Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Estetika_Voprosy и ответы.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
01.08.2019
Размер:
37.38 Кб
Скачать

Эстетика. Вопросы к экзамену.

  1. Эстетика как философская наука. Предмет и задачи эстетики.

Предметы:

  • естественная природа

  • преобразованная человеком действительность

  • сам человек

  • искусство

  • эстетические переживания человека

  1. Эстетические взгляды пифагорейцев, космологический характер их эстетики.

Проявлением философии антропоморфизма ранней классики является пифагореизм, представители которого утверждали, что числа — это мир. При помощи металлических пластин и сосудов с разным количеством воды установили интервалы между звуками разной высоты. Пифагор объявил число сущностью мира, представленной в музыке (изложил в «Золотых стихах»)

  1. Эстетические проблемы в творчестве Гераклита. Гераклит об относительном характере красоты.

Гераклит развивал учение пифагорейцев. Он брал за основу всего живого «вечно живой огонь». конкртетизируя понятие красоты, говорит о гармонии как о единстве противоположностей. Она возникает в борьбе противоположностей. Гармония — основа красоты и имеет универсальный характер: мы видим ее в основе космоса, человеческих связей, присутствует в искусстве. Подробно говорит о мере, которая носит всеобщий и универсальный характер.

  1. Эстетические взгляды Демокрита. Понятие мимесиса.

Ему приписывается взгляд на искусство как на деятельность, подражающую поведению живых природных существ. Это первая формулировка мимесиса, где природа рассматривается как подражание.

  1. Место человека в эстетической теории Сократа. Критерий красоты по Сократу.

Прекрасным у греков было все, что ценно, что достойно признания и выбора. Прекрасное в их представлении приравнивалось к добру (Сократ).

  1. Эстетические взгляды Платона. Искусство «как тень теней, копия копий».

Один из первых, кто обратился к проблеме эстетических категорий, рассматривая их как парные категории. Основные идеи:

  • бытие делится на три категории: высшая — идеи; средняя — реальность физического и практического мира; низший — тени и отражения реальных предметов и фактов. Ремесленники и деловые люди имеют дело с предметами второго порядка. К третьему принадлежат поэты и художники, создающие только образы тех вещей, которые относятся к средней категории. Поэтам и художникам свойственно непостоянство («зеркальное отражение»). Все искусство слепо копирует чисто внешние формы истины, идеала или предмета.

  • Красота имеет три уровня: телесная, душевная и абсолютная.

  • Прекрасное — проявление в нас божественного начала.

  • Два вида творчества: божественное и человеческое.

  • Искусство — сфера применения человеческого мастерства, дар богов, мудрость и наука.

  • Искусство в руках мудрого правителя может стать средством воспитания народа.

  • Сущность музыки может быть отражена с помощью морального и умственного критерия, а не просто объемом доставляемого удовольствия.

  1. Эстетика Аристотеля как вершина развития античной эстетической мысли. Теория мимесиса и теория катарсиса.

Основные труды - «поэтика» и «политика».

В отличии от Платона прекрасное рассматривает в материалистическом духе, как объективное качество вещей. Характеристики прекрасного:

  • порядок в пространстве

  • соразмерность и определенность в явлениях и предметах реального мира.

Противоположность прекрасного, безотказность — неоформленность предмета, отсутствие в нем таких форм, как целостность, единство, порядок, соразмерность.

Он анализирует трагическое и комическое. Трагическое — важное, значительное действие человека, приносящий ему страдание.

Основные эстетические положения:

  • искусство — процесс созидания и формирования предметов. Природа и искусство — движущие силы мира. Произведение искусство создано на время, а в природе оно вечно.

  • Искусство — дело рук человека, подобное божественному созиданию.

  • Самое подражательное искусство — музыка, так как именно она наиболее точно отражает душевное состояние человека.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]