Департамент образования города Москвы

ГОУ СПО Политехнический колледж № 19

Утверждаю

Зам.директора по УМР __________ А.В.Суркова

«___»_______2011 г.

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ

по учебной дисциплине ОГСЭ.2.История

СПО, базовая подготовка,

Специальность 230113 Компьютерные системы и комплексы

Рассмотрено на заседании ПЦК

Общепрофессиональных дисциплин

Протокол №___ от ___________2011 г.

Председатель ПЦК Преподаватель

________________ Л.Я Михайлюкова __________ Т.В. Степанова

Состав:

I. Паспорт

II. Задание для экзаменующегося

III. Пакет экзаменатора

IIIа. Условия.

IIIб. Критерии оценки.

I. Паспорт

Назначение:

КОМ предназначен для контроля и оценки результатов освоения

профессионального модуля ПМ.01 История

по специальности СПО Компьютерные системы и комплексы

код специальности 230113

Профессиональная компетенция:

ПК1 Уметь работать с документами, картами, наглядными материалами, проблемными и компетеностно-ориентированными заданиями

ПК 2 Уметь применять полученные знания в дальнейшей профессиональной и повседневной деятельности, а также на формировании личности, гражданской позиции в интересах общества и государства.

ПК3 Выполнять формы учебной и учебно-исследовательской деятельности, которые и будут обеспечиваться конкретным содержанием.

Общие компетенции:

ОК 1. Выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых, социально-экономических и культурных проблем.

ОК 2. Ориентироваться в современной экономической, политической, культурной ситуацией в России и мире.

ОК 3. Понимать сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX – начале XXI вв.

ОК 4. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 5. Самостоятельно определять задачи и их решения профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планирование повышения квалификации.

ОК 6.Проектировать собственную гражданскую позицию через проектирование исторических событий.

ОК 7. Делать осознанный выбор способов действий из ранее известных.

II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ, направленное на проверку

ПК1 - ПК3 и ОК 1 – ОК 7

Вариант № 1

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться справочной литературой, имеющейся на специальном столе: плакатами, картами, фотовыставкой, учебником, документами международных организаций, сотрудничество РФ со странами СНГ.

Время выполнения задания – 45 минут.

Задания:

Задание №1

1. Охарактеризуйте политику Ю. Андропова. Насколько его методы были успешными, если бы его деятельность продлилась дольше?

2. Роль международных организаций в сфере глобализации.

Задание №2

1. Какое влияние на внутреннее и внешнее положение СССР оказали события в Афганистане?

2. Охарактеризуйте научные открытия и технические достижения современной России.

Задание №3

1. Что из достижений культуры СССР 70-ых, 80-ых годов и сегодня оказывает влияние на нашу духовную жизнь?

2. Охарактеризуйте успехи и проблемы внешней политики в 1990-ые годы.

Задание №4

1. Сравните характер действий федеральных властей в I и II Чеченские войны.

2. Охарактеризуйте политику перестройки во всех сферах общественной жизни.

Задание №5

1. Сравните социально-экономическое и внутриполитическое положение СССР до и после Перестройки.

2. В чём состояли причины усиления сепаратистских стремлений и национализма в начале 1990-ых годов?

Задание №6

1. Охарактеризуйте важнейшие внешнеполитические события 70-80-ых годов XX века.

2. Каковы цели и задачи ВТО, перечислите условия вступления России в ВТО.

Задание №7

1. Дайте характеристику документов и биографий политических деятелей СССР во второй половине 1980 г..

2. Почему и в чём произошла смена приоритетов российской дипломатии 1990-ых годах?

Задание №8

1. Охарактеризуйте события и действия оппозиционных партий в восточной Европе во второй половине XX века.

2. Какое положение занимает Россия в структуре международных отношений?

Задание №9

1. Охарактеризуйте международное положение СССР, сложившееся в результате перестройки, используя формулы:

- были сняты следующие проблемы…

- обострились такие противоречия…

- возникли новые проблемы…

2. Какие из тенденций в культуре начале XX века получили продолжение в современном мире?

Задание №10

1. Назовите регионы, в которых сложились очаги напряжённости, и в каких формах разворачивались межнациональные конфликты.

2. Охарактеризуйте изменения территориальное устройство РФ в 1993-2009 гг.?

Задание №11

1. Можно ли считать распад СССР закономерным явлением? Почему?

2. Дайте характеристику постмодернизму. Выскажите своё отношение к этому явлению в культуре.

Задание №12

1. В чём суть чеченской проблемы?

2. Определите место России в меняющейся политической структуре мира.

Задание №13

1. Охарактеризуйте политическую обстановку в стране на кануне XXI века.

2. Дайте анализ «Бархатной революции» в Чехословакии.

Задание №14

1. Сравните характер действий федеральных сил в Чечне во время Первой и Второй Чеченских войн.

2. Какова роль искусства в нравственных ценностях современного человека?

Задание №15

1. Какова роль организации ООН и ЮНЕСКО в разрешении конфликта на постсоветском пространстве?

2. Можно ли было избежать распада СССР? Аргументируйте свой ответ.

Задание №16

1. Военно-политическая конкуренция в экономическом сотрудничестве на современном этапе.

2. Охарактеризуйте взаимосвязь состояния культуры нашей страны и социально-экономических процессов, происходящих в 90-ые годы.

Задание №17

1. Планы НАТО в отношении России.

2. Каковы условия присоединения России к ВТО?

Задание №18

1. Охарактеризуйте отношения РФ со странами СНГ.

2. Каковы итоги социалистического строительства и задачи национальной политики в начале 80-ых годов?

Задание №19

1. Роль международных организаций в сфере глобализации.

2. Составьте тезисы по теме «Сущность перестройки».

Задание №20

1. Создание таможенного союза и его роль в политической и экономической жизни страны.

2. Духовная жизнь российского общества в 2000-е годы.

Задание №21

1. Каковы утраты и приобретения в культуре в условиях рыночной экономики?

2. Россия и Запад: поиск взаимопониманий во второй половине 90-ых годов.

Задание №22

1. Вступление России в ВТО: плюсы и минусы?

2. Охарактеризуйте взаимосвязь состояния культуры России и социально-экономических процессов, происходивших в 2000-е годы.

Задание №23

1. Роль религии и её влияние на культуру России.

2. Россия на международной арене в XXI веке.

Задание №24

1. Образовательные процессы в рыночных отношениях.

2. Сравните задачи внешнеполитической деятельности, которые ставились в СССР в 1980-ых годах и новой России. Чем вызваны эти изменения?

Задание №25

1. Охарактеризуйте различные модели решений конфликтов на Северном Кавказе.

2. В чём проявились особенности духовной жизни Российского общества в последние десятилетия?