •Мифология и реальность в «Одиссее» Гомера. Композиция «Одиссеи»
- •Дидактическая поэзия как жанр от Гесиода до Лукреция. «Труды и дни» Гесиода.
- •Происхождение древнегреческой драмы. Устройство древнегреческого театра.
- •Творчество Эсхила. Художественные особенности его трагедии «Прометей прикованный». Значение образа Прометея.
- •Творчество Софокла. Соотношение государственной власти и нравственного закона в трагедии Софокла «Антигона».
- •Творчество Эврипида, его драматургическое новаторство. Отражение кризиса семьи в трагедии Еврипида «Медея».
- •Древнегреческая комедия, источники её возникновения и основные этапы развития.
- •Творчество Аристофана. Разоблачение Клеона и афинских демагогов в комедии «Всадники».
- •Общая характеристика эпохи и литературы эллинизма.
- •Жанровая специфика литературной биографии Плутарха.
- •Сатира в творчестве Лукиана.
- •Жанр античного любовного романа. Общая характеристика романа «Дафнис и Хлоя» Лонга.
- •Творчество Менандра и новоаттическая комедия. Комедия «Третейский суд» и её художественные особенности.
- •1. Далека от политики
- •2. Бытовая драма (хор не играет роли в действии)
- •3. Статичные типы (влюбленный юноша, хвастливый воин, старик)
- •Историческое значение и периодизация римской литературы. Её самостоятельные основы и греческое влияние.
- •Драматургия и театр в Древнем Риме. Традиционные типы -характеры римской паллиаты («Хвастливый воин» Плавта).
- •Дидактическая поэзия как жанр от Гесиода до Лукреция. «о природе вещей» Лукреция.
- •Особенности «золотого века» древнеримской словесности.
- •Творчество «неотериков» и его связь с александрийской традицией.
- •Лирика Катулла. Художественные особенности его любовных элегий.
- •Творчество Вергилия, его значение для последующих веков. «Энеида» как новый эпос империи.
- •Политическое красноречие Цицерона. Цицерон об искусстве ораторского выступления.
- •Творчество Горация. Художественные особенности и основные философские идеи его лирики.
- •Творчество Овидия. Три периода его творческой биографии. Пушкин об Овидии.
- •Творчество Апулея. Основные идеи и жанровое своеобразие романа «Золотой осёл».
- •Римская литература времён заката империи, общая характеристика.
Историческое значение и периодизация римской литературы. Её самостоятельные основы и греческое влияние.
В середине 3 века до нашей эры, когда у греков их классическая литература была позади, а эллинистическая уже успела достигнуть наивысшего расцвета, в западной части средиземноморья, в Италии , начинает развиваться вторая литература античного общества –римская.
Рим- центральная община племени латинов, возглавившая объединение Италии,- создаёт свою литературу, параллельную греческой, и создаёт её на своём латинском языке. Римское рабовладельческое общество проходило в основных чертах через те же этапы развития, что и греческое. Растущий Рим покоряет гибнущую Грецию и Эллинистические страны, и в Риме «весь процесс повторяется на высшей ступени». В Риме повторяется путь, пройденный Греческим обществом, но повторяется в изменённой, усложнённой форме. Этот «вторичный» характер развития Рима оставил неизгладимый отпечаток на всей его культуре. Развиваясь позже Греции, Рим очень часто находил у греков готовые ответы на свои идеологические запросы.
Мировоззрение и идеологические формы, вырабатывавшиеся в Греции на разных этапах её исторического пути, оказывались пригодными для второго античного общества, римского, в соответствующие моменты его развития. «Заимствования» у греков играло поэтому очень значительную роль в самых различных областях римской культуры, в религии и философии, в искусстве и литературе. Однако, «заимствуя» у греков, римляне приспособляли заимствуемое своим потребностям и развивали его соответственно специфическим особенностям их истории.
Стилевые формы римской литературы представляют собой повторения, но вместе с тем и видоизменения греческих стилевых форм. Римская литература в целом является вторым вариантом античной литературы, как особой ступени всемирно-исторического литературного процесса. Историческое значение этого варианта, место римской литературы в истории литературы Европы определяется исторической ролью Рима в культурном развитии европейского запада.
Римская литература служила передаточным звеном между литературами греческой и западноевропейской. Формирующая роль античности для западноевропейской литературы основывалась на воздействие римского, а не греческого варианта, и в эпоху Возрождения и в 17-18 веках греческая литература воспринималась в Европе сквозь призму Рима. В 19 веке римскую литературу стали недооценивать, рассматривать чисто подражательно. Значение её стали сводить к одной лишь посреднической роли, обусловленной будто бы только тем обстоятельством, что латинский язык был более распространён в западной Европе, чем греческий. Несмотря на однотипность обеих литератур, как литератур отвечающих одному и тому же этапу в развитии человеческого общества, несмотря на далеко идущую зависимость, более молодую римскую аудиторию от ранее развившейся греческой, римская литература не является простым сколком, копией греческого оригинала, а имеет свои специфические особенности.
"Золотой век» Римской литературы не знает тех широких и сложных вопросов, которые стояли перед греческой общественной мыслью аттического периода, но он даёт гораздо больше углублений субъективной жизни и большую интенсивность внутреннего переживания, хотя и в более узкой и ограниченной сфере. Перенимая стилевые формы греческой литературы, греческие литературные жанры, Рим устраняет очень многие пережиточные моменты, сохранявшиеся у греков. Так в греческой драме, в трагедии и комедии, было обязательным участие хора. Связанный с празднествами Диониса, на которых происходили театральные представления, хор пережиточно продолжает функционировать и тогда, когда драма перестаёт в нём нуждаться. В римской драме это отпало. Такие местные особенности, вытекающие из специфических условий возникновения жанра в римской литературе уже теряются. С другой стороны римская литература в её лучших проявлениях нередко представляют собой синтез всего того, что создавала римская литература разных периодов, эпос Вергилия и лирика Горация ориентированны на пример, на греческую литературу классического периода, но использует вместе с тем и достижения эллинистической литературы, всё накопленное мастерство веков.
Старые греческие жанры получают у римлян обновлённую форму. В Риме происходит, таким образом, расширенное воспроизводство литературных форм Греции, освобождённых от местных особенностей.
Историческое значение римской литературы заключается в том, что это такой вариант античной литературы, расцвет которого происходил на более расширенной базе римской державы и на более поздней ступени античного общества, вариант, который по своим специфическим качествам легче мог содействовать формированию новой западноевропейской литературы.
С политической точки зрения разделение на два периода:1) эпоха республики 2)эпоха империи.
Эпоха республики Середина 3 века до н.э. –1 в. до н.э. А) долитературный (до середины 3века до н.э.)- формирование фольклора, мифологии нет. Б) ранняя римская литература(середина 3 в. до н.э.-2 век до н.э.)- попытки создания эпической поэзии. Эний. Тексты целиком не сохранились. Достижения: драматургия, комедиографы – Плавт, Теренций. В) Литература периода войн (середина 2 в. до н. э.- середина 1 в. до н. э.). Литература памфлетная: развитие риторики, как форма публицистической речи (Гортензий, Цицерон, Цезарь.) Эпическая поэзия, Рразвитие лирической поэзии (Катулл).
2.Эпоха империи (середина 1 века до н.э. - середина 4 века н. э.) а)литература конца республики и начала империи (время жизни римского императора Цезаря Августа 30 годы до н. э. –14 год н. э.). Конец-начало золотого века в римской литературе существовали классические формы латинского языка «золотая латынь»-Вергилий, Гораций, Овидий. б) литература императорского Рима (1-2 век н.э.) формы поэзии, развитие драмы (Сенека-автор трагедии) историки –Витоний и Тацит. Развитие романа – Петроний «Сатирикон», поэты –сатирики, Ювенал, Марциал. в) литература 2-4 века н. э.- господство христианской религии, существование языческой латинской литературы, риторика. История, христианские тексты, Библия: новый и ветхий заветы. Житийная литература.